A Reação Catolica No Brasil 1930

política em 1909 como deputado estadual. De 1922 a 1926 cumpriu seu mandato como deputado federal. Foi Ministro da Fazenda de Washington Luís deixando o cargo em 1928 sendo eleito para governar seu estado. Chefiou o movimento revolucionário de 1930, Seus quinze anos de governo seguintes, caracterizaram-se pelo nacionalismo e populismo. Sob seu governo foi promulgada a Constituição de 1934. Fecha o Congresso Nacional em 1937, instala o Estado Novo e passa a governar com poderes…

“O processo de construção institucional da Igreja Católica brasileira ao logo da República velha (1890-1930) se prende, de um lado, às novas diretrizes e empreendimentos da Santa Sé durante a segunda metade do século XIX e, de outro lado, aos desafios organizacionais e condicionantes políticos que teve de enfrentar no interior da sociedade brasileira”. “O movimento de reação eclesiástica desembocou numa série de iniciativas que a longo prazo, significaram

Direito – Noite 1º Período Matéria: Linguagem e Argumentação Jurídica Prof. Fábio Aluno: Paulo Vinicius Mendonça de Oliveira FICHAMENTO DO LIVRO Cidadania no Brasil: o longo caminho Livro por José Murilo de Carvalho CIDADANIA NO BRASIL: O longo caminho Conceito de cidadania: José Murilo de Carvalho (2001): seguindo a distinção de T. A. Marshall1, desdobra a cidadania em direitos civis (direitos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. Profa. Dra. Camila Beltrão Medina Eliane C. de Oliveira Levada RA - 6992482785 Katia Furlan da Silva RA - 6773328713 Nadia Salvarani RA - 6775371754 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, 3º semestre

é preservar a memória da educação escolar. Vamos apresentar registros da Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo, embasado na afirmativa de André Burguière para que o leitor possa ter clareza de todas as informações passadas. Vamos apresentar também algumas informações sobre a reforma protestante e a Contrarreforma católica focando na implantação da educação escolar no Brasil e identificando também a ação dos jesuítas. Vamos expor um quadro cronológico que vai auxiliar o leitor a

IAMAMOTO, Marilda Vilela e CARVALHO, Raul de. Relações Sociais e Serviço Social no Brasil: esboço de uma interpretação histórico-metodológica. 2a. Ed. São Paulo: Cortez, 1983.PARTE II – ASPECTOS DA HISTÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL (1930 – 1960) Capítulo I – A Questão Social nas Décadas de 1920 e 1930 e as bases para a implantação do Serviço Social 1. A Questão Social na Primeira República A “questão social” relaciona-se à generalização do trabalho livre, numa sociedade com marcas…

CIDADANIA NO BRASIL: O longo caminho Resumo do Livro de José Murilo de Carvalho, RJ 2001. CIDADANIA: O presente texto visa resgatar a problemática da cidadania, seu significado, sua evolução histórica e suas perspectivas. Conceito de cidadania: José Murilo de Carvalho (2001): seguindo a distinção de T. A. Marshall 1, desdobra a cidadania em direitos civis (direitos fundamentais à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei. Os direitos civis garantem a vida em sociedade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Católica/Taguatinga DF HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CONCEIÇÃO BARRETO RA: 5560126267 DJULLYE CRISTYE RA: 4573899401…

CIDADANIA NO BRASIL: O longo caminho Resumo do Livro de José Murilo de Carvalho, RJ 2001. CIDADANIA: O presente texto visa resgatar a problemática da cidadania, seu significado, sua evolução histórica e suas perspectivas. Conceito de cidadania: José Murilo de Carvalho (2001): seguindo a distinção de T. A. Marshall 1, desdobra a cidadania em direitos civis (direitos fundamentais à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei. Os direitos civis garantem a vida em sociedade

(Estado, burguesia e Igreja); 3) O Serviço Social no Brasil: importante compreender o que estava ocorrendo no Brasil entre as décadas de 1920 e 1930, sobretudo com o processo de industrialização que marca o surgimento de uma classe operária e de uma burguesia (com as particularidades da realidade brasileira). Em relação ao surgimento da profissão, compreender o protagonismo da Igreja Católica no seu processo de “reação” para recuperar sua hegemonia na sociedade brasileira e…