A Voz Do Passado

pratica a ação = voz ativa; - à ação praticada = voz passiva. Os imigrantes italianos construíram esta igreja. (voz ativa) Sujeito VTD OD pratica a ação não pede prep. compl. do verbo sem prep. ( na voz ativa, dá-se ênfase a quem pratica a ação) Esta igreja foi construída pelos imigrantes italianos.…

(palavra). Afinal, para que usamos o verbo? Verbo é toda palavra que exprime um processo que se passa no tempo. Pode significar ação, estado, fenômeno da natureza. Muitas informações importantes estão contidas no verbo, tais como tempo, modo, pessoa, voz e número, que estudaremos com detalhes adiante. Também são classificadas como palavras que podem ser conjugadas. De acordo com Cunha (2001), o verbo é uma palavra variável que exprime o que se passa, isto é, um acontecimento…

probably going to talk with her. (Eu provavelmente vou falar com ela). Present Perfect Conceito O Present Perfect é um tempo verbal que não tem um equivalente em português. Normalmente, indica ações que ocorreram no passado e perduram até o presente, ações de um passado indeterminado e ações recentemente concluídas. Estrutura Sintática O Present Perfect é um tempo composto por dois verbos: um auxiliar e outro principal. O auxiliar é o verbo to have (no presente simples), ou…

para desistir, muitas razões para voltar à sua concha e esperar a vida se esgotar. Aos poucos. Jogando fora um dia de cada vez. Sim. Há muitas razões para acreditar naquela voz, dentro da sua cabeça, que tenta anular você, corromper seu potencial e convencer você de que é um desperdício tentar dar o próximo pa... sso. Essa voz diz: "Para que escrever a própria história? Assista TV, e viva a história de outros, coma mais e não se exercite, para destruir sua principal máquina de…

teve sossego em seus pensamentos, pois a partir daí começou a escutar espécies de ecos, que a conduziam a seu passado, às suas aventuras do tempo de moça. Entende-se nesse momento, que a senhora também foi leviana, assim como a sobrinha é no presente; e que agora a tia é: “uma pessoa austera e pia, cheia de prestígio e consideração”. Com isso D. Paula deparava-se com as lembranças do passado identificando-se com Venancinha na situação em que está vivendo. Na seqüência dos fatos o…

ocorrência e desejo. Exemplo: João é feliz (estado) Ana comeu banana (ação) Chove todo dia em São Paulo (fenômeno natural) O menino nasceu saudável (ocorrência) Maria quis comer feijão (desejo) O verbo é flexionado em modo, tempo, número, pessoa e voz, e é classificado em regular, irregular, anômalo, defectivo, abundante e auxiliar. As estruturas verbais são: radical, vogal temática, tema, desinência modo- temporal ou número pessoal. As conjugações do verbo são: primeira…

é indispensável à produção de textos representativos da modalidade culta do português. Trabalho de investigação de língua portuguesa 1 A classe dos Verbos Conceito de Verbo Verbo é a palavra que varia em número, pessoa, modo, tempo e voz. Pode indicar acção (fazer, copiar, etc.), estado (ser, ficar, etc.), fenômeno natural (chover, anoitecer, etc), ocorrência (acontecer, suceder, etc.), desejo (aspirar, almejar, etc.) e outros processos. Verbo significa,…

concordância (nominal e verbal), regência (nominal e verbal) e até mesmo crase. Nesta aula, veremos a classificação dos verbos, sua forma de conjugação (que é um calo para muita gente), as flexões que o verbo pode sofrer (número, pessoa, tempo, modo e voz), a relação que os verbos têm em uma estrutura oracional e como manter essa relação harmônica, dentre tantas outras coisas. Bem, essa palavrinha é muito especial. O verbo não tem sintaticamente uma função que lhe seja privativa,…

pretérito perfeito,pretérito imperfeito e pretérito mais-que-perfeito); poemas/letras de música ( para o modo subjuntivo) e anúncios publicitários, junto com uma propaganda produzida ( para expressar o modo imperativo). Quanto a flexão de voz, é analisado a voz ativa, passiva e reflexiva, ilustradas com histórias em quadrinho e tiras. Finalmente, apresentar-se-á uma conclusão sobre o assunto, assim como os registros bibliográficos. 2. Verbos. 2.1.…

leva para um passado longínquo, a infância do sujeito poético. A anáfora “eram grandes” comprova isso mesmo, pois remonta para o momento em q ele era pequeno e via tudo grande. Para além disso recorda objetos comuns da sua infância, os livros com ilustações de castelos e cavaleiros. Ele vê nesse passado um eu diferente do atual, ideia presente em “quando fui outro”, “quando fui verdadeiro ao meu sonho”. A repetição da palavra outrora, reforça o sentimento de saudade desse passado,…