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Criança, Educação Infantil e Ensino Fundamental
Criança é um ser sincero e espontâneo, diferentes dos adultos ela não esconde seus sentimentos e desejos, ela cria sua própria cultura e desse modo contribui para a construção do mundo dos adultos.
Todos sabem que a brincadeira é parte indispensável para o desenvolvimento da criança, pois através dela são estimulado vários fatores que auxiliam em seu desenvolvimento o mais importante deles podemos dizer que é a imaginação, pois assim seu intelectual se desenvolve e as demais coisas são realizadas facilmente..
Podemos afirmar que todo processo de desenvolvimento pelo qual a criança passa tem relação com sua situação social, ela precisa de estímulos para se desenvolver, ou seja, precisamos dar total importância a tudo aquilo que ela faz e diz, e a estimular a desenvolver ainda mais o que ela esta conhecendo.
A auto-imagem formada pela criança na infância pode influenciar seu comportamento na vida adulta.
A criança não tem o mesmo conceito do mundo como nos adultos, para ela a vida é uma brincadeira, porém quando cresce e percebe que o mundo não é uma simples “brincadeira de criança”, esquece os princípios que caracterizam uma criança, mas muitas coisas que fazemos na vida adulta como fazer e desfazer faz parte de nossa infância e não podemos esquecer os valores que pensamos enquanto crianças, pois elas contribuem para o desenvolvimento de um mundo adulto melhor.
Ela é um ser humano em seu inicio de desenvolvimento, tudo aquilo que nos adultos fazemos é um exemplo para a criança, portanto o que ela vê ela faz, e isso inicia a personalidade dela. Nessa fase ela já aprende que a regras a serem cumpridas, existem coisas que podem ou não fazer.
Educação infantil consiste em desenvolver os aspectos físicos, psicológicos e intelectuais da criança, ou seja, exercita suas capacidades motoras e cognitivas, desse modo inicia-se seu processo de alfabetização.
No Brasil a educação infantil iniciou- se por volta da década de