Agua Oxigenada E Iodeto De Potássio

condutores de eletricidade: se você misturar sumo de limão ou vinagre numa porção de água e fizer passar por esta solução uma corrente elétrica na qual esteja acoplada uma lâmpada, poderá constatar que a lâmpada acende, comprovando assim a boa condução de eletricidade. O cloreto de sódio, o sulfato de potássio e o bicarbonato de sódio, diferentemente do vinagre e do limão, apresentam sabor salgado. Mas quando dissolvidos em água também formam soluções que são boas condutoras de…

livre como moléculas de O2, perfazendo 20,9% em volume e 23% do peso da atmosfera. Constitui 46,6% em peso da crosta terrestre, sendo o principal constituinte dos silicatos naturais e forma minérios de muitos metais. Também constitui 89% em peso da água dos oceanos. Ainda, forma o O3 (ozônio) que protege o planeta contra o excesso de radiação ultravioleta emitida pelo Sol. A maior parte do Oxigênio da terra foi e é produzida pela fotossíntese. É essencial na respiração de plantas e…

Caderno de Laboratório estas orientações. Ao final da aula, descarte em recipientes adequados os resíduos e lave toda a vidraria. Em geral a vidraria pode ser lavado com detergente e uma escova apropriada. Enxague várias vezes com água da torneira, e duas ou três vezes com água destilada; não é necessário enxugar nenhum material, que será guardado molhado (mas não sujo). Lembre-se que este material será utilizada por alunos da próxima aula do Laboratório de Química 1.3. O Caderno de…

RENÉ DOS REIS BORGES d) 2,0 g. e) 1,0 g. 01 – (FUVEST) Considere duas latas do mesmo refrigerante, 07 – 100 mL de soluções de sais de sódio foram preparadas pela uma versão “diet” e outra versão comum. Ambas contêm o adição de 50 g do sal em água à temperatura de 20°C. mesmo volume de líquido (300 mL) e têm a mesma massa quando vazias. A composição do refrigerante é a mesma em ambas, exceto por uma diferença: a versão comum, contém certa quantidade de açúcar, enquanto a…

Caderno de Laboratório estas orientações. Ao final da aula, descarte em recipientes adequados os resíduos e lave toda a vidraria. Em geral a vidraria pode ser lavado com detergente e uma escova apropriada. Enxague várias vezes com água da torneira, e duas ou três vezes com água destilada; não é necessário enxugar nenhum material, que será guardado molhado (mas não sujo). Lembre-se que este material será utilizada por alunos da próxima aula do Laboratório de Química 1.3. O Caderno de…

inorgânicos, criou-se as funções inorgânicas, ou seja, grupos de famílias de compostos com características e propriedades semelhantes. Na Química Inorgânica as funções são quatro: ácidos, bases, sais e óxidos. ÁCIDOS: São compostos covalentes que reagem com água (sofrem ionização), formando soluções que apresentam como único cátion o hidrônio, H3O1+ (ou, conforme o conceito original e que permanece até hoje para fins didáticos, o cátion H1+). Exemplos: H2SO4 → H3O1+ + HSO4- ou …

carbônico (H2CO3): as águas e refrigerantes gaseificados têm seu diferencial (mais refrescante) graças a este ácido, ele é formado na reação do gás carbônico com a água: CO2 + H2O → H2CO3 Nomenclatura dos ácidos terminação do ânion-------------alteração ito--------------------------------oso ato--------------------------------ico eto--------------------------------ídrico Bases Definição Segundo o químico sueco Arrhenius, bases é toda substância que se dissocia em água…

Ácidos Ácido é toda substância que se ioniza em presença de água e origina, como um dos íons, o cátion H+. Propriedades: - Quando em solução aquosa, os ácidos se ionizam, isto é, dão origem a íons, produzindo como cátion H+. - Em solução aquosa, os ácidos conduzem eletricidade. Isso ocorre porque os ácidos se desdobram em íons. - Os ácidos têm sabor azedo. O limão, o vinagre, o tamarindo contêm ácidos; é por isso que eles são azedos. - Os ácidos alteram a cor de certas substâncias

atividades industriais eram simplesmente jogados nos cursos d’água onde se processava a depuração por vias naturais: um grande volume de água limpa e oxigenada diluía a pouca carga de esgotos e resíduos industriais. Os microorganismos existentes no curso de água, se encarregavam da degradação oxidativa deste alimento inesperado, retirando pouco oxigênio da água (O2), sem interferir com a vida aquática. (INSTITUTO DE PESCA, 2003). O aumento da população mundial e das atividades…

Técnica: a) Medir a temperatura da água com 4 termômetros e a temperatura do laboratório também com 4 termômetro. Fazer uma média da temperatura da água e do ambiente, anotar. b) Identificar 4 copos e pesar em balança analítica de precisão 0,1mg anotando todas as casas da balança. c) Pipetar em cada copo a quantidade de água, de acordo com a capacidade volumétrica da pipeta que esta sendo calibrada. d) Pesar novamente os copos com a água. e) Pesar novamente os 4 copos vazios