Aula 1 Metodologias

Metodologias da
Pesquisa Científica, do
Desenvolvimento
Tecnológico e da
Inovação

Aula 1 - A metodologia e a universidade

Um problema para aqueles que acabam de ingressar no curso superior:
O que é metodologia?
Que relação há entre ciência e metodologia científica?
Qual sua importância e utilidade para o universitário?

‘Muitos estudantes que desejam cursar uma faculdade específica geralmente chegam aos bancos escolares esperando ter de imediato o conhecimento sobre discíplinas e conteúdos que consideram pertinentes e necessários à sua futura prática profissional.’
Aidil Barros e Neide Lehfeld

‘Essa expectativa nem sempre é encontrada com relação à disciplina de metodologia científica.
Contudo, aos poucos procuraremos demonstrar a sua importância e abrir espaços e motivação suficientes para o seu bom desenvolvimento, considerando que essa disciplina, contemporaneamente, está consolidada nos cursos superiores, de graduação e pós-graduação, para reforçar a aquisição do conhecimento por meio de pesquisa.’
Aidil Barros e Neide Lehfeld

‘Nesse sentido, a metodologia científica é a disciplina que confere os caminhos necessários para o auto-aprendizado, em que o aluno é sujeito do processo, aprendendo a pesquisar e difundir o conhecimento obtido.’
Aidil Barros e Neide Lehfeld

Conceituação
Definição etimológica:
Metodologia vem do grego meta (ao largo); odos (caminho); logos (discurso; estudo).

Conceituação

Metodologia se relaciona com Epistemologia.
Epistemologia (do grego ἐπιστήμη [episteme] - ciência; λόγος [logos] - estudo de), também chamada teoria/filosofia do conhecimento, é o ramo da filosofia que trata da natureza, das origens e da validade do conhecimento.

Conceituação

Consiste em estudar e avaliar os vários métodos disponíveis, indentificando suas limitações ou não no que diz respeito às implicações de suas utilizações.

Conceituação
A metodologia, quando aplicada, examina e avalia os métodos e técnicas de pesquisa, bem como a geração ou