Alfabetização E Letramento Faculdade São Francisco

professora MSc. Maria Aparecida Augusto Satto Vilela, pela orientação, apoio, dedicação e disponibilidade. Aos colegas de curso, pelos momentos que compartilhamos, felizes ou tristes, permanecendo sempre as lembranças. Ao meu marido, Floriano Francisco da Silva Júnior, e minha filha, Layla Miella Silva, pela paciência e pelo entendimento à minha ausência durante o curso. Aos meus pais, que sempre acreditaram na minha capacidade e me estimularam através de encorajadoras palavras.

setembro/Fa7) CAFÉ LITERÁRIO SESC/SENAC 10h – Sarau Literário: Poemas com Sabor de Café (SESC). 15h – Isabel Lustosa – Bate-papo e lançamento de livro. 16h – Jaime Pinsky - O Brasil tem Futuro? (Bate-papo e lançamento de livro) 18h30 – Rildo Cosson (UFRS) – Letramento Literário (Bate-papo e lançamento de livro) 20h – Joyce Cavalcante (Bate-papo e lançamento do livro Longos trechos de dias líquidos). SALÃO DOS MANUSCRITOS - A BIBLIOTECA PÚBLICA NA BIENAL (MEZANINO) Oficinas ministradas…

FACULDADE KURIOS – FAK PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA CURSO DE HABILITAÇÃO EM PEDAGOGIA MARIA AURILEIDE DE PAULA A IMPORTANCIA DA LEITURA NO FUNDAMENTAL I PACAJUS – CEARÁ 2011 RESUMO O objetivo fundamental deste trabalho foi descrever e contextualizar “a importância da leitura no fundamental I”. Elaboremos este trabalho para investigar a questão da leitura no processo de ensino-aprendizagem com os educados, além de conhecer e avaliar os subsídios usados em…

onde parte preponderante da população tem o hábito de leitura e onde a indústria editorial é forte, os países em desenvolvimento passaram a enfrentar os problemas provenientes da exclusão social cujas marcas mais profunda são o analfabetismo, a desnutrição infantil, o letramento e a violência. Em paises marcados pelas desigualdades fica claro que a revolução tecnológica poderá agravar ainda mais a exclusão social se não for adequadamente conduzida. Enviar computadores para as populações…

educando, pois as atividades lúdicas quando desenvolvida no ambiente escolar tem o poder de transformar, modificar e renovar todo o espaço no qual funciona a Educação Infantil desenvolvendo na criança habilidades cognitivas, motoras entre outras que são necessárias para o desenvolvimento ideal da criança nesta fase. O presente projeto justifica-se pela necessidade verificada através de estudo e pesquisa nas instituições de ensino municipais do município de Porto Alegre do Norte, de se…

Diretoria executiva Presidenta Cleuza Rodrigues Repulho – DME de São Bernardo do Campo (SP) Secretária de articulação Edna Gonçalves Amorim – DME de Cláudio (MG) Suplente Maria Fátima de Souza Silva – DME de Mesquita (RJ) Secretário de coordenação técnica João Libânio Cavalcante – DME de Maués (AM) Suplente Jazanias Lopes Mendes – DME de Manoel Urbano (AC) Secretária de comunicação Marcia Adriana de Carvalho – DME de São Francisco de Paula (RS) Suplente Reginaldo Terra – DME de Ribeirão…

DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BARBARA GORZIZA AVILA Comunicação Aumentativa e Alternativa para o Desenvolvimento da Oralidade de Pessoas com Autismo Porto Alegre 2011 BARBARA GORZIZA AVILA Comunicação Aumentativa e Alternativa para o Desenvolvimento da Oralidade de Pessoas com Autismo Dissertação apresentada ao programa de Pós- Graduação de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de…

Instituto / Faculdade Curso Instituto de Educação Pedagogia Coordenador de Curso Profª. Drª. Judith Guimarães Cardoso Colegiado de Curso Profª. Judith Guimarães Cardoso Profª. Fátima Maria Pontes Pires Prof. Genésio Marques Profª. Marlene Gonçalves Profª. Rosinete Maria dos Reis Profª. Silas Borges Monteiro Profª. Solange Thomé Gonçalves Dias Profª. Sumaya Persona de Carvalho Representante dos discentes Histórico A proposta do Curso de Licenciatura Plena…

indivíduo surdo apresente singularidades relevantes em seu processo de aquisição do conhecimento. O papel da língua de sinais como primeira língua do surdo e como língua de instrução na escola, bem como a aquisição do português como segunda língua são algumas das particularidades a serem estudadas e discutidas pelos profissionais da área da surdez. Questões como estas, pensadas no âmbito de um projeto político pedagógico para surdos, precisam interagir com as discussões atuais da educação geral.

escolar, mas sim em todos os espaços e práticas sociais, em todas as instâncias da cultura. Por essa razão, em diferentes momentos e locais se evidencia a relevância social da educação. É por meio dela que valores e práticas são reconstruídos e que novos e diferentes saberes são veiculados em virtude das exigências econômicas e tecnológicas advindas das necessidades de uma sociedade em constante transformação. Temos consciência de que a educação escolar não é a solução para todos os…