A é O Conjunto Das Soluções Da Equação 2x 5 19

- Varginha MATEMÁTICA I Prof. Antônio José Bento Bottion ÍNDICE 1. TEORIA DOS CONJUNTOS .................................................................................................................... 1 1.1. 1.2. CONCEITOS PRIMITIVOS....................................................................................................................... 1 1.3. REPRESENTAÇÕES DE UM CONJUNTO.......................................................................................

FUNÇÃO DE 1° GRAU 1-(UNIFOR) Seja f a função real definida por f(x) = 1 - x/2, para todo x do intervalo [-3 ; 1]. Seu conjunto imagem é : a)R b)[-1/2 ; 1] c)[-1/2,1/2] d)[-1/2 ; 5/2] e)[1/2 ; 5/2] 2-(FGV) O gráfico da função f(x) = mx + n passa pelos pontos (-1,3) e (2,7). O valor de m é : a)5/3 b)4/3 c)1 d)3/4 e)3/5 3-(UFPI) A função real de variável real, definida por f(x) = (3 - 2a)x + 2 , é crescente quando : a)a > 0 b)a < 3/2 c)a = 3/2 d) a >3/2 e) a < 3…

Herminio Filho, Israel Dantas, Ives Araújo, John Casais, Márcio Serafim, Mariucha Silveira Ponte, Tatiana Coutinho e Ruberval da Fonseca Imagens Corbis/Image100/Imagemsource copyright © FTC EAD Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei 9.610 de 19/02/98. É proibida a reprodução total ou parcial, por quaisquer meios, sem autorização prévia, por escrito, da FTC EAD - Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância. www.ead.ftc.br Sumário Transformações de…

RACIONAIS E REAIS O conjunto dos números naturais é formado pelos números 0, 1, 2, 3, ... Podemos representar este conjunto da forma: N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}. Os números naturais são um subconjunto dos números inteiros. O conjunto dos números inteiros é representado por: Z = {..., −4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, ....}. Os números inteiros, por sua vez, são subconjunto dos números racionais, que são formados tomando-se razões de inteiros (evitando-se a divisão por 0). Denotamos o…

10-12983 CDD-372.19 Índices para catálogo sistemático: 1. Ensino integrado: Livros-texto: Ensino fundamental 372.19 12.12.11 15:23:09 Sumário Informações gerais sobre o trabalho com Matemática no 8o ano.........................................5 Orientações gerais sobre o Caderno 1................................................................................. 11 Módulo 1 – Pesquisas estatísticas: população e amostra .....................................................…

53 x 56 = 5 9 73 x 7 = 7 4 Para multiplicar potências com a mesma base, dá-se a mesma base e adicionam-se os expoentes. Para multiplicar potências com o mesmo expoente, mantém-se o mesmo expoente e multiplicam-se as bases. 53 x 23 = 103 Para dividir potências com a mesma base (≠0), 8 6 4 :4 =4 2 mantém-se a base e subtraem-se os expoentes Para dividir duas potências com o mesmo expoente, mantém-se o expoente e dividem-se as bases (divisor≠0). (24)5 = 220 62

53 x 56 = 5 9 73 x 7 = 7 4 Para multiplicar potências com a mesma base, dá-se a mesma base e adicionam-se os expoentes. Para multiplicar potências com o mesmo expoente, mantém-se o mesmo expoente e multiplicam-se as bases. 53 x 23 = 103 Para dividir potências com a mesma base (≠0), 8 6 4 :4 =4 2 mantém-se a base e subtraem-se os expoentes Para dividir duas potências com o mesmo expoente, mantém-se o expoente e dividem-se as bases (divisor≠0). (24)5 = 220 62

COLÉGIO OPÇÃO MATEMÁTICA NÚMEROS E OPERAÇÕES 1.1 – Conjunto dos números naturais (N) O conjunto dos números naturais é representado pela letra maiúscula N e estes números são construídos com os algarismos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, que também são conhecidos como algarismos indo-arábicos. No século VII, os árabes invadiram a Índia, difundindo o seu sistema numérico. Embora o zero não seja um número natural no sentido que tenha sido proveniente de objetos de contagens…

Equações diferenciais lineares Mudança de variável Equação de Bernoulli 3. Equações Diferenciais Lineares de Ordem n Equações Homogéneas de Coeficientes Constantes Equações não Homogéneas de Coeficientes Constantes 3.2.1. Soluções Particulares 3.2.2. Variação das constantes 3.3. Equação de Euler 3.4. Redução de ordem conhecendo uma solução particular Apêndice 1 – Soluções Singulares Apêndice 2 – Exercícios variados Apêndice 3 – Aplicações Apêndice 4 – Soluções e indicações sobre os…

também dá 76 76. Devemos ainda lembrar que números negativos também podem ser soma17. dos. Por exemplo, a soma de - 12 com - 5 dá - 17 Para escrever essa operação fazemos assim: (- 12 + (- 5) = - 17 Observe que colocamos - 5 entre parênteses para evitar que os sinais de + e de - fiquem juntos. Mas existe outra maneira, mais simples, de escrever a mesma operação. Veja: - 12 - 5 = - 17 1 A subtração Podemos pensar na operação de subtração quando queremos tirar uma quantidade de uma…