Fichamento a voz e a escuta: encontros e desencontros entre teoria feminista e sociologia contemporânea.

feminina, gênero e cinema e o estudo dos discursos sociológicos contemporâneos. É também poeta e tradutora. ADELMAN, Mirian. Os anos 60: Movimentos sociais, transformações culturais e mudanças de paradigmas. “Novos sujeitos”, Novos movimentos e gênese de novas perspectivas teóricas. Vozes diferentes: a emergência e a construção da teoria feminista contemporânea. A voz e a escuta: encontros e desencontros entre teoria feminista e sociologia contemporânea. São Paulo: Blucher Acadêmico, 2009. P:23 a 124 O texto é uma tese apresentada ao programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, com uma linguagem cientifica e vocabulário complexo. O texto trata das mudanças que acontecem nos anos 60, identificando os efeitos mais duradouros que sugiram naquela época, que afetaram a maneira como hoje vivemos e percebemos o mundo. Em especial, fala da contribuição feminista, e de como ela é percebida no campo disciplinar da sociologia. Para tanto, baseia-se em diversos autores e pensadores que surgiram na época, em especial nos escritos da teoria australiana Julie Stephens(1998,p.45) Simone de Beauvoir... A voz e a escuta: encontros e desencontros entre teoria feminista e sociologia contemporânea. O texto uma ponte entre a teoria feminista e a sociedade contemporânea, tendo como ideia central o movimento feminista. Os anos 60: movimentos sociais, transformações culturais e mudanças de paradigmas. As transformações sociais profundas e…

Integração corpo - voz: o movimento no canto. O canto: afinação e escuta na composição sonora. Objetivos: Ampliar a consciência da voz. Desenvolver a prática de Canto. Conteúdo Programático Semestral Anatomia e Fisiologia da voz Técnicas de aquecimento Respiração e Postura Articulação e Dicção Afinação e percepção auditiva Vocalizes Impostação Arpejos a 3 e 4 graus Técnicas Vocais Resistência Vocal Interpretação Movimento Corporal e Canto Ritmo e Movimento Jogos…

Competência Disponibilidade Prontidão Cumprimentar sempre o cliente; Ter uma voz sorridente ao telefone; Despedir-se com cortesia; Mostrar que tem gosto em Atender o cliente; Ser compreensivo, paciente e tolerante, principalmente com os clientes menos fáceis. Dar prioridade ao cliente; Mostrar-se disponível para prestar os esclarecimentos necessários; Tomar a iniciativa de anotar as informações do cliente e de lhe dar alternativas; Ser rápido sem demonstrar pressa.…

queriam. "Ela não está surda, mas só ouve o que quer", diziam os parentes. Hoje, a escuta seletiva se difundiu. A freqüência com que isso ocorre nas relações funcionais (vendedores, atendentes, prestadores de serviços) e mesmo em papos informais nos leva a crer que está sendo construída uma barreira, uma blindagem virtual em torno de pelo menos um sentido. No caso da escuta, poderíamos dizer que cada um de nós teve de se tornar um relógio de repetição. Praticamente toda comanda…

sombra dos altares, Longe da luta e do fragor terreno. Acorda! É tempo! O sol, já alto e pleno Afugentou as larvas tumulares... Para surgir do seio desses mares Um mundo novo espera só um aceno... Escuta! É a grande voz das multidões! São teus irmãos, que se erguem! São canções... Mas de guerra... e são vozes de rebate! Ergue-te, pois, soldado do Futuro, E dos raios de luz do sonho puro, Sonhador, faze espada de combate! A um poeta Tu que dormes, espírito sereno, Posto à…

01: singularidade da voz caracterização de personagem Singularidade da voz Leia o trecho abaixo, extraído do conto “Um rei à escuta”, de Italo Calvino. Aquela voz certamente vem de uma pessoa única, inimitável como qualquer pessoa, porém uma voz não é uma pessoa, é algo de suspenso no ar, destacado da solidez das coisas. Também a voz é única e inimitável, mas talvez num outro modo diferente da pessoa: poderiam, voz e pessoa, não se parecer. Ou então assemelhar-se de um modo secreto,…

experiência; É velho, está superado! Não tem automóvel, é um pobre coitado; Tem automóvel, chora de "barriga cheia'! Fala em voz alta, vive gritando; Fala em tom normal, ninguém escuta! Não falta ao colégio, é um 'caxias'; Precisa faltar, é um 'turista'! Conversa com os outros professores, está 'malhando' os alunos; Não conversa, é um desligado! Dá muita matéria, não tem dó do aluno; Dá pouca matéria, não prepara os alunos! Brinca com a turma, é metido a…

A influência do ambiente acústico na aprendizagem. Objetivo: analisar alterações que podem ocorrer aos estudantes de uma escola que se encontre sob impacto de ruídos internos ou externos às suas instalações. Conclusão: a escola se encontra sob forte impacto de ruídos diversos, que se tornam opositores invisíveis à aprendizagem, em um local onde a situação de escuta deveria ser muito privilegiada. Introdução Muito tem se falado em ruído, poluição sonora, alterações psicofísicas exercidas…

utilize alguma citação, lembre-se de especificar as fontes e de formatá-las segundo a ABNT. a) O que é escuta ativa? É UM METODO DE DIALOGO, EM QUE A RECEPTOR APENAS OUVINDO CONSEGUE COMPREENDER E INTERPRETAR A MENSAGEM EMITIDA DO EMISSOR. b) Liste e explique quatro atitudes que devem ser empregadas para realizar uma escuta ativa. c) - Aprender e compreender a mensagem - saber responder as mensagens expressas - saber aceitar as expressões e sentimentos, mesmo eles sendo…

A Arte do Saber Ouvir – as dimensões da Escuta Ativa “Para ser capaz de realmente ouvir, a pessoa deve abandonar ou pôr de lado todos os preconceitos (...). Quando você está em um estado mental receptivo, as coisas podem ser facilmente compreendidas (...). Mas, infelizmente, a maioria de nós ouve através de uma tela de resistência. Somos cobertos por preconceitos, quer religiosos, quer espirituais, psicológicos ou científicos; ou por preocupações, desejos e temores…