A Teoria Psicanalítica Freudiana Assinala A Existência De

utilizaremos muitas contribuições da teoria psicanalítica, pois nos oferece generalizações esclarecedoras, mantendo, ao mesmo tempo, um apurado respeito pela complexidade e a singularidade de cada um de nós, como seres humanos. A palavra care é uma palavra-chave da prática psicanalítica, para Masud Khan (1984:2-3): “to care não é simplesmente cuidar; é dar atenção, é importar-se, é inquietar-se, é preocupar-se”. Para o psicanalista Winnicott (1996:87), “a palavra ‘cura’ assinala um…

PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO Em que o conhecimento da Psicologia pode servir à educação? Este trabalho, aborda os principais temas da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, nas suas implicações. Numa abordagem precisa e rigorosa relata as teorias inatistas e ambientalistas, visa auxiliar todos os que compartilham do grande ideal – uma educação voltada para a inserção do educando no contexto social, como ser ativo e crítico - a compreenderem por que razões preferem a concepção…

capítulo “Um estudo sobre o sofrimento psíquico do psicoterapeuta psicanalítico: reflexões acerca da clínica psicanalítica na contemporaneidade” trazem o resultado de uma pesquisa em que o objetivo consistiu em compreender o sofrimento psíquico vivenciado pelo psicoterapeuta psicanalítico ao confrontar-se com as questões do seu trabalho, considerando as dimensões da clínica psicanalítica na contemporaneidade e refletindo sobre a relação entre as questões atualmente presentes e o…

Psicologia da educação para o curso de história CAPÍTULO 6 Os incríveis anos da adolescência Sheila Maria Rosin CAPÍTULO 7 Atendimento educacional às pessoas com deficiências ou necessidades educacionais especiais: considerações com base na teoria histórico-cultural Sonia Mari Shima Barroco / Tânia dos Santos Alvarez da Silva 4 > 89 > 111 S obre os autores CELMA REGINA BORGHI RODRIGUERO Professora da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Graduada em …

denominador comum a foraclusão do Nome-do-Pai no campo do Outro (a linguagem, o inconsciente) – mecanismo essencial da psicose descrita por Lacan no final dos anos 50 e que permanece um marco e uma referência essencial para a clínica tanto psicanalítica quanto psiquiátrica. A referência ao Nome-do-Pai como divisor de águas da clínica jamais foi abandonada por Lacan, mesmo quando ele veio a acrescentar e desenvolver outros conceitos ao longo de seu ensino (o campo dos gozos, a…

importância de acompanhar seu desenvolvimento, porque ela apresenta diferentes necessidades em diferentes épocas. 10 É importante reconhecer que a criança encara a sexualidade da mesma forma como encara tudo o mais, como um aspecto de sua existência como pessoa. E nós educadores, podemos aprender muito com as crianças sobre a libertação de restrições e sobre as alegrias proporcionadas pela curiosidade e pela experimentação. E para tratar dessas questões, estabeleci como…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM (1) FREUD - A aprendizagem segundo Freud Ao invés de abordar, como foi feito até hoje, o desenvolvimento da criança em termos de fases psicossexuais (oral, anal etc), pode-se adotar um outro caminho. O que poderia ser, para Freud, o fenômeno da aprendizagem? Em outras palavras, o que, no entender de Freud, habilita uma criança para o mundo do conhecimento? E, finalmente, em que circunstâncias essa busca do conhecimento se torna possível?

interpretações não foram consideradas. No estudo da psicanálise, por exemplo, os sistemas de Jung e Adier receberam pouca atenção; e o do behaviorismo rest,-ingiu-se aos ensinamentos de Wa.tson, embora tenham surgido importantes modificações de sua teoria. Este método de escolha tem desvantagens inegáveis. Para apresentar um sistema sem um acompanhamento de interpretações correlatas, poderia dar a impressão de que seus adeptos formam um grupo único, coeso e uniforme, cujas 8 Edna…

Association, tem 65 anos e é o chefe do Departamento de Psicologia da Universidade Brandeis. Escritor vigoroso e de invulgar clareza, é autor de The Psychology of Science e Motivation and Personality, além de mais de 100 artigos. Em sua teoria da metamotivação, procurou desenvolver as bases para uma ideologia que pudesse ser aceita por todos os seres humanos, que pudesse unir todos os seres humanos. “Não pensem em mim como um antibehaviorista”, esclarece ele. “Sou antidoutrinário.

Características do desenvolvimento social humano; Relacionamento mãe-bebê; Teoria do apego de Jonhn Bowlby; Comportamento social do bebê; Desenvolvimento social no período pré-escolar; Relações sociais no período escolar; Relações sociais na adolescência; Relações sociais na vida adulta; Relações sociais na idade adulta avançada; Teorias Psicogenéticas do desenvolvimento; A teoria de Jean Piaget; O desenvolvimento cognitivo; Conceitos da teoria de Piaget; Estágios do desenvolvimento…