A Subjetividade Cosmologia B Realidade Ontologia

livro comparável à Bíblia, principalmente com reivindicações superiores. Todas as outras pretensas revelações são tão inferiores que são mais um contraste do que uma comparação. As cosmogonias que possuem são cheias de ab-surdos e impossibilidades. b) Ela tem crédito de autoridade como um livro histórico. c) Ela é atestada por milagres. d) Revela o que somente Deus poderia saber. e) Possui o mais sério sistema moral que existe no mundo. f) Ela tem exercido um grande poder de…

..........................121 § 25. Leviatã e Beemoth ...................................................................................127 LIVRO II: EPICURO.................................................................. 51 CAPÍTULO II: COSMOLOGIA DE EPICURO.........................................................37 § 4. Uma profissão-de-fé epicurista. A matéria segundo Epicuro .............. 37 § 5. Um piedoso subterfúgio..................................................................

específico de crítica científica, seja ela psicológica, histórica ou sociológica, deve conhecer o que foi dito e escrito da obra ou do tema que está sendo analisado. A crítica subjetiva, por outro lado, não requer nenhum conhecimento prévio. A subjetividade dá à “crítica de leitor” um caráter essencialmente diletante. Esclarecendo o sentido desta palavra, Vigotski (1999, XXVIII) admite que: O diletantismo permite deixar de lado todo o problema científico e histórico (época de surgimento,…

interdisciplinar através da análise das influências diretas e/ou indiretas de algumas ciências da natureza, da sociedade e do homem contribuíram de forma mais significativa para a sua constituição (Biologia, Ecologia, Geografia, Sociologia e Psicologia). A realidade temporal escolhida para começar a tecer tais análises foi o tempo da modernidade marcado pela dissociação entre sujeito e natureza e a emergência do paradigma antropocêntrica. O resultado desse esforço pode ser resumido…

Encontramo-nos, de um modo espontâneo, voltados para as coisas. A viragem copernicana obriga-nos a orientar no sentido oposto e a voltarmo-nos para o sujeito, procurando neste as faculdades que tornam possível o conhecimento. A filosofia deixa de ser uma ontologia, ultrapassa o cepticismo empirista e transforma-se em filosofia transcendental, transmuda-se num conhecimento que, citando as palavras do próprio Kant, "se preocupa menos dos objectos do que do modo de os conhecer, na medida em…

cartografia das correntes em educação ambiental ................................. 17 Lucie Sauvé 2. O conceito de holismo em ética ambiental e educação ambiental ................ 47 Mauro Grün 3. A invenção do sujeito ecológico: identidade e subjetividade na formação dos educadores ambientais ........................................................ 53 Isabel Cristina Moura Carvalho 4. Relação da natureza com a educação ambiental ............................................ 67…

Isto é vermelho: Razão b) É um conhecimento que progride por ideias gerais e abstratas. c) Exige o uso de linguagem. d) É comunicável. e) Gosto deste gato. f) Exige demonstração. g) Este lápis é menor do que aquele. h) É inexprimível. i) Assim que mergulhou na água, Arquimedes descobriu subitamente o princípio do empuxo. j) É o conhecimento que se relaciona imediatamente com os objetos. 4. Leia a citação a seguir e, a partir dela, distinga verdade e realidade: "Van…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 325 Para a garantia do financiamento público e privado da ciência . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330 Para uma maior apreciação estética da realidade . . . . . . . . . 332 Um quadro resumo das principais justificativas . . . . . . . . . . 334 PopC&T: limitações e possibilidades 334 ................................ Capítulo V Palavras derradeiras . . . . . . . . . . . . . . . . . .

para nós a profusão dos seres, fazendo vacilar e inquietando, por muito tempo, nossa prática milenar do Mesmo e do Outro. Esse texto cita “uma certa enciclopédia chinesa” onde será escrito que “os animais se dividem em: a) pertencentes ao imperador, b) embalsamados, c) domesticados, d) leitões, e) sereias, f) fabulosos, g) cães em liberdade, h) incluídos na presente classificação, i) que se agitam como loucos, j) inumeráveis, k) desenhados com um pincel muito fino de pêlo de…

entendemos que precisamos da Filosofia, para vivermos plenamente, para sermos pessoas melhores.  A Filosofia implica um processo de educação do pensamento, um pensar crítico, capaz de despertar a consciência para a realidade, na busca de uma coerência entre pensamento e ação.  Na realidade, desde a Antiguidade Clássica, a Filosofia é alvo de intensas discussões, promovendo debates, disputas, atividades que, sejam lá como forem, sempre “arrancam” as pessoas do local onde estão,…