A Socialização Do Aluno Autista

inclusivas todos os alunos aprendem juntos e que estas escolas devam criar mecanismos para que possam respeitar as necessidades diversas de seus alunos. O modelo de inclusão é uma proposta de ordem social cuja meta é incluir, desde o princípio, no ensino regular, aquela parcela da população, que historicamente já tem sido excluída.” Declaração de Salamanca, 1994. RESUMO O autismo infantil é definido como transtorno global do desenvolvimento pela CID.10 e como transtorno autista…

SORAIA PLANO DE ESTÁGIO TERESINA-PI 2013 JOELMA MARTINS SOUSA NAIARA DE SOUSA BEZERRA SORAIA PLANO DE ESTÁGIO (ASSOCIAÇÃO DOS AMIGOS DOS AUTISTAS- AMA/PI) Plano de Estagio apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado I como requisito para a primeira avaliação, do curso de Serviço Social da Faculdade Santo Agostinho - FSA, sob orientação da Profª Ma. Cassandra

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA TRONCO INICIAL - TURMA C MATEMÁTICA LICENCIATURA AGOSTO - 2014 1 Alunos: Aline da Silva Santos Jonathan Cristovam Soares dos Santos Josilane Pereira Melo da Silva Maria Selma dos Santos 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA AUTISMO 3 O QUE É AUTISMO? • É uma deciência caracterizada por alterações signicativas na comunicação, na interação social e no comportamento da criança. . •Estas…

história da Síndrome do Autismo........................................................................6 4.2. A Importância da inclusão do autista na escola regular e da avaliação pedagógica adequada.......................................................................................................................8 4.3. Propostas educacionais adequadas para Autistas....................................................8 V. PROCEDIMENTOS…

CRIANÇA AUTISTA E A INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR LOMBARDI, Adriana Araújo Diláscio1 FACCION, José Raimundo2 RESUMO A compreensão da educação como um direito de todos nos leva ao processo de inclusão educacional numa perspectiva coletiva da comunidade escolar reforçando a necessidade de escolas inclusivas que possam contar com redes de apoio a inclusão. O referido artigo terá uma forma de tratamento pedagógica tratando de examinar os problemas existentes na inclusão da criança…

à todos que acreditam na educação e faz com que ela seja de todos e para todos sem distinção de gênero, etnia, classe cultura, religião dentre outras. Para todos aqueles que de uma certa forma acolhe e valoriza a capacidade de desenvolvimento dos alunos com necessidades educacionais especiais, garantindo aos mesmo a inclusão, pois só assim teremos uma sociedade almejada por todos. Uma sociedade mais justa e sem desigualdade. 3 AGRADECIMENTOS A Deus…

Ribeiro Paravidino Pollyana Faria Rangel Gomes METODOLOGIAS UTILIZADAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS AUTISTAS. Campos dos Goytacazes 2012 Patrícia Maciel Ribeiro Paravidino Pollyana Faria Rangel Gomes METODOLOGIAS UTILIZADAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS AUTISTAS. Artigo Científico apresentado ao curso de graduação em Pedagogia à Universidade Salgado de Oliveira de…

GLAUCIELE FERREIRA PIRES A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DO AUTISTA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E LETRAS – FaEL Graduação em Pedagogia Nova Iguaçu 22/06/2007 Glauciele Ferreira Pires A Importância da Família na Educação do Autista Monografia apresentada em cumprimento às exigências da Graduação em Pedagogia da Universidade Iguaçu, como requisito parcial para a obtenção do título de Orientadora Educacional Orientadora Profª. Ms. Ana Valéria de Figueiredo da Costa

Aos pais e professores de crianças autistas que colaboraram com minha pesquisa. Sumário 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................................07 2. AUTISMO E SUAS ESPECIFICIDADES:.....................................................................10 1. A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA......................................................................................12 2. O AUTISTA E A…

e nas regressões, pois a observação criteriosa pode ser reveladora. Os benefícios sociais são inúmeros e entre eles se encontra a oportunidade de estar incluindo pessoas com deficiência juntamente com pessoas sem deficiências, o que auxilia na socialização, pois as pessoas com deficiência podem se colocar no mesmo grau de igualdade, praticando a mesma atividade que seus amigos não deficientes praticam. Para Gaio & Meneghetti a nossa identidade é formada na relação que estabelecemos com…