Adaptação Da Criança Na Creche

Critérios para um atendimento em creches que respeitem os direitos fundamentais da criança. “Quais os desdobramentos dos critérios para um atendimento fundamentado nos direitos da criança, para o professor da educação infantil?” Segundo a autora (Maria Malta Campos) as crianças devem ser respeitadas têm direitos e o professor a educação infantil tem os seus deveres assim como a creche deve aplicar alguns comportamentos e características em função desse respeito que deve ser aplicado.…

diversas mudanças às leis anteriores, com a inclusão da educação infantil (creches e pré-escolas). Atendendo as determinações da Lei de Diretrizes (9.394/960 que estabelece pela primeira vez na história de nosso país, que a educação infantil é a primeira etapa da educação básica, nosso objetivo é auxiliá-lo na realização de seu trabalho educativo diário junto as crianças pequenas. Como as instituições que atendem as crianças de 0 a 05 anos são reconhecidas como instituições…

03. HISTÓRICO DA CRECHE 04. OBJETIVO 05. PRINCÍPIOS BÁSICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 06. PRÁTICAS NO COTIDIANO DA CRECHE 07. RELAÇÃO INSTITUIÇÃO X FAMÍLIA 08. AVALIAÇÃO 09. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 10. ARTICULAÇÃO COM OUTRAS INSTITUIÇÕES DO MUNICÍPIO 11. O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL 12. REFERÊNCIAS 13. ANEXO 3 1. APRESENTAÇÃO Na perspectiva de investir na ampliação da oferta e na qualidade da Educação Infantil, oferecida às crianças de 0 a 5…

semestre de 2010. Trabalho na área de educação a 17 anos, na Prefeitura Municipal de Barra Mansa, sempre trabalhando com Alfabetização, pois me encontrei nessa magia que é poder ajudar uma criança nos seus primeiros passos rumo a alfabetização. Aprendi nesses anos de trabalho a respeitar o ritmo de cada criança, focando sempre suas possibilidades, procurando assim vencer as dificuldades. Me interessei por Pedagogia pelo fato de ter oportunidade de estudar e conhecer a educação em todos…

ORGANIZAÇÃO E PRÁTICAS EM PROJETOS NA INFÂNCIA UNIDADE I Pergunta 1 A Educação Infantil é importante para o desenvolvimento da criança desde os primeiros meses de vida e é preciso estabelecer critérios mínimos de qualidade, mas essa qualidade depende de quais fatores? I. Da adequação do trabalho às necessidades específicas da clientela. II. Da autonomia de cada instituição para satisfazer as necessidades de cada comunidade. III. Da oferta de oportunidades semelhantes…

importância este projeto pois trabalhar a identidade das crianças é uma ótima maneira de iniciar as atividades pedagógicas.Ajuda os alunos a perceberem que tem uma história de vida e são parte atuante do mundo em que habitam. Trabalhar a identidade também é importante para nós professores, que conseguimos através deste projeto obter informações significativas a respeito de nossos alunos. A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social. A escola…

tanto na educação quanto nas leis prevista para tal fundamento. As pesquisas relacionadas ao desenvolvimento cognitivo das crianças foram de grande importância para se entender melhor o que realmente ocorre nas fases de desenvolvimento, destaca-se nesse trabalho o pensamento e pesquisas feitas por Piaget, onde ele constatou como se dá a fase de desenvolvimento das crianças. Trajetória histórica da educação infantil no Brasil A origem das…

a necessidade do diálogo entre pais e educadores, a relação afetiva da criança com a família e a comunidade escolar, a importância do adulto na mediação e da socialização das crianças, a entrada da criança na creche e na pré-escola, os encontros e as despedidas, a adaptação do educador e da criança no ambiente escolar, a inserção das crianças portadoras de necessidades especiais, a construção da identidade pessoal da criança, sexualidade, animais de estimação, a interação com os outros,…

ACOLHIMENTO E ADAPTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED-777) – 08/06/2015 1 TEMA E ASSUNTO O tema propõe a apresentação de algumas reflexões sobre a importância da parceria e interação entre família e escola na construção de laços saudáveis e favoráveis, bem como na troca de vivências, que permeiam o desenvolvimento das crianças no processo de adaptação e acolhimento na Educação Infantil. Assim, tomando como ponto de partida…

trará a vida adulta. Sabe-se que a criança deve ser estimulada desde muito cedo. Entender o que é necessário para a criança desenvolver suas capacidades motoras, sensoriais, cognitivas, afetivas e sociais, faz parte do desenvolvimento global do homem. A criança precisa viver diversas experiências, ter uma relação com o mundo que a rodeia, conhecer a si mesma, sua individualidade e saber fazer escolhas para sua vida futura. Quanto mais estímulo a criança receber, melhor será a sua autonomia