Adesão Ao Programa Escola Em Tempo Integral

A Educação Integral tem sido um ideal presente na legislação educacional brasileira e nas formulações de nossos mais brilhantes educadores. Iniciativas diversas, em diferentes momentos da vida pública do país, levaram esse ideal para perto das escolas, implantando propostas e modelos de grande riqueza, mas ainda pontuais e esporádicos. O Ministério da Educação, por meio das Secretarias de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD) e de Educação Básica (SEB), em…

Financiamento da Educação Integral no Município de Anagé. JUSTIFICATIVA A Prefeitura Municipal de Anagé, por intermédio de sua gestora a Excelentíssima Prefeita, Senhora Andrea Oliveira, ratificou o compromisso com as metas estabelecidas pelo MEC até 2021, passando a orientar sua equipe de Governo, através da Secretaria de Educação Municipal, gestora a Excelentíssima Secretária, Senhora Leila Oliveira Silva Soares organizar e fortalecera rede pública municipal com Programas, Projetos e…

Tutorial de Recursos Humanos Programa Ensino Integral Programa Ensino Integral TUTORIAL DE RECURSOS HUMANOS 1. INTRODUÇÃO ......................................................................................................................................................3 2. ESTRUTURA: PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS, ATRIBUIÇÕES, REGIME DE ATUAÇÃO E REMUNERAÇÃO ...3 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. ATRIBUIÇÕES DO QUADRO DO MAGISTÉRIO ........................................................................

superior, promovendo sua democratização e ao mesmo tempo a racionalização e controle de gastos públicos, é criado o Programa de Universidade para todos. Analisando o contexto em que foi criado o Prouni, permite entender o que significou o programa para os diversos setores. Durante o governo de Fernando Henrique Cardoso com a política Neoliberal as universidades federais e as escolas técnicas federais sofreram um grande sucateamento, e ao mesmo tempo, houve uma desenfreada expansão das…

1 MANUAL DA EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA OBTENÇÃO DE APOIO FINANCEIRO ATRAVÉS DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA – PDDE/INTEGRAL, NO EXERCÍCIO DE 2010. DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO O Programa Mais Educação instituído pela Portaria Interministerial nº 17/2007 e pelo Decreto n° 7.083, de 27 de janeiro de 2010, integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular 1,…

no seu Município O que são, para que servem e como acessar os principais programas e serviços do Brasil Sem Miséria no seu Município Edição Revisada no seu Município Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome Brasília, 2013 PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA DO BRASIL Presidenta Dilma Rousseff MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE À FOME Ministra Tereza Campello Secretaria Extraordinária para Superação da Extrema Pobreza Secretário Tiago Falcão…

Evandro, Iraci, Juan, Lais, Leandro e Priscila. Síntese da apresentação do NB responsável pelo Programa Mais Educação Introdução O programa mais educação teve seu início ou sua gênese sendo discutida no ano de 2004 e em 2006 uma equipe elaborou um documento na qual a partir de uma concepção de educação elaborou-se uma justificativa para o lançamento desse programa com base na educação integral. O Programa Mais Educação empenhou-se na construção de parcerias intersetoriais e…

EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL: ESCOLAS-PARQUE, CIEPS E PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL CONTEMPORÂNEOS Carla Barros1 Resumo O presente artigo, a partir das contribuições dos Estudos Culturais em Educação, tem como objetivo traçar um panorama histórico das condições de emergência da Educação Integral no Brasil, destacando as recorrências e descontinuidades da institucionalização de tal proposta em nosso país. Embora atualmente a Educação Integral seja popularmente conhecida pelos Programas…

EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL Lutar para elevar o nível de ensino das escolas brasileiras, em especial das escolas públicas, é lutar pelo desenvolvimento do País, lutar pela desigualdade social. A diferença educacional do pobre e do rico só faz aumentar a concentração de renda. Não há ascensão social sem educação de qualidade, não existindo a possibilidade de empregos bem remunerados. Quanto à economia, nosso decadente ensino nega os recursos humanos necessitados pelas empresas…

Ministério da Educação SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE CURRÍCULOS E EDUCAÇÃO INTEGRAL COORDENAÇÃO GERAL DO ENSINO MÉDIO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR DOCUMENTO ORIENTADOR 2013 1 1. INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 3 2. REDESENHO CURRICULAR ............................................................................ 11 3. ORIENTAÇÕES PARA O REDESENHO CURRICULAR .............