A Tv Na Educação

Disciplina: Informática da Educação Professora: Cristina Góis Resumo sobre: Mídias na Educação Este programa acima citado, tem como objetivo auxiliar na formação continuada, entre outros destacar as linguagens de comunicação para contribuir com os processos de ensino e aprendizagem, desenvolvido pela Secretaria de Educação a Distância(Seed) e outras secretarias e universidades públicas, com três níveis de certificação e seu público-alvo prioritário são os professores da educação…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL Hoje em dia existem dois tipos de Educação: presencial e a distância. O modo presencial é utilizado nos cursos em que os professores e alunos encontram-se sempre em um local físico. No ensino a distância, professores e alunos estão fisicamente e/ou temporalmente separados. Esta última modalidade caracteriza-se pela utilização intensa de tecnologias e pode ter momentos presenciais. A Educação a Distância (EAD) se enquadra numa modalidade de…

EDUCAÇÃO PARA NOVAS TECNOLOGIAS AULA 1 Comunicação e Interação • Nos relacionamos, interagimos e nos comunicamos por meio da linguagem. • A linguagem humana e seu papel simbólico e de representação. • A linguagem e a técnica. Comunicação e Linguagem À medida que as relações se ampliam e se tornam mais complexas, surge a necessidade cada vez maior de também ampliarmos os meios pelos quais podemos nos comunicar com nossos pares. Comunicação e Identidade • A comunicação é a base das relações entre

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO JOGO, INTERATIVIDADE E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA JULIANA LIMA MONTEIRO SÃO CARLOS 2007 JOGO, INTERATIVIDADE E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA JULIANA LIMA MONTEIRO Trabalho apresentado aos Departamentos de Metodologia de Ensino e de Educação da Universidade Federal de São Carlos como requisito parcial para a…

obrigado a ir em busca de novos conhecimentos. E a educação a distancia tem sido uma porta aberta para muitos indivíduos que querem se qualificar o mais rápido possível. Com base nos dados apresentados na tabela acima podemos observar o quão grande tem sido a escolha por essa modalidade de ensino, principalmente porque o educando ganha tempo para desenvolver outras atividades. Os números apresentados nessa tabela vêm sendo demonstrados o quanto a educação a distancia vem crescendo no…

Secretaria de Estado da Educação Superintendência da Educação Diretoria de Tecnologia Educacional DIRETRIZES PARA O USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS CURITIBA SEED - PR 2010 É permitida a reprodução total ou parcial desta obra, desde que seja citada a fonte. Diretoria de Tecnologia Educacional Autores Aldemara Pereira de Melo, Ana Rita Bortolozzo, Ana Sueli Ribeiro Vandresen, Arnoldo Brasilio Filho, Cineiva Campoli Paulino Tono, Cristiane Rodrigues de Jesus, Dolores Follador, Eliane…

PP LETYCIA PEREIRA PP TATIANE CUNHA PP THAIS CAMARGO PP GUARULHOS Novembro / 2013 TV CULTURA RELATÓRIO DE ATIVIDADE GUARULHOS Novembro / 2013 SUMÁRIO Página 1. INTRODUÇÃO 03 2. TV CULTURA 03 3

Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação A proposta e distribuir os recursos levando em conta o desenvolvimento sócio-econômico de cada região. O FUNDEB tem como principal objetivo a distribuição dos recursos destinados a educação no país. SALÁRIO EDUCAÇÃO ***************** É uma contribuição que se destina ao financiamento de programas, projetos e ações voltados a educação básica pública , também pode ser aplicada a educação…

|Universidade de São Paulo - USP, atualmente coordenado | | | |pela Faculdade de Educação. Nele você vai encontrar | | | |simulações feitas pela equipe do LabVirt a partir de | | |

do Rio de Janeiro – UFRJ Centro de Filosofia e Ciências Humanas – CFCH Faculdade de Educação – Pedagogia. Disciplina: Educação e Comunicação Profª: Claudia Bokel Alunas: Esthephany Pontes - 109150748 Luana França – 109077314 Como usar a televisão em sala de aula Marcos Napolitano Julho 2013 Nosso trabalho visa a questão que ronda em torno do uso da televisão na educação e na sala de aula. Seria ela um inimigo dos educadores, do ensino tradicional e da boa