Adolescente E Conflito Com A Lei

PECULIAR DO ADOLESCENTE COMO PESSOA EM DESENVOLVIMENTO E A MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO GIULLEANO BALBINO BASSAN PROF. ORIENTADOR: ADRIANO DE ABREU SILVA MONTES CLAROS-MG 2012 RESUMO O intuito do presente artigo científico consiste em analisar a premissa constante no art. 6° do Estatuto da Criança e do Adolescente que o afirma como pessoa em desenvolvimento. Tal premissa é um dos princípios que sustenta a política de prioridade absoluta destinada à criança e ao…

qual seria a finalidade da medida dos adolescentes em conflito com a lei que pratiquem o ato infracional. Há no Distrito Federal e Entorno, Unidades competentes e responsáveis pela execução das Medidas Socioeducativas de Prestação de Serviço á Comunidade e Liberdade Assistida, como por exemplo, o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), que implementa as medidas em meio aberto que, guardadas suas peculiaridades, oportuniza, ao adolescente a agregação de valores…

responda: 1. A base doutrinária do Estatuto da Criança e do Adolescente vincula-se a chamada “doutrina de proteção integral”, em que a lei assegura os direitos de todas as crianças e adolescentes sem discriminação de qualquer tipo. Discorra entre 10 a 15 linhas sobre o que é a “Doutrina de Proteção Integral”, apresentando exemplos práticos a respeito. (3,0 pontos) A Doutrina da proteção Integral veio reconhecer todas as crianças e adolescentes como sujeitos de direitos, bem como…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social kelly pereira borges belo o adolescente e o ato infracional Cachoeiro de Itapemirim 2011 KELLY PEREIRA BORGES BELO O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL Trabalho de fixação de aprendizado apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,para a obtenção de adquirir bons resultados na matéria de Formação social,política e econômica do Brasil . Orientadores:Profª.Lisnéia Rampazzo,Geane,Rosane …

reflexões em torno do paradoxo existente entre a reeducação de adolescentes por meio de métodos punitivos e a reintegração social e familiar proposta pela Justiça Restaurativa, numa perspectiva cidadã que tem apresentado resultados positivos na diminuição da população privada de liberdade, atendendo assim a demanda existente. Especificamente levantar hipóteses de problemas que poderão surgir com as práticas restaurativas como: o retorno do adolescente ao seio familiar e comunitário com…

_______12 Apresentação Este documento tem como objetivo o planejamento das atividades a serem desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado II e III, obedecendo aos regulamentos da Lei nº 11.788/2008 a ser realizado na Fundação de Atendimento Socioeducativo-FUNASE, unidade de atendimento a adolescentes e jovens em cumprimento de Medidas Socioeducativas de Internação e Internação Provisória em Garanhuns/PE, localizado na Rua Luiz Burgos 1507 – Bairro Boa Vista – Garanhuns, região…

ACADÊMICO: DAGOBERTO TEIXEIRA INTRODUÇÃO No debate atual sobre a ressocialização do adolescente em conflito com a lei a atuação do profissional do Direito busca situar sua ação a partir da compreensão da realidade, das questões sociais que tornam o funcionamento da comunidade marcado por profundas contradições. Por conta disso, é importante trazer à luz o debate em torno da ressocialização do adolescente através das medidas socioeducativas, especialmente aquela denominada de…

ELISANTÉIA MALLMANN WOLF A EFETIVIDADE DA MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO DE ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI, NO EXTREMO OESTE DE SANTA CATARINA, COMO FORMA DE REEDUCAÇÃO E RESSOCIALIZAÇÃO. Itapiranga, SC 2012 ELISANTÉIA MALLMANN WOLF A EFETIVIDADE DA MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO DE ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI, NO EXTREMO OESTE DE SANTA CATARINA, COMO FORMA DE REEDUCAÇÃO E RESSOCIALIZAÇÃO.

perspectivas dos adolescentes egressos do sistema de justiça sobre o mundo do trabalho e as novas formas de enxergar o trabalho, novas forma de aplicação da medida socioeducativa que proporcionem uma reflexão sobre o mundo do trabalho e suas contradições. Uma das múltiplas expressões da questão social é o conflito com a lei e o adolescente nele envolvido. Questão esta que não pode ser tratada como um simples problema, e deve ser enxergada a partir dos múltiplos fatores que levam o…

Rev. Bras. Adolescência e Conflitualidade, 2010 (3): 23-35 Vanessa Alves1 Introdução De um lado, a escola fragilizada, com salas superlotadas, salários baixos e com a infraestrutura comprometida; do outro, o adolescente autor de ato infracional, entediado do cotidiano escolar, em situação de vulnerabilidade social, que busca na criminalidade seu protagonismo juvenil. Não raro essa cena se repete nas diversas instituições públicas de ensino, seja nas grandes metrópoles ou até…