Acesso E Permanencia Na Educação Básica

Passo 1 Ler o texto a seguir: Um pai de aluno foi até a Secretaria da Educação e questionou sobre os recursos aplicados para se alcançarem os objetivos do Plano Nacional de Educação (PNE). Gostaria, inclusive, que lhe fosse apresentado um documento descrevendo os impostos federais, os da esfera estadual e os arrecadados no município que são utilizados na manutenção e no desenvolvimento do ensino. Passo 2 Pesquisar e descrever os objetivos do atual PNE. Registrar o embasamento…

SISTEMAS DE ENSINO E POLITICAS EDUCACIONAIS DO BRASIL A tendência dos dias atuais é de aumento constante dos anos de permanência nas escolas e ampliação das etapas de estudo. No Brasil, independentemente do caráter público ou privado, todas as instituições são regulamentadas pela mesma legislação educacional e estão vinculadas a um sistema de ensino. A intervenção do Estado em educação visa à implantação de uma determinada política educacional do Estado, estabelecida com a finalidade de…

redes estaduais de educação profissional e tecnológica. A iniciativa repassa recursos do governo federal para que os estados invistam em suas escolas técnicas. Criado em 2007, o programa possibilita a modernização e a expansão das redes públicas de ensino médio integradas à educação profissional, uma das metas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). O objetivo é integrar o conhecimento do ensino médio à prática. Mais de R$1,5 bilhão já foi conveniado pelo Ministério da Educação…

Politica Educacional no Brasil e tendências contemporâneas: trajetória histórica A política pública em educação se traduz em ações que dão o alicerce para o atendimento aos ideais expressos nas leis. Para que se efetive, o planejamento educacional, em todos os seus níveis, pretende garantir a organização das ações, programas e planos e o financiamento da educação visa à garantia do desenvolvimento dos planos, programas e ações das políticas educacionais. Para entender o…

escolas do ensino fundamental, ampliando a permanência das crianças nas escolas públicas. | Exige dos profissionais uma postura no âmbito estadual e municipal. | FUNDEB | Fundo da Educação Básica | é um Fundo de natureza contábil que tem como objetivo a redistribuição de recursos destinados ao ensino fundamental. | Da valorização aos profissionais com intuito de atender melhor os alunos. | SALÁRIO EDUCAÇÃO | Financiamento da Educação - Salário Educação | Contribuição social…

1 INCLUSÃO ESCOLAR-ESPECIAL NA UNIMONTES: ESPAÇO DE LEGITIMAÇÃO PARA O ACESSO AO CONHECIMENTO E À CIDADANIA Silvana Diamantino França1, José França Neto2, Maria Isabel Barros Morais Costa3 e Ana Paula da Mota França4 Resumo Este estudo tem como objetivo analisar as formas de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais e as percepções dos professores nos cursos de licenciaturas da Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes. Levando-se em conta que a Universidade…

de Freitas  Objetivo Geral : garantir a democratização do acesso, a inclusão, a permanência e a conclusão com sucesso das crianças, dos jovens e adultos na instituição educacional, aprendizagem para continuidade dos estudos e a extensão da obrigatoriedade e da gratuidade da Educação Básica. I - sistematizar princípios e diretrizes da Constituição, LDB e demais dispositivos legais para assegurar a formação básica comum nacional (o foco são os sujeitos que dão vida ao…

3. PROJETO DE PESQUISA TEMA: Serviço Social na Educação APRESENTAÇÃO. O Serviço Social escolar é um desafio para o Assistente Social? Na área da educação o Assistente social, através de seu olhar diferenciado, apresenta-se como um aliado dentre os diversos atores institucionais na área educacional na busca por uma educação de qualidade e que possibilite o acesso democrático a ela, permitindo ao aluno a sua permanência na escola. Cabe ao assistente social não só diagnosticar, mas…

Gestão Democrática Base Legal: Constituição Federal de 1988 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Plano Nacional de Educação - substitutivo ao Projeto de Lei nº 8.035/10 Decreto nº 6.094, de 24 de abril de 2007 - Dispõe sobre a implementação do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação Portaria nº 2.896 de 16 de setembro de 2004 - Cria o Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares Constituição do Estado de Pernambuco Decreto nº 27.928, de 17 de maio

conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. Luciene Quirino de Souza Gonçalves Luziânia 2015 INTRODUÇÃO O Governo Federal através de sua Política Educacional considera importante e necessário ampliar o acesso a todas as etapas da educação básica e de garantir padrões de qualidade social ao ensino público. Além da garantia da qualidade, assegurar também o direito à permanência na escola. O acesso e a permanência não se darão…