Alfabetização E Letramento Etapa 4 Passo 3

papel do educador constitui um fator essencial na formação dos cidadãos contemporâneos, que deverão ser motivados o bastante para assumirem seu papel na construção deste projeto maior de sociedade. Neste trabalho buscamos acentuar a importância da alfabetização como instrumento de cidadania e inserção social aos alunos matriculados no ensino fundamental da educação de jovens e adultos - EJA. Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos. Parceria Público Privado. Empresas.…

Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. LINHARES 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES............................................................................. 18 Maria Lúcia Castanheira PGM 3 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO................. ................................................................................ 27 Ceris Salete Ribas da Silva PGM 4 A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE ALFABETIZAÇÃO............................................................... 37 Kely Cristina Nogueira Souto e Maria José Francisco de Souza…

Disciplina em sala de Aula, e a necessidade de um plano de aula, que atenda todos os alunos, e se possível, suas especialidades. Introdução Este trabalho é baseado em duas etapas, sendo o mesmo apresentado na teoria e na prática, uma das pesquisas elaboradas é sobre a questão da disciplina na sala de aula, o que tem sido uma grande desafio para os educadores, uma vez que são necessários, novos métodos,…

cumpridas, existem coisas que podem ou não fazer. Educação infantil consiste em desenvolver os aspectos físicos, psicológicos e intelectuais da criança, ou seja, exercita suas capacidades motoras e cognitivas, desse modo inicia-se seu processo de alfabetização. No Brasil a educação infantil iniciou- se por volta da década de 1970 quando houve um aumento de fabricas e suas operarias não tinham com quem deixar seus filhos. Na educação infantil é trabalhado fatores que serão aprimorados…

O Letramento e seus pressupostos teóricos no ensino funcional Acadêmica: Francielle Ajuz (FATEB) Orientadora: Marjorie Pelik Kempe (FATEB) RESUMO: A aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental faz parte de um contexto complexo de construção de conhecimentos devido à imensa gama de fatores que possibilitam o desenvolvimento sócio-cognitivo dos alunos em idade escolar e suas especificidades. Nesse processo, a atuação do professor é parte essencial no que se refere à…

............ 3 2. DESENVOLVIMENTO ............................................................................ 4 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................... 4. REFERÊNCIAS ..................................................................................... 3…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa PLANEJAMENTO ESCOLAR: ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Ano 01 Unidade 02 Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) __________________________

1------------------------------------------------------------------------------------------------ 12 Figura 2. ---------------------------------------------------------------------------------------------- 17 Figura 3. ----------------------------------------------------------------------------------------------- 21 Figura 4.------------------------------------------------------------------------------------------------ 22 …

investiga a escrita de narrativas da turma em questão. Busca identificar as marcas de experiências culturais nesses escritos e a presença de diferentes elementos linguísticos do narrar e suas recorrências. Insere-se nos estudos sobre linguagem e alfabetização, mais precisamente sobre a produção textual de narrativas. Tem como autores referência Dalla Zen (2006), Jolibert (1994), Abaurre (1997), Fiad (1997) e Sabinson (1997). A pesquisa, de cunho etnográfico, apresenta características do…