A Teoria Psicogenetica Do Jogo Infantil D Jean Piaget Resumo

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA MARCELO CREPALDI LEITÃO Presidente Prudente – SP 2006 PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITICO DA CRIANÇA MARCELO CREPALDI LEITÃO Dissertação apresentada ao Programa de

SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO SÃO PAULO 2015 FOLHA DE APROVAÇÃO Ariadne de Carvalho Marcelli Amaral ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO Aprovado em: Professor: Roberto Salazar Assinatura: __________________________ SUMÁRIO RESUMO ........................................................................................................................6 1. INTRODUÇÃO…

apoiando esta pesquisa. Por contribuir com idéias, digitações, leituras e discussões. Pelas 4 folhas impressas. Pela sabedoria de ouvir e por acreditar que o fazer musical é imerso em possibilidades daqueles que se permitem ousar. 5 RESUMO A presente pesquisa investiga a relação do movimento corporal na construção do conceito de ritmo a partir de um trabalho de composição coletiva, abrangendo os seguintes momentos: a) Composição rítmico-corporal; b) Representação…

Teorias da aprendizagem O ponto-chave de nossa abordagem está nas relações que podemos estabelecer entre três grandes áreas do conhecimento: a filosofia, a educação e a psicologia. Nestas páginas, elas estão articuladas, mais especificamente, naquilo que podem oferecer aos processos de ensino-aprendizagem. Makeliny Oliveira Gomes Nogueira Daniela Leal Este livro propõe discussões que facilitam a compreensão de como ocorre o desenvolvimento humano. Tais discussões,…

Goiás – UEG Unidade de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas de Anápolis/GO UnUCSEH VII Seminário de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia Tela “Imaginação”, 2011 Nilton Lima Estágio em Docência na Educação Infantil 3º Ano/Pedagogia Estágio em Docência na Educação Infantil 4º Ano/Pedagogia 9 a 11 de novembro de 2011 Horário: 7:30 às 11:00 horas Local: UnUCSEH Anápolis/GO Página |2 Dados institucionais Universidade Estadual de Goiás – UEG Unidade de Ciências…

parceria deles não poderia realizar este trabalho e vencer os obstáculos que surgiram. A minha família, que sempre me apoiou e colaborou para que me mantivesse firme e conseguisse vencer as barreiras surgidas, jamais deixando que eu desistisse. RESUMO Buscando compreender e sanar dificuldades vividas em sala de aula enquanto professora, a monografia hora apresentada mostra como se dá o processo ensino-aprendizagem referente ao desenvolvimento da leitura e escrita de alunos da…

entender o ser humano em sua dimensão psíquica. Na unidade dois, trataremos do desenvolvimento humano em seu aspecto físico e motor. A unidade três versará sobre o aspecto cognitivo do desenvolvimento humano, fundamentando-se nos postulados de Jean Piaget. O aspecto emocional do desenvolvimento humano será estudado na quarta unidade, tomando como base as ideias de Freud e de Erikson. Ainda nesta mesma unidade discutiremos questões sobre o desenvolvimento social e moral, na…

Este Projeto aborda a necessidade de impor limites para alunos da educação Infantil e a imposição de regras na sala de aula. IMPLEMENTAÇÃO O Projeto será desenvolvido seguindo as seguintes etapas. A 1ª Etapa: Escolha do tema, pesquisa bibliográfica/levantamento prévio e elaboração do Projeto; (Planejamento). 2ª Etapa: Sensibilização e apresentação do Projeto em sala de aula. 3ª Escolha dos contos infantis a serem utilizados. 4ª Confecção da caixa de histórias. 5ª Etapa: Execução do Projeto

entender o ser humano em sua dimensão psíquica. Na unidade dois, trataremos do desenvolvimento humano em seu aspecto físico e motor. A unidade três versará sobre o aspecto cognitivo do desenvolvimento humano, fundamentando-se nos postulados de Jean Piaget. O aspecto emocional do desenvolvimento humano será dos estudado na quarta unidade, tomando como base as ideias de Freud e de Erickson. Ainda nesta mesma unidade se discutirá questões sobre o desenvolvimento social e moral, na…

GERALDI, J. W. Linguagem e Ensino. Exercícios de militância e divulgação. Campinas (SP): ALB - Mercado de Letras, 1996. 9. LATAILLE, Yves et alii. Piaget, Vygotsky, Wallon. Teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992 10. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola. O real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002 11. LERNER, D. e SADOVSKY, P. O sistema de numeração:um problema didático. In: PARRA, Cecília; SAIZ Irmã; [et al] (Org.). Didática da…