Informatica Educacional

mas também, no que diz respeito ao desenvolvimento da autonomia, da criticidade e da auto-estima do aluno. O aluno deixa de ser um mero receptor de informações e passa a ser responsável pela aquisição de seu conhecimento quando começa a usar o computador para buscar, selecionar e inter-relacionar informações significativas e, também, no momento em que passa a compor suas próprias idéias a partir do resultado de sua busca. Mas claro isso exige uma capacitação e um planejamento para que esta ferramenta venha a funcionar ligado ao conteúdo proposto, é preciso ter em mente que realmente se deseja levando os alunos ao laboratório de informática, não é o levar por levar, apenas para ter uma aula diferente. Segundo Rossis (2000) a informática contribui muito com a formação de alunos, capacitando os a lidar com as novas tecnologia, emprega as utilidades do uso do computador como recurso pedagógico e acaba também de certa forma contribuindo com a educação do aluno. Esta é uma ferramenta que desperta a curiosidade e o interesse do aluno, então nada mais justo do aproveitar esse recurso para despertar a vontade do mesmo em aprender. Com um computador com acesso a internet, é possivel conhecer o mundo sem sair de casa, é como se fosse uma janela, e através dela o aluno passa a buscar o conhecimento e vai descobrindo as mais novas fontes de aprendizagem. Este é um importante recurso pedagógico, que acaba facilitando processo de…

/ 270061676, Cássio Roberto Bandeira / 2701355 67, Cicero Borges Saraiva / 270130280, Daniela De Oliveira / 270039141, Delson Romer Abdel Razek / 270052175, Eduardo Jorge Mendes / 270134096, Fernanda Bandeira Da Silva / 270099888, Gu stavo Sfair Enger / 270090894, Inês Carmen Borges / 270093746, Marina Lanius / 270021403, Mário José Schäfer / 270121283, Marne De Moura / 270098164, Michele Raquel Kunrath Trasel / 270118328, Michelim Cornelli / 270076021, Mônica Gaio / 270037231,…