Alfredo Steinbruch Exercício 14

econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade. De acordo com o parágrafo 40 da mesma resolução, a formação do engenheiro deve ser dotada de conhecimentos suficientes para o exercício das seguintes competências e habilidades gerais:  Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia;  Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;  Conceber, projetar e…

em pelo menos duas línguas; – Sólida formação cultural e tecnológica; – Participação em sistemas de educação continuada; – Domínio das seguintes habilidades e posturas: criatividade e inserção no mundo; capacidade e hábito de pesquisar; exercício e desenvolvimento do senso crítico; capacidade de trabalhar em grupo e liderar pessoas; e experiência em modelos avançados de gerência. A região onde o Campus do Sertão está localizado, o Sertão alagoano, é caracterizada como uma das…

......................... 11 3.1 Indicadores da Necessidade de Criação do Curso ..................................................... 11 3.2 Demanda e Oferta dos Processos Seletivos ................................................................ 14 4. PRINCÍPIOS NORTEADORES PROJETO PEDAGÓGICO ............................................................15 5. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO ............................................................................ 17 5.1 Prática…

Comissão de Elaboração Projeto de Implantação – versão 2006 Aléssio Trindade de Barros, Dr. Alfrêdo Gomes Neto, Dr. Francisco Fechine Borges, MSc. Jefferson Costa e Silva, Dr. Joabson Nogueira de Carvalho, Dr. Paulo Henrique da Fonseca, Dr. Sabiniano Araújo Rodrigues, MSc. Silvana Luciene do Nascimento Cunha, Dra. Suzete Élida Nóbrega Correia, Dra. Comissão de Elaboração Projeto Pedagógico – versão atual Alfrêdo Gomes Neto, Dr. Jefferson Costa e Silva, Dr. Joabson Nogueira de…

PROFISSIONAL ............................................................ 11 4.5. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)....................................................................... 14 4.6. ESTÁGIO CURRICULAR ........................................................................................................ 14 5. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS…

pois a terceira componente de (x1, y1, 0) = (ax1, ay1, 0) S, pois a terceira componente de Logo, S é um subespaço vetorial do IR3. 3) Sejam V = IR3 e S {(x, y, z) = (x1, y1, z1) + IR3/2x + 3y - 4z = 0}. Nessecaso: S implica 2x1 + 3y1 - 4z1 = 0 14 é nula. é nula. ESPAÇOS VETORIAIS – Capítulo 1 = (x2, y2, z2) S implica 2x2 + 3y2 - 4z2 = 0 I) Somando, membro a membro, as duas igualdades, vem: 2(x1 + x2,) + 3(y1 + y2) – 4(z1 + z2) = 0 Essa igualdade mostra que: + pois as…

........................... 12 4 PERFIL DO CURSO ......................................................................................................... 12 5 FORMAS DE ACESSO E PERFIL DO INGRESSANTE ............................................. 14 6 CARACTERIZAÇÃO DO CURSO ................................................................................. 15 7 PERFIL DO EGRESSO E ÁREA DE ATUAÇÃO ........................................................ 18 8 PRINCÍPIOS NORTEADORES ...........

5 – Estudo da Reta Cap. 6 – Estudo do Plano Cap. 7 – Números Complexos Cap. 8 – Coordenadas Curvilíneas Cap. 9 – Cônicas Cap. 10 – Superfícies Quádricas REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. STEINBRUCH, Alfredo; WINTERLE, Paulo. Álgebra Linear. 2a ed. São Paulo: McGraww-Hill, 1987. 2. STEINBRUCH, Alfredo; WINTERLE, Paulo. Geometria Analítica. 2a ed. São Paulo: Makron Books do Brasil Editora Ltda, 1987. 3. LEITHOLD, Louis. O Cálculo com Geometria Analítica Vol 1. São Paulo: Harbra,…

roteiro que exercite a liberdade e flexibilidade, através de um currículo que objetive trabalhar as competências e habilidades a partir da sustentação teórica das disciplinas que compõem o curso. Busca-se, com isso, preparar o futuro Contador para o exercício pleno e consciente de sua função profissional, considerando-se, também, as atuais exigências do mercado de trabalho. Pressupõe a busca da formação de um profissional cidadão, ciente de suas competências e responsabilidades,…

....................................................................... 110 13.2. ADMINISTRATIVOS ................................................................................................................................................ 111 14. 14.1. 14.2. 14.3. 15. INFRAESTRUTURA .........................................................................................................................................111 DEMONSTRATIVO POR DEMANDA DE LABORATÓRIOS ...................