5 semestre

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Linguagem utilizada pelos autores no capitulo 4 2.2 ATIVIDADES DO CAPITULO 5 2.3 DOCUMENTOS DO CAPITULO ANALISADO E SUAS FUNÇÕES 5 2.4 CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DO PROFESSOR 7 3 CONCLUSÃO 8 4 REFERENCIAS ....................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO O trabalho a ser apresentado tem como objetivo principal fazer uma analise reflexiva de um capitulo de livro didático do ensino fundamental II que fale sobre a Independência do Brasil. O livro selecionado pra a analise é da Editora Moderna, a coleção “História das Cavernas ao Terceiro Milênio – Séculos XVIII e XIX: as fundações do mundo contemporâneo”, desenvolvido pelas autoras Patrícia Ramos Braick e Myriam Becho Mota, sendo que o mesmo é utilizado no 8° ano do Ensino Fundamental II. Atualmente tem se falado muito em desenvolver nos alunos a capacidade de cidadania, de serem seres críticos, pensantes, engajados na comunidade, na sociedade em que estão inseridos e ao partir disso pode-se dizer que o estudo sobre a questão do desmembramento do Brasil de Portugal se faz necessário para que esses possam entender mais sobre a localidade, o país em que vivem. Ao trabalhar sobre a Independência do Brasil o professor poderá fazer com que os alunos interessem-se mais em buscar saber sobre as questões que levaram o “Brasil” a se “separar”

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO DE PESQUISAS SÓCIO - PEDAGÓGICAS PÓS – GRADUAÇÃO “LATO SENSU” CONSTRUINDO COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO POR: JAIRO GABRIEL MAIA ORIENTADOR: PROFESSOR MARCO A LAROSA RIO DE JANEIRO 2001 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO DE PESQUISAS SÓCIO - PEDAGÓGICAS PÓS – GRADUAÇÃO “LATO SENSU” CONSTRUINDO COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO Apresentação de monografia ao Conjunto Universitário Cândido Mendes como condição prévia para a…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR DA ESCOLA MUNICIPAL PEDRO ABELARDO DE ALMEIDA, JACINTO – MG NEUMA DE CÁSSIA RAMOS DIAS PARACATU-MG FEVEREIRO/2012 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR DA ESCOLA MUNICIPAL PEDRO ABELARDO DE ALMEIDA, JACINTO – MG NEUMA DE CÁSSIA RAMOS DIAS …

essenciais para a sua formação mental, moral e espiritual. Agradeço enormemente ao meu pai, minha mãe e meu irmão pelo amor que me deram e por tudo o que me ensinaram e me proporcionaram na vida. Em especial ao meu pai e meu irmão, nos últimos anos, por terem acreditado em mim, me apoiado e tornado possível a realização deste curso. Ao meu esposo, Pedro Henrique, meu amigo e companheiro, pela compreensão e pelo amor incondicional que tem me permitido vivenciar. À todos os amigos…

CENTRO MISSIONÁRIO DE CAPELANIA Av. Dom Pedro I , 1975 – sl. 2 – Vl. Pires - Santo André – SP Tel.: 4479.48.73/ 8192 2786 CENTRO MISSIONÁRIO DE CAPELANIA MÓDULO CAPELANIA EDUCACIONAL Introdução “Fazendo Jesus Cristo , conhecido e seguido em todo tempo e lugar”. 1 CENTRO MISSIONÁRIO DE CAPELANIA Av. Dom Pedro I , 1975 – sl. 2 – Vl. Pires - Santo André – SP Tel.: 4479.48.73/ 8192 2786 “Porque tudo o que dantes foi escrito, para nosso ensino foi escrito, para que…

1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar a proposta do programa filosofia para criança de Matthew Lipman na educação de hoje como para contribuir, através dos seus métodos, para repensar a educação. O seguinte trabalho é evidenciar a importância do ensino de Filosofia para a educação além de descrever, segundo opinião de autores da área. A metodologia utilizada neste trabalho foi calçada na pesquisa bibliográfica, que possibilitou estudo, pesquisa, análise e reflexão da…

EDILSON APARECIDO CHAVES JOSÉ ANTONIO VASCONCELOS CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Curso de Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia CURITIBA, 2008 1 DEDICATÓRIAS À querida mãe Osnilda por acreditar que sempre há esperanças, mesmo nos momentos mais difíceis. E aos dois grandes amores de minha vida, meu filho Gabriel e meu sobrinho João Pedro. Edilson Aparecido Chaves A “dona” Rachel, que me trouxe ao mundo e que sempre me…

Biográficas de Dom (do Venerável... do Bem-aventurado... de São) João Bosco, 20 volumes: 1-9, João Batista Lemoyne; 10, A. Amadei; 11-19, Eugênio Ceria; 20(Índices), É. Foglio. São Benigno CanaveseTurim 1898-1948, edição extra comercial. JOÃO BOSCO, Memórias do Oratório de São Francisco de Sales, Edição crítica de Antônio Ferreira da Silva, Roma, LAS 1991. JOÃO BOSCO, Obras editadas, reprodução anastática, 38 volumes. Roma, LAS 1977-1987. Pesquisas Históricas Salesianas. Revista…

ADENIR ROBERTO FERNANDES DE MELO “PEDRO NUNES, O GRANDE MATEMÁTICO PORTUGUÊS” MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PUC – SP 2007 ADENIR ROBERTO FERNANDES DE MELO “PEDRO NUNES, O GRANDE MATEMÁTICO PORTUGUÊS” Monografia apresentada a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, na disciplina de Tópicos de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: Leitura e Ensino PROFESSORAS: Cláudia Valéria Doná Hila e Flávia Zanutto ACADÊMICA: Marlei Francieli Urban RA: 66173 Capítulo 1 1) Realizar um levantamento das características de cada conceito de leitura apresentado, caracterizando como o leitor é determinado em cada um deles.…