Alfabetizaçao E Leitura Cartografica

esgoto. • Desenhar ou fazer uma maquete. • Elaboração de relatório escrito com os resultados da pesquisa. • Resolução das atividades do livro – páginas 488 e 489. Integração Língua Portuguesa: linguagem oral: leitura do texto “O Saneamento Básico” das páginas 487 e 488; leituras complementares de Atividades complementares: • Campanha feita pela população para angariar assinaturas e encaminhar pedido às autoridades competentes, para tomarem providências quanto às necessidades…

Expressar-se com clareza, utilizando a linguagem escrita e/ou oral como fonte essencial para a comunicação, de modo que as mesmas sejam progressivamente compreendidas de forma correta e precisa ( InteligênciaLingüística); ð Manusear, utilizar e apreciar a leitura de diversos portadores de textos, como fonte de conhecimento, fazendo uso dos mesmos como instrumentos de aprendizagem para o avanço de seus conhecimentos de mundo e produções textuais (Inteligência Lingüística);…

realiza-las com desenvoltura é necessário de uma série de conhecimentos que só adquirimos num processo de alfabetização e letramento diferente, o da linguagem cartográfica. Segundo Castellar (2009) “Ensinar a ler, em Geografia, significa criar condições para que a criança leia o espaço vivido.” Então o sujeito letrado é aquele que sabe fazer uso do ler e escrever sabe responder às exigências de leitura e escrita que a sociedade faz continuamente, portanto ler e interpretar os mapas e…

discernindo algumas de suas funções; Reconhecer algumas relações sociais, econômicas, políticas e culturais que a sua coletividade estabelece ou estabeleceu com outras localidades, no presente e no passado; Utilizar diferentes tipos de informação para leituras críticas; Valorizar as ações coletivas que repercutem na melhoria das condições de vida das localidades. CONTEÚDOS DE HISTÓRIA Quanto aos conteúdos propostos, eles foram escolhidos a partir do tempo presente, no qual…

situações — sempre envolvendo idéias de produção e organização do espaço. A linguagem cartográfica ocupa um lugar de importância, desde o início da escolaridade, contribuindo para que os alunos venham não só a compreender e a utilizar uma ferramenta básica de leitura do mundo, os mapas, mas também a desenvolver capacidades relativas à representação do espaço. As formas mais usuais de se trabalhar com a linguagem cartográfica na escola ainda são situações nas quais os alunos têm de…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Concepção de leitura na área de Geografia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 As leituras privilegiadas pela área. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Estratégias de leitura: antes, durante e depois . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 A mediação do

de se trabalhar com a linguagem cartográfica na escola ainda são situações nas quais os alunos têm de colorir mapas, copiá-los, escrever os nomes de rios ou cidades, memorizar as informações neles representadas. Contudo esse tratamento metodológico não garante que eles construam os conhecimentos necessários, tanto para ler mapas quanto para representar o espaço geográfico. Para que isso se concretize, é preciso partir da idéia de que a linguagem cartográfica é um sistema de…

metodologia é preciso comprometer determinantemente no espaço social e espaço da escola. Ao longo do tempo, houve diversos conceitos para geografia, epistemologicamente sua denominação, procede de conceitos como o estudo da paisagem, espaço e a alfabetização cartográfica. Outros autores definem a geografia como estudos das relações entre homem e natureza. Nos anos 70 a 80, houve uma ruptura na geografia brasileira, o movimento de renovação e teve como principais atore/interlocutores,…

Segundo as autoras a geografia é uma ciência social e o mapa é um modelo de comunicação visual, por isso reforçam a importância de ensinar aos alunos a leitura do mapa, pois ele representa um certo espaço em menor escala, e é usado no cotidiano por muitas pessoas para sua organização e locomoção, mesmo sem conhecer as linguagens cartográficas. A criança começa deste que nasce a formar sua concepção e noção sobre o espaço. Ao chegar à escola o professor deve dar continuidade neste…

novo enfoque da Geografia? É o conceito que estabelece o rompimento da neutralidade no estudo da geografia, com a proposta de engajamento e criticidade junto a toda a conjuntura social, economia e politica do mundo. Este ramo estabelece uma leitura critica frente aos problemas e interesses que envolvem as relações de poder, e a pró atividade frente as causas sociais, com a defesa da diminuição das disparidades sócio econômicas e diferenças regionais. 7. Elabore um…