Gabarito Unidade 1 Sistemas de Informações (contabilidade uniasselvi)

Sistema um conjunto de dados que não possuem interação e que cada departamento é responsável pelas informações lançadas no sistema. c) (x) Considera-se Sistema um conjunto de partes em constante interação, construindo um todo orientado para determinados fins e em permanente relação de interdependência com o ambiente externo. d) ( ) Sistema é a matéria-prima para a elaboração de relatórios, ou seja, é o responsável por fazer o levantamento de todas as informações, sempre se preocupando com o ambiente externo. 2 Após a leitura deste tópico, defina Sistema Aberto e Sistema Fechado. R.: Sistema Aberto: Este tipo de sistema sofre influências externas, além de interagir com seus elementos, pode sofrer pressão dos elementos externos, de outro subsistemas ou até mesmo sistema. Sistema Fechado: Não sofre nenhum tipo de interação com o ambiente externo, somente interagi com seus elementos. 3 Relacione os itens, de acordo com o modelo de sistema apresentado: I. Modelo Convencional de Sistema de Informação II. Modelo Dinâmico de Sistema de Informação III. Modelo de Sistema de Informação com Tecnologia da Informação ( ) Neste modelo de sistema, sua principal característica é a ligação existente entre os níveis de sistema, o qual tem condições de estabelecer uma relação de coesão e coerência nos sentidos vertical e horizontal. ( ) Este modelo de sistema foi desenvolvido com tecnologia, desta maneira, é impossível desenvolver um sistema de informação sem que a…

Gestão do Conhecimento Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 2 Question 1 Notas: 1 Leia o seguinte texto: Na década de 40 do século passado, cientistas alemães e americanos criaram as moléculas CFCs para facilitar a fabricação de gelo. Os CFCs foram decisivos para a fabricação em escala de geladeiras, aparelhos de ar condicionado, desodorantes e muitos outros produtos e utensílios. Apenas…

resposta. | a. O conhecimento não depende de dados ou informações | | | b. Informações novas levam a conhecimento novo | | | c. Dados, informações e conhecimento são sinônimos | | | d. O conhecimento não muda ao longo da história | | | e. Conhecimento novo não depende de informações novas | | Escolha a alternativa mais adequada para as sentenças na ordem I-II-III-IV e V: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. | a. V – F – V – V – V | | | b. V – F –…

fabricação em escala de geladeiras, aparelhos de ar condicionado, desodorantes e muitos outros produtos e utensílios.... Resposta: Informações novas levam a conhecimento novo ---- Pergunta 2- Verifique se cada afirmação é Verdadeira (V) ou Falsa (F). I – A empresa moderna para crescer e se desenvolver, deve ter a capacidade de criar conhecimento novo na forma de novos produtos, processos e serviços. II – Criar conhecimento novo na empresa depende apenas de conhecimentos explícitos e…

outros produtos e utensílios. Apenas recentemente com equipamentos que fornecem novos dados e informações sobre a atmosfera, descobriu-se que as moléculas de CFC destroem as moléculas de ozônio que compõem um escudo natural da Terra contra a luz ultravioleta (UV) do Sol. Com a diminuição do ozônio, ocorre o aquecimento do planeta e o possível desaparecimento de muitas espécies vegetais e animais. Hoje diminuiu a produção de CFC, mas pagaremos as conseqüências dessa utilização ainda por…

equipamentos que fornecem novos dados e informações sobre atmosfera, descobriu-se que as moléculas de CFC destroem as moléculas de ozônio que compõem um escudo natural da Terra contra a luz ultravioleta (UV) do Sol. Com a diminuição do ozônio, ocorre o aquecimento do planeta e o possível desaparecimento de muitas espécies vegetais e animais. Hoje diminuiu a produção de CFC, mas pagaremos as consequências dessa utilização ainda por muito tempo. Essa história ilustra que: a. Conhecimento…

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