2 Trabalho Individual Pronto 251014 2200

Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Pedagogia. Professores: Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel Lemos, Cyntia Simioni, Vilze Vidotte, Rosely Montagnini, Fabiane Musardo, Okçana Battini, Sandra Reis e Fabio Luis da Silva. Muriaé 2014 Sumário Introdução- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 04 Minhas memórias da infância e vivências na escola- - - - - - - - - - -05 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 06 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 07 O Ensino Médio e o Curso Superior de Pedagogia- - - - - - - - - - - -08 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 09 O que entendo por Educação e Pedagogia- - - - - - - - - - - - - - - - - 10 Considerações finais- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11 Referências- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -12 Introdução O presente Memorial de formação, apresentado nas páginas a seguir, traz um pouco da minha formação escolar e retrata as pessoas que foram importantes nesse processo de construção do conhecimento. Revela ainda minhas expectativas quanto ao curso de Pedagogia e expõem uma visão particular da Educação e da Pedagogia. …

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO ESPECIAL – 80h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA SEGREGAÇÃO À INCLUSÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Pesquise em sites, livros, revistas, informações a respeito da Educação Especial na atualidade e elabore um texto. Lembre-se de que seu texto não deverá exceder 30 linhas. Enfrentamos diversos problemas na sociedade e o principal…

ENSINO E ÉTICA: O PAPEL SOCIAL DO EDUCADOR-HISTORIADOR ANDRÉ SILVA LIMA OLIVEIRA Ribeirão do Largo – BA 2012 ANDRÉ SILVA LIMA OLIVEIRA ENSINO E ÉTICA: O PAPEL SOCIAL DO EDUCADOR-HISTORIADOR Portfólio acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão Licenciatura de em Curso (TCC), da do curso de de História Faculdade Tecnologia e Ciências na modalidade Educação a Distância, pólo presencial da cidade de Ribeirão do Largo-BA, para obtenção do grau de licenciado. Orientador prof.ª…

Alessandra dos Anjos Lima Amanda Cordeiro da Silva Carla Any Alves Carolina Akemy Simabukuro Ingrid Lanes Mangia Jessyca Marques Santana Mariana Peroti Pâmela Martins Gonsales Thiago Soares…

busca da melhoria da qualidade de ensino não so do 1º grau, mas sim o de se buscar a melhoria de formação de todos nossos estudantes, além de oportunizar condições para se construir uma visão mais crítica da realidade podendo levar a uma prática transformadora. Mas isto só também não garante a transformação nas práticas educacionais, porque isso está ligado à todas as condições de trabalho, de salário, de funcionamento da escola, das possibilidades de formação continuada a legislação…

Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o Atendimento Educacional Especializado para obtenção do título de especialista em atendimento educacional especializado. Orientador: Fortaleza 2011 CONCEIÇÃO DE ALENCAR MARQUES NOBREGA EDUCAÇÃO INCLUSIVA – UM OLHAR SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE UM ADULTO CEGO Este exemplar corresponde à redação final aprovada do…

sobre a aprendizagem na perspectiva educacional das organizações e o papel do pedagogo (pensamento sistêmico, clima organizacional, aspectos importantes sobre a cultura organizacional, o papel do pedagogo em relação à cultura e ao clima organizacional). Estudará também a questão da Educação, Sociedade e Gestão Pedagógica (concepções de desenvolvimento X prática pedagógica, infância e educação, práticas pedagógicas na educação brasileira). 1ª AA QUESTÃO 01 Durante o estudo sobre a…

alunos que por diversos motivos não acompanham o que lhes é ensinado independente do nível de complexidade dos conteúdos ou da metodologia utilizada pelo professor. Assim muitos são os rótulos atribuídos a esses alunos: criança problema, aluno com distúrbio de aprendizagem, indisciplinados, hiperativos, crianças com disfunção cerebral mínimo ou déficit de atenção. Mas estes rótulos não auxiliam as crianças ou tão pouco os professores no sentido de diagnosticar os fatos. Portanto, quando…

............... 101 Protagonistas do ensinar .................................................................................. 106 Heróis, milagreiros e vilões ................................................................................ 114 Diretor manda, diretora cuida ............................................................................. 129 5. PEDAGOGIAS DE HOLLYWOOD .....................................................................134 A velha história…

CENTRO UNIVERSITÁRIO IZABELA HENDRIX CURSO DE PEDAGOGIA A INFLUÊNCIA DOS DESENHOS ANIMADOS NO COMPORTAMENTO INFANTIL Belo Horizonte Novembro/2010 1 Flávia Aparecida Lúcio - 1200804916 A INFLUÊNCIA DOS DESENHOS ANIMADOS NO COMPORTAMENTO INFANTIL Projeto apresentado junto ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, como requisito parcial. Orientador: Denilson Diniz 2 SUMÁRIO 1.…