Administração 5ª Série Administração De Recursos Humano

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Disciplina: Gestão de Desempenho Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutora a distância: Michele Braz Simões WANDERLEI MONTALVÃO SANTOS RA 5567942131 MARIA DO SOCORRO ALENCAR RA 5721167459 JUVENAL ALEX DA SILVEIRA RA 5563127741 WEDNA PEREIRA DOS SANTOS

efetuados e recebimentos de ativos. Como se pode verificar, gastos são ocorrências de grande abrangência e generalização. (PADOVEZE, 1997, p. 213) Segundo, Marion (2003), gastos e todo sacrifício financeiro que implique desembolso imediato ou futuro de recursos (capital) da empresa e considerado um gasto, sendo assim, o gasto pode ser um investimento, custo ou despesa. 2.1.1.3 Desembolso Desembolso é o pagamento resultante da aquisição do bem ouserviço. No momento em que…

------------------------------------------------- FACULDADE ANHAGUERA DE BAURU ------------------------------------------------- GESTÃO PÚBLICA – PROCESSOS GERENCIAIS GISLEINE PEDRO ATPS DE PROCESSOS GERENCIAIS Prof. Lincon Lopes Turma : 1 série A – Semestre 2 Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas, como atividade em grupo com apresentação individual, avaliativa, da disciplina de Processos Gerenciais, no Curso de Gestão Pública do Centro de Educação a Distância da…

nesta instituição. Percebeu-se através desse levantamento bibliográfico que a integração desses sistemas de gestão pode se tornar vantajosa para as empresas uma vez que ela reduz os custos de implantação, certificação e manutenção, a duplicidade de recursos internos e infra-estrutura, superposição de documentos e da burocracia, reduz a complexidade e melhora a gestão dos processos, o desempenho organizacional, a satisfação dos clientes e elevação da imagem da organização.…

Diretrizes para Realização do Concurso Público Unificado e Formulação dos Planos de Cargos, Carreiras e Vencimentos para os Municípios da Região Norte de Minas Gerais. Volume 1 - Diretrizes Gerais “O concurso é o meio técnico posto à disposição da Administração Pública para obter-se a moralidade, eficiência e aperfeiçoamento do serviço público, e, ao mesmo tempo, propiciar igual oportunidade a todos os interessados que atendam aos requisitos da lei, consoante determina o art. 37, II,…

Escola Estadual “Professora Irene Dias Ribeiro” oferece ensino para 1896 alunos em todas as séries: Ensino Fundamental Ciclo II, Ensino Médio Regular; e Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os alunos estão subdivididos em três períodos: manhã, tarde e noite. No período da manhã, funcionam 17 salas, sendo 06 classes de Ensino Fundamental – Ciclo II da 7ª a 8ª série, sendo 01 classe de Recuperação de Ciclo II e 11 classes de Ensino Médio (1º…

DISTÂNCIA Curso Administração 1 Pólo Agudos Teoria Da Administração. Agudos-SP Abril / 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Agudos-SP Abril / 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Desenvolvimento do Desafio de Aprendizagem da disciplina de Teoria da Administração do Curso de…

prazo, ou seja acima de um ano. 6.Imobilização do Patrimônio Líquido; IPL= Ativo Permanente 415.000 = 0,54 IPL =0,54 Patrimônio Líquido 774.100 Bom, tenho como imobilizado 54% do valor total da empresa, tenho mais esse recurso ,ou seja posso vender o imobilizado para pagar as contas. 7. Margem Líquida: ML= Lucro Líquido 90.000 =0,05 ML =0,05 Vendas Líquidas 1.796.000 Margem de lucro liquido é de 5%, significa que de…

técnicos que contribui para atrair, manter, motivar, treinar e desenvolver o patrimônio humano de qualquer organização. Recursos Humanos são “o ramo de especialização da ciência da Administração que desenvolve todas as ações que têm como objetivo a integração do trabalhador no contexto da organização e de sua produtividade”. (TOLEDO, 1986) Para atender os objetivos, a área do RH precisa desenvolver uma série de atividades. A área de RH da organização trata: A: Recrutamento B:…

pedagógicos perceptíveis no saber pedagógico, necessários para a construção do conhecimento em sala de aula. Assim, através de um referencial teórico-metodológico, já observado e reformulado, pretendendo-se aplicar os conhecimentos matemáticos inerentes a série/ ano, para os discentes, em sala de aula. Dessa forma, o período de regência propiciará a oportunidade de fixar o fazer pedagógico, reformulando a prática docente já aplicada na vida cotidiana do professor que já exerce função…