Alfabetização E Letramento Faraco

Isso significa dizer que, apesar de o país ter oferecido, nos últimos 60 anos, cerca de uma dezena de programas de abrangência nacional, cuja meta era o fim do analfabetismo, a alfabetização da totalidade de jovens e adultos ainda não está assegurada. Ainda mais difícil de ser alcançado é um nível satisfatório de letramento que possa assegurar aos egressos desses programas o pleno exercício de sua cidadania. No que diz respeito à formação do/a professor/a, as tentativas de solucionar o…

NA PONTA DA LÍNGUA 1. Estrangeirismo, —guerras em tornada língua Carlos Alberto Faraco [org.], 2a ed. 2. Língua materna — letramento, variação e ensino Marcos Bagno, Michael Stubbs & Gílles Gagné, 2a ed. 3. História concisa da lingüística Barbara Weedwood, 2a ed. 4. Sociolingüística — uma introdução crítica Louis-Jean Calvet 5. História concisa da escrita Charles Higounet 6. Para entender a lingüística — epistemológica elementar de uma disciplina Robert Martin 7. Introdução…

ensino da língua portuguesa 6. Machado de Assis e o Realismo 7. A poesia de Carlos Drummond de Andrade 8. Tendências da narrativa brasileira contemporânea 9. Ensino da literatura e formação do leitor 10.Literatura brasileira: Romantismo Bibliografia FARACO, C. A. Linguística Histórica. Rio de Janeiro: Ática, 2001. FIORIN, José Luiz (org.) Introdução à Linguística: objetos teóricos. 4 ed. São Paulo:Contexto,2005. LYONS, John. Linguagem e linguística: uma introdução. Rio de Janeiro: KTC,…

transformação e perspectivas A cidade que perdeu seu mar A ciência através dos tempos. A coleção de bruxas do meu pai A condição humana A construção social da realidade. A cor do preconceito, A costa dos murmúrios A criança na fase inicial da escrita. A Alfabetização como processo discursivo. A crônica. A cultura da mídia na escola : ensaios sobre cinema e educação A cultura do papel. A Cultura popular na idade média e no renascimento: o contexto de François Rabelais A dama de espadas A…

complexos e específicos das séries subsequentes, como por exemplo, o não domínio das quatro operações e da tabuada; Falta de domínio da leitura e produção de textos concentrada nos alunos que recebemos na 5ª série, decorrentes dos problemas de alfabetização nas séries iniciais, chegando ao ponto de alguns alunos serem considerados analfabetos funcionais; Despreparo por parte dos agentes educacionais I em trabalhar diretamente com alunos; Número elevado de reprovações, alunos…

história. Praticamente, a história de uma vida já longa. Em breve ensaio autobiográfico sobre minhas aprendizagens (Marques, 1996b, p. 9-58), dei especial ênfase à aprendizagem da escrita, em que fui iniciado por aquela forma tradicional da alfabetização pela soletração, depois pelo ditado onde apenas se exercitavam os aspectos mecânicos da escrita. Em contraposição de meu entusiasmo pela aritmética, foi grande meu sofrimento na aprendizagem da escrita de temas predeterminados, sob…

uma história. Praticamente, a história de uma vida já longa. Em breve ensaio autobiográfico sobre minhas aprendizagens (Marques, 1996b, p. 9-58), dei especial ênfase à aprendizagem da escrita, em que fui iniciado por aquela forma tradicional da alfabetização pela soletração, depois pelo ditado onde apenas se exercitavam os aspectos mecânicos da escrita. Em contraposição de meu entusiasmo pela aritmética, foi grande meu sofrimento na aprendizagem da escrita de temas predeterminados, sob a…

CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino. Metodologia científica. São Paulo: Prentice Hall, 2002. ERNANI, Terra. Práticas de linguagem: leitura & produção de textos. São Paulo: Scipione, 2001. _______. Minigramática. São Paulo: Scipione, 1995. FARACO, Carlos Alberto; TEZZA, Cristóvão. Oficina de texto. Petrópolis: Vozes, 2003. . Prática de texto: língua portuguesa para nossos estudantes. 7. ed. Petrópolis: Vozes, 1999. . Prática de texto para estudantes universitários. 8. ed.…

MAGALHÃES, Tereza Cochar, Gramática Reflexiva, Ed. Atual. Concurso Público 001/2015 Página 43 de125 PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO FIDELIS Estado do Rio de Janeiro CEREJA, William Roberto e MAGALHÃES, Tereza Cochar, Gramática Reflexiva, Atual Ed., 1999. FARACO &MOURA, Gramática, Ed. Ática. FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda, Novo Dicionário da Língua Portuguesa, RJ, Ed. Nova Fronteira, 2000. PASQUALE &ULISSES, Gramática da língua Portuguesa, Ed. Scipione. TERRA, Ernani, Gramática,…

13ª ed.); Preconceito linguistico: o que e, como se faz (Ed. Loyola, 1999; em 15ª ed.); Dramatica da lingua portuguesa (Ed. Loyola, 2000; em 2ª ed.); Portugues ou brasileiro? Um convite a pesquisa (Parábola Ed., 2001; em 2ª ed.); Lingua materna: letramento, variacao e ensino (Parábola Ed., 2002). Além desses títulos, é autor de duas dezenas de obras literárias. Recebeu em 1988 o Prêmio Nestlé de Literatura Brasileira e, em 1989, o Prêmio Carlos Drummond de Andrade de Poesia, entre…