Vaguidão específica

Vaguidão específica “As mulheres têm um jeito de falar a que chamamos vaguidão específica.” ― Maria, ponha isso lá fora, em qualquer parte. ― Junto com as outras? ― Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e fazer qualquer coisa com elas. Ponha no lugar do outro dia. ― Sim, senhora. Olha , o homem está aí. ― Aquele de quando choveu? ― Não, o que a senhora foi lá e falou com ele no domingo. ― Que é que você disse a ele? ― Eu disse para ele continuar. ― Ele já começou? ― Acho que já. Eu disse que podia principiar por onde quisesse. ― É bom? ― Mais ou menos. O outro parece mais capaz. ― Você trouxe tudo para cima? ― Não, senhora. Só trouxe as coisas. O resto não trouxe porque a senhora recomendou para deixar até a véspera. ― Mas traga, traga. Na ocasião, nós descemos tudo de novo. É melhor, senão atravanca a entrada e ele reclama como na outra noite. ― Está bem. Vou ver como. Millôr Fernandes Atividade: Vaguidão específica Objetivo: perceber a importância de se construir um texto claro, compreensível e que transmita a ideia que se deseja passar ao leitor. Etapas: Levantamento de hipóteses: a começar pelo título - como algo pode ser vago e específico ao mesmo tempo? Leitura do texto - quem são as mulheres que participam do diálogo? / do quê estão falando? Sublinhar as palavras ou expressões quedeixam essa ideia vaga, exemplo: ― Maria, ponha isso lá fora, em qualquer parte. (isso o quê?) (pôr onde?) ― Junto com as outras?

Observe o texto abaixo e assinale a alternativa adequada. A VAGUIDÃO ESPECÍFICA (Millor Fernandes) — Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. — Junto com as outras? — Não ponha junto com as outras não. Senão pode vir alguém e querer fazer qualquer coisa com elas. Ponha no lugar do outro dia. — Sim senhora. Olha, o homem está aí. — Aquele de quando choveu? — Não, o que a senhora foi lá e falou com ele no domingo. — Que é que você disse a ele? — Eu disse para ele continuar.…

não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisa com elas. Ponha no lugar do outro dia. - Sim senhora. Olha, o homem está aí. - Aquele de quando choveu? - Não, o que a senhora foi lá e falou com ele no domingo. - Que é que você disse a ele? - Eu disse pra ele continuar. - Ele já começou? - Acho que já. Eu disse que podia principiar por onde quisesse. - É bom? - Mais ou menos. O outro parece mais capaz. - Você trouxe tudo pra cima? - Não senhora, só trouxe as coisas. O…

“A Vaguidão Específica” Millôr Fernandes “As mulheres têm uma maneira de falar que eu chamo de vago-específica.” Richard Gehman - Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - Junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisa com elas. Ponha no lugar do outro dia. - Sim Senhora. Olha, o homem está aí. - Aquele de quando choveu? - Não o que a senhora foi lá e falou com ele no domingo. - Eu disse pra ele continuar. …

Profª. Ms. Mayra Elza Lessi suMÁrio 3.1 A Expansão do Texto 2 |aula A expAnsão do texto 03 LeiturA e produção de textos 3.1 A expansão do texto O texto se organiza e se expande (todo texto precisa ser expandido em parágrafos, já que escrevemos ou dizemos um texto para apresentar nosso ponto de vista sobre certo assunto) 1. pela apresentação de uma situação inicial, em que o autor, recuperando um saber que considera partilhado, introduz o assunto a ser abordado; 2.…

A Vaguidão Específica "As mulheres têm uma maneira de falar que eu chamo de vago-específica." Richard Gehman - Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - Junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisa com elas. Ponha no lugar do outro dia. - Sim senhora. Olha, o homem está aí. - Aquele de quando choveu? - Não, o que a senhora foi lá e falou com ele no domingo. - Que é que você disse a ele? - Eu disse pra ele continuar.…

O fragmento a seguir é do texto “A vaguidão específica”, de Millôr Fernandes: “- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - Junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.” Leia as considerações seguintes: I. Trata-se de um texto escrito, cujos referentes – “isso”, “lá fora”, “qualquer parte”, “as outras” etc. – não são possíveis de recuperar. II. …

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk- kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk- kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk"Vaguidão específica" Ao contrário do que a maioria pensa, não existe fórmula mágica para escrever. Para os tipos de texto (narração, descrição e dissertação) é necessário um ingrediente essencial, que não é segredo a nenhum de nós: é o conhecimento. De certo modo, a criatividade pode imperar sobre os padrões textuais; mas, às vezes, é preciso…

repetidas palavras de ordem, "a Revolução Argentina tem objetivos, mas não prazos". Os partidos políticos foram proibidos, assim como todo tipo de participação política por parte dos cidadãos; vigorou de forma quase permanenteo estado de sítio e viram-se cortados direitos civis, sociais e políticos. Texto 1 o.QuinoQuino Fonte: Quino http://www.brenoserafini.com.br/wp-content/uploads/2012/03/Mafalda.jpg…

hoje, nem sempre são muito claros os limites entre essa moral e a ética, pois vários pensadores partem de conceitos diferentes. c) Não é de estranhar, pois, que tanto a administração pública quanto a iniciativa privada estejam ocupando-se de problemas éticos e suas respectivas soluções. d) A ciência também produz a ignorância na medida em que as especializações caminham para fora dos grandes contextos reais, das realidades e suas respectivas soluções. e) Paradoxalmente, cada avanço…