Alfabetizar Letrando

conceito de letramento como um fenômeno que supera o conceito de alfabetização - processo de codificação e decodificação da escrita, realizou-se uma pesquisa de campo, de caráter qualitativo, com a finalidade de compreender como se dá a prática de alfabetizar e em que medida está vinculada à proposta de letramento. Apoiadas em autores como Soares (2000, 2003); Ferreiro (2001); Bakthin, (2003); Marcuschi (1983), Smolka (1989) buscou-se analisar a importância da contextualização e do…

Alfabetização e letramento: O que são? Como se relacionam? Como “alfabetizar letrando”? PRA COMEÇAR... Jesus de Paiva, O Josué, teu filho, quer te conhecer. E tá querendo ir aí para Bom Jesus, passar uns tempos com você. Mês que vem eu vou tá de férias e posso ir com ele para aí. Aí eu aproveito para ver o Moisés e o Isaías. Ana Fontenele Ana Fontenele, Ana, sua desgraçada, com muito custo eu dei um jeito de encontrar um escrevedor pra te dizer que só agora eu atinei…

definitivamente as práticas mecânicas de ensino instrumental, como para se repensar na especificidade da alfabetização. Na ambivalência dessa revolução conceitual, encontra-se o desafio dos educadores em face do ensino da língua escrita: o alfabetizar letrando. Através desse trabalho, objetivamos entusiasmar o pedagogo e outros profissionais que trabalham na área educacional a observarem a alfabetização e o letramento como um dos pressupostos importantes para que cada indivíduo tenha uma

outras. O grande desafio do educador é alfabetizar letrando, ou seja, proporcionar interações com a cultura escrita de forma que o aluno faça uso social da linguagem escrita, vista que, para vivermos em uma sociedade letrada é necessário sermos letrados. Para tanto, é indispensável, um ambiente alfabetizador na sala de aula. Para compreender melhor o termo alfabetizar letrando, é necessário definirmos o que é alfabetizar e o que é letramento. Alfabetizar é simplesmente ensinar a…

alfabetizado do analfabeto. Enquanto a alfabetização se ocupa da aquisição da escrita por um indivíduo, ou grupo de indivíduos, o letramento focaliza os aspectos sócio-históricos de uma sociedade .Assim, não se trata de escolher entre alfabetizar e letrar; trata-se de alfabetizar letrando. Também não se trata de pensar em dois processos como sequenciais, isto é, vindo um depois do outro, como se o letramento fosse uma preparação para a alfabetização, ou então, como se a alfabetização…

Contribuindo assim na formação de um sujeito alfabetizado, onde não assimilava esse conhecimento adquirido com suas necessidades no decorrer da vida. Apartir dos anos 80 começou a questionar essa metodologia e constatou-se que não só bastava alfabetizar, mas sim formar um sujeito capaz de questionar, relacionar e contextualizar aquilo que se aprendeu nas suas necessidades diárias. Daí surgiu-se então o letrar. Letramento é a capacidade de um indivíduo enter-lacionar os fundamentos…

leitura e escrita. Além de trabalharmos com uma diversidade de textos que circulam socialmente, devemos levar os Educandos a construir o sistema de escrita alfabético, cabendo a escola pensar e considerar essas técnicas tão importantes como: Alfabetizar letrando e letrar alfabetizando. Significa que já compreendemos que nosso problema não é apenas ensinar a ler e a escrever, mas é também levar as crianças a fazer uso da leitura e da escrita, envolver-se em prática sociais de leitura e…

significa “alfabetizar letrando? Citar um exemplo pratico . Significa orientar a criança para que aprenda a ler e a escrever levando-a a conviver com práticas reais de leitura e de escrita: substituindo as tradicionais e artificiais cartilhas por livros, por revistas, por jornais, enfim, pelo material de leitura que circula na escola e na sociedade, e criando situações que tornem necessárias e significativas práticas de produção de textos. Exemplo pratico de atividade de alfabetizar…

ALFABETIZAR LETRANDO Cássia R. M. de Assis Medel O professor deve fornecer ferramentas para o aluno construir o seu processo de aprendizagem da leitura e escrita. Na etapa inicial, isto é, na Educação Infantil, a escola tem obrigação de ajudar o aluno a ser apropriar da escrita alfabética e informatizar o seu uso. Para realizar essa tarefa, o professor não deve deixar o aluno se esforçar sozinho para entender “por que coisas que se fala parecido tendem a ser escritas de modo parecido “O

indivíduo alfabetizado não é necessariamente um indivíduo letrado. Alfabetizado é aquele indivíduo que sabe ler e escrever, letrado é aquele que sabe ler e escrever, mas que responde adequadamente às demandas sociais da leitura e da escrita. Alfabetizar letrando é ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita, assim o educando deve ser alfabetizado e letrado. A linguagem é um fenômeno social, estruturada de forma ativa e grupal do ponto de vista…