capítulo 3 “Natureza humana – conhecimento e saber”, do livro “Fundamentos de metodologia científica: um guia para a iniciação científica” de Aidil J. S. Barros e Neide Ap. S. Lehfeld

História da Arte Romantismo Os românticos se caracterizam por estar em oposição à arte neoclássica. Eles queriam se libertar das regras e valorizar o estilo do artista na obra. Ela se caracteriza por aderir os sentimentos, a imaginação, o nacionalismo e a natureza, através das paisagens. Presenciamos um contraste entre o estilo anterior e oRomantismo que surgiu por volta do século XIX. Século agitado por mudanças social, políticas e culturais causadas pelaRevolução Industrial e pela Revolução Francesa. A pintura romântica Suas características se aproximam da arte barroca: dinamismo, através de uma composição em diagonal; valorização das cores e dos contrastes claro-escuro; busca das emoções humanas e de fatos da história da época. Principais artistas Francisco José Goya y Lucientes (1746-1828) - o artista mostrou por meio de retratos, o povo, as personalidades da época, a guerra, as cenas históricas. Como a pintura de certos temas vinham a se consolidar dentro do estilo, ele buscou um modo de represetar a história de modo mais geral. Como disse, Lionello Venturi, " a pintura de Goya é um simbolo eterno da revolta popular contra a opressão". Eugène Delacroix (1799-1863) - esse artista teve o privilégio de viajar com a comitiva do embaixador da França, afim de retratar e documentar os hábitos das pessoas daquela terra. Ele mostra a multidão, uso das cores e luzes e um foco nas obras de carater político. A paisagem romântica Apesar de já…

BARROS, Aidil Jesus; LEHFELD. Neide Aparecida de Souza. Fundamentos da metodologia: Um guia para a iniciação científica. 2ª edição. São Paulo: Makram Books, 2000. A metodologia científica e suas aplicações universitárias O artigo aborda, essencialmente, a importância da metodologia científica nas universidades, como matéria nas grades curriculares de diversos cursos, apontando as suas vantagens, que vão desde o maior aproveitamento do…

(TEMA): “Natureza humana: conhecimento e saber.” Ficha nº: 01 | Referência Bibliográfica Completa: -BARROS, Aidil Jesus da Silveira e LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Fundamentos de Metodologia Científica. 3. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. | Texto da Ficha: Considerações Gerais; Natureza Humana; Conhecimento (p. 35-37) O ser humano é um animal dotado de características próprias que funcionam como uma orientação para o…

ASSUNTO: Treinamento Resumo de um Escrito Curso: Serviço Social Disciplina: Metodologia Científica Atividade: Resumo de um escrito A Metodologia e a Universidade Aidil Barros e Neide Lehfeld Porque não começarmos pela apresentação de um problema àquele que acaba de ingressar no curso superior: O que é Metodologia? Que relação há entre Ciência e Metodologia Científica? Qual a sua importância e utilidade para o universitário? A Metodologia é entendida como uma disciplina que…

Resumo BARROS,Aidil,J.S.;LEHFELD,Neide,A.de S.A Metodologia e Universidade. In BARROS ,Aidil. J.S.; LEHFELD,Neide, A. de S. Fundamentos da Metodologia Cientifica. Um guia para iniciação cientifica.2 ed, São Paulo, Makron Books, 2000.Cap 1, p 1-7. O texto em questão se refere a metodologia Cientifica,uma diciplina fundamental para autoaprendizagem. Onde o aluno se torna responsavel por organizar e administrar o conhecimento obtido. Essa diciplina tem como objetivo avaliar entre os…

Metodologia Para Marconi e Lakatos (2007), metodologia de pesquisa nada mais é que a abrangência de itens que respondem as perguntas básicas da pesquisa, como?, com quê?, onde? E quanto. Segundo Barros e Lehfeld (2007) a metodologia científica se baseia na ideia de avaliação e estudo dos diferentes métodos e técnicas de pesquisa disponíveis. Explora então, pontualmente, os métodos que conduzem a absorção de informações que visam responder as questões investigativas. Pesquisa…

Metodologias da Pesquisa Científica, do Desenvolvimento Tecnológico e da Inovação Aula 1 - A metodologia e a universidade Um problema para aqueles que acabam de ingressar no curso superior: O que é metodologia? Que relação há entre ciência e metodologia científica? Qual sua importância e utilidade para o universitário? ‘Muitos estudantes que desejam cursar uma faculdade específica geralmente chegam aos bancos escolares esperando ter de imediato o conhecimento sobre discíplinas e…

Psicologia – 1º período – PUC MINAS Aluna: Brenda Souza Avelino Resumo Referências: BARROS, Aidil,J.S;LEHFELD,Neide,A.deS.A Metodologia e a Universidade. In: BARROS, Aidil, J.S;LEHFELD, Neide, A. de S. Fundamentos de Metodologia Científica. Um guia para a iniciação científica. 2 ed. São Paulo: Makron Books, 2000. Trata-se de um texto que fala sobre a metodologia científica que é a forma como se conduz uma pesquisa, ou seja, trata-se das atividades práticas necessárias para a…

A disciplina de Metodologia Cientifica na Graduação. Henrique Matheus Mendonça de Miranda Goiânia - GO Data: 08/06/2014 Resumo: È de extrema importância que um aluno de graduação tenha uma postura ativa de estudante e saiba pesquisar e tirar conclusões cientificas para posteriormente publicar seus resultados no meio acadêmico, a disciplina de metodologia cientifica atua nesse sentido de estimular o aluno a criticar e refletir o…

A Metodologia e a Universidade Aidil Barros e Neide Lehfeld Porque não começarmos pela apresentação de um problema àquele que acaba de ingressar no curso superior: O que é Metodologia? Que relação há entre Ciência e Metodologia Científica? Qual a sua importância e utilidade para o universitário? Partindo da definição etimológica do termo temos que a palavra Metodologia vem do grego “meta” = ao largo; “odos” = caminho; “logos” = discurso, estudo. A Metodologia é entendida como uma…