Adorno E Becker

27 De outro lado, o hábito brasileiro de olhar as manifestações culturais como um adorno supérfluo impede de enxergar as tremendas conseqüências práticas que as idéias filosóficas, mesmo difundindo-se apenas num estreito círculo de intelectuais, podem desencadear sobre a vida de milhões de pessoas que nunca ouviram falar delas e que, se ouvissem, não as compreenderiam. Ora, nada se parece mais a um adorno exterior, a um inócuo passatempo botânico de nefelibatas, do que uma conferência sobre

comunicam como a mensagem está sendo recebida; ::: imagem pessoal – a imagem que uma pessoa transmite muitas vezes passa a importância da mensagem tanto pelo emissor quanto pelo receptor. A imagem pessoal inclui tanto as vestimentas como os adereços, os adornos, os detalhes que são utilizados para comunicar quem você é e o que pretende comunicar. A importância do feedback no processo de comunicação Feedback é uma palavra de origem inglesa que traduzida para a língua portuguesa significa…

Aluna do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Semiótica da PUCSP, Elaine Caramella apresentou, em 1986, seu mestrado que tinha como título “Viver, Fingir, Representar”, parcialmente publicado com o título “Tarsila do Amaral e Cacilda Becker: Biografemas” em Biografia: Sintoma da Cultura (S.P., CESPuc e Hacker Ed., 97). Em 1994, apresentou, junto ao Curso de Pós-Graduação da FAUUSP, o doutorado que tinha como título “Linguagem: Materiais e Procedimentos”. Nas duas oportunidades

como processo de generalização simbólica da práxis humana, enquanto mediação mais ou menos universal do modo de produção 67 . A Escola de Frankfurt, composta por um coletivo de pensadores e cientistas sociais alemães, tendo nomes como Theodor Adorno, Max Horkheimer, Erich Fromm e Herbert Marcuse, busca analisar os meios de comunicação através do conceito de indústria cultural, não esclarecendo, porém, o problema da comunicação na sociedade contemporânea. Para esses autores, a comunicação

BAZZO, W.R e PEREIRA, L.T. V. Introdução à engenharia. Florianópolis-SC. Editora da UFSC, 1990. BECHMANN, G. Democratic function of technology assessment in technology policy decision-making. Science and public policy, vol.20, n.1, p.11-16, 1993. BECKER, F. A epistemologia do professor: o cotidiano da escola. 3.ed. Petrópolis: Vozes, 1995. BEN-DAVID, J. O papel do cientista na sociedade. São Paulo: Biblioteca Pioneira de Ciências Sociais, 1974. BERGSON, H. A evolução criadora. Rio de…

desconhecido). 179 180 Trecho da música “Daquilo que eu sei” , de Ivan Lins. Trecho da música “Coração de Estudante” , de Milton Nascimento 305 REFERÊNCIAS ______________________________________________________________________________ ADORNO, Theodor W. Educação e Emancipação. 2ª ed. São Paulo: Paz e Terra, 2000, p.139154. ALBERTINI, Paulo. Reich: história da idéias e formulações para educação. São Paulo: Ágora,1994. ALENCASTRO, Ilma P. e AMARAL, Ana Lúcia.(Orgs).…

CARVALHO EVILASIO JUNIOR CORDEIRO EZEQUIEL MARQUES LIMA EZEQUIEL MESQUITA DOS SANTOS FABIAN RODRIGUES CAETANO FABIANA CONCEICAO DE ALENCAR FABIANA CRISTINA BENEDITO FABIANA DA SILVA FABIANA RAMOS DA SILVA FABIANA SILVA DA SILVA FABIANE ANDRESSA DA SILVA ADORNO FABIANE AUGUSTO LOCATELLI FABIANE DOS SANTOS SOARES FABIANE FOCHESATTO FABIANE OTT VIEIRA NUNES FABIANE RESENDE CARNEIRO DA SILVA FABIANO COSTA SOBRAL FABIANO FIDELIS DA SILVA FABIANO PORTELA ANTUNES 361008 353636 329390 352198…

deficiência: vulnerabilidades e dispositivos de suporte. Bibliografia Básica AQUINO, J.G.(org.) Diferenças e Preconceito na Escola. São Paulo: Summus, 1998. BIANCHETTI, L. e FREIRE, J.M. (orgs) Um Olhar Sobre a Diferença. Campinas: Papirus, 1998. BECKER, E. (org.) Deficiência: Alternativas de Intervenção. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997. BUSCAGLIA, L. Os Deficientes e Seus Pais: Um Desafio ao Aconselhamento. Rio de Janeiro: Record, 1993. COLL, C., PALACIOS,J., MARCHESI,A..…

Brundtland, com a proposição de “Desenvolvimento sustentável como sendo aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras atenderem as suas próprias necessidades...”(BRUNDTLAND, 1991,p.46 apud BECKER,1999,p.56); • ECO 92 (Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento – CNUMAD) Contudo, a lógica do mundo atual ainda permanece centrada na irracionalidade, onde se observa a constante tendência de…

três entes políticos deviam (como devem também hoje) cumprir o comando constitucional de proteção aos bens culturais. Indaga-se, então, de que forma? A forma de constituir limitação a direitos obedece ao prin- 9 Ver parecer de Verena Nygaard Becker (Revista de Direito Público, vol. 49/50, p. 197): “(...) Por fim, não seria de se admitir que, em virtude de o tombamento acarretar limitações à propriedade, a edição das normas disciplinando-o fosse da alçada exclusiva da União.” 29 S É