A Revolução Inglesa Jose Jobson

continuar Baseado em: BOBBIO, Norberto. Estado, governo e sociedade. II. Ed. São Paulo: Paz e Terra, 2004. p. 152; Liberalismo e Democracia. São Paulo: Brasiliense, 1988. p. 33-5. Extraído do livro Toda a História. História Geral e do Brasil. José Jobson de A. Arruda e Nelson Piletti. Pág. 53. Após a leitura do texto acima, responda qual a diferença entre democracia dos antigos e a democracia representativa. a) A democracia dos antigos era direta, não existia entidades…

naturais; e os impactos ambientais: poluição atmosférica, erosão, assoreamento, poluição dos recursos hídricos e a questão da biodiversidade. c) O Espaço Político e Econômico: indústria: o processo de industrialização, primeira, segunda e terceira revolução industrial, tipos de indústria, a concentração e a dispersão industrial, os conglomerados transnacionais, os novos fatores de localização industrial, as fontes de energia e a questão energética, impactos ambientais; agropecuária:…

naturais; e - impactos ambientais: poluição atmosférica, erosão, assoreamento, poluição dos recursos hídricos e a questão da biodiversidade. (3) O Espaço Político e Econômico: - indústria: o processo de industrialização, primeira, segunda e terceira revolução industrial, tipos de indústria, a concentração e a dispersão industrial, os conglomerados transnacionais, os novos fatores de localização industrial, as fontes de energia e a questão energética, impactos ambientais; -…

839 p. CUNHA, Celso Teixeira da. Gramática da Língua Portuguesa. 2. Ed. Rio de Janeiro: FENEME, 1975. CUNHA, Celso. Manual de Português Para o Curso de Administração. 7. Ed. Rio de Janeiro: Liv. São José. CUNHA, Celso. Manual de Português: 1ª e 2ª série ginasiais. 8. Ed. Rio de Janeiro: Livros São José, 1967. CUNHA, Celso. Manual de Português: 3º série ginasial. Rio de Janeiro: Ed. de Livros Escolares, 1969. 140 CUNHA, Celso. Manual de Português: 4ª série ginasial. Rio de Janeiro: Ed.…

de princípios e deveres a serem cumpridos e que são conservados não apenas de forma particular, na individualidade, mas de forma coletiva, onde todos os cidadãos tenham direitos e deveres iguais sem nenhuma distinção. BIBLIOGRAFIA ARRUDA, Jose Jobson de. A história moderna e contemporânea. 25. ed. São Paulo: Atica, 1993. 528 p. CHEVALLIER, Jean-Jacques. As grandes obras políticas: de Maquiavel a nossos dias. 3. ed. Rio de Janeiro: Agir, 1976. DUSO, Giuseppe (Org.). O Poder:…

Página 4 de 127 BIBLIOTECA DIGITAL RELAÇÃO DE LIVROS DISPONIBILIZADOS NA BIBLIOTECA VIRTUAL DA PEARSON 00086769 - A POÉTICA DE ARISTÓTELES: MÍMESE E VEROSIMILHANÇA. COSTA, Lígia Militz da. 00104187 - A POLÍTICA NO BRASIL: LÚMPEN E MÍSTICO. MARTINS, José de Souza. 00096959 - A PRACTICAL APPROACH TO ANESTHESIA FOR EMERGENCY SURGERY. KARNIK, Hemangi S. et al. 00088618 - A PRÁTICA DA LEITURA NO CONTEXTO ESCOLAR. CARVALHO, Ana Paula Carvalhal de. 00070914 - A PRÁTICA DA PESQUISA. CASTRO,…

substituto no então Departamento de Filosofia e História da Universidade Federal de Sergipe, em 1991. Naquele momento, havia em desenvolvimento um projeto de pesquisa Resgate da Memória Histórica: Canudos. Ontem e Hoje, liderado pelo professor Dr. José Paulino da Silva, que, a cada ano, realizava uma excursão à cidade de Canudos e adjacências. Em outubro de 1992, já como professor efetivo e como forma de integrar-me aos projetos de pesquisa do referido Departamento, acompanhei a…

XVIII na Inglaterra, o capitalismo inicia um novo estágio que culminará no surgimento das lutas de classes e na “subsunção do trabalho” fundadas na contradição capital e trabalho (MARX apud NETTO e BRAZ, 2009, p.111). Esse processo iniciado com a Revolução Industrial, e alicerçado ao longo do século XIX alterou não somente o modo de produção dos produtos (substituição dos utensílios manuais e mecânicos pelas máquinas), como também modificou todos os aspectos das condições econômicas,…

da burguesia industrial, surgiram indivíduos movidos pela crença no progresso e na mudança. Para esses empreendedores ávidos por novos mercados e por invenções inovadoras, nada parecia ser obstáculo aos sonhos de expansão e riqueza. A grande revolução de 1789‑1848 foi o triunfo não da ‘indústria’ como tal, mas da indústria capitalista; não da liberdade e da igualdade em geral, mas da classe média ou da sociedade ‘burguesa’ liberal; não da ‘economia moderna’ ou do ‘Estado…

promover: as setas do caminho. Porto Alegre: Mediação, 2001. KRAMER, Sônia (org.). O que é básico na escola básica? contribuições para o debate sobre o papel social da escola na vida social e cultural .Campinas: Papirus, 1998. p 11- 24. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1992. LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. São Paulo: Loyola, 1985. _______, Cipriano Carlos. O que é mesmo o ato de avaliar a aprendizagem na Escola. In: Revista Pátio, Ano 04, nº…