A Questão Racial Na Escola

INTRODUÇÃO O objetivo primordial do presente trabalho é apresentar resumos e resenha critica de artigos com um tema muito presente em nossa sociedade, que é o preconceito racial é o que mais se abrange em todo o mundo, pois as pessoas julgam as demais por causa de sua cor, ou melhor, raça. Muitos dizem que o preconceito racial ficou no passado, mais infelizmente é manifestado nos dias de hoje muitas vezes ocorrem de maneiras implícitas, raramente aparecem em formas diretas, através…

a prática, até que praticamente todas passaram a usar. A medida que seria, inicialmente, provisória está se tornando definitiva, já que as universidades perceberam a letargia dos governos federais, estaduais e municipais em melhorar o ensino nas escolas públicas. Sabe-se que o Brasil tem, constitucionalmente, o objetivo fundamental de construir uma sociedade livre, justa e solidária, assim como promover a redução das desigualdades, sem preconceito ou discriminação de qualquer forma,…

EDUCAÇÃO E PRECONCEITO RACIAL: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS NAS PERCEPÇÕES DAS FAMÍLIAS NEGRAS E BRANCAS NO MUNICIPIO DE CUIABÁ MONTEIRO, Edenar Souza – UFMT – edenar.m@gmail.com GT-21: Afro-Brasileiros e Educação Na sociedade brasileira, exclusão, preconceito e discriminação caminham juntos. A diferença se transforma em desigualdade através de processos sutis e complexos, presentes em nosso cotidiano, nos diferentes espaços sociais (CANDAU, 2003). Henriques (2004)…

partir da promulgação da lei 10.639/2003. Nessa perspectiva, buscamos discutir como na história da educação brasileira, a ausência de uma reflexão sobre as relações raciais no planejamento escolar tem impedido a promoção de relações interpessoais respeitáveis e igualitárias entre os agentes sociais que integram o cotidiano da escola. Fundamentado nos estudos de NÓVOA (1992), MUNANGA (2005; 1996), FERNANDES (2005), CANDAU (1999), CAVALLEIRO (2000; 2001), FREIRE (1996), o texto traz…

Marina Jacob Lopes da Silva IGUALDADE E AÇÕES AFIRMATIVAS SOCIAIS E RACIAIS NO ENSINO SUPERIOR: O que se discute no STF? Monografia apresentada à Escola de Formação da Sociedade Brasileira de Direito Público – SBDP, sob a orientação da Professora Flávia Scabin. SÃO PAULO 2009 Agradecimentos: A Flávia Scabin, pelos inúmeros incentivos, conselhos e ensinamentos. A Mariana Barbosa, pelos valiosos conselhos durante a banca. A Gilson Maroni Cabral, Márcia Rosa Morila Jacob…

AS DIFERENÇAS CULTURAIS E RACIAIS DENTRO DAS ESCOLAS BRASILEIRAS Nos deparamos também com a luta contra o preconceito racial o que acaba influenciando no âmbito educacional. A escola No Brasil, encontramos várias etnias, e consequentemente várias culturas. é uma instituição onde encontramos várias culturas e às vezes ainda com o maior problema que é a questão racial. Aproveitando esse vasto campo, os educadores tem em suas mãos um rico material para trabalhar de forma…

traz uma história densa, que se desenvolve como um jogo de xadrez. A temática séria e profunda fala da discriminação racial. "Pela educação pode-se combater, no plano das atitudes, a discriminação manifestada em gestos, comportamentos e palavras, que afasta e estigmatiza grupos sociais. Contudo, ao mesmo tempo em que não se aceita que permaneça a atual situação, da qual a escola é cúmplice ainda que só por omissão, não se pode esquecer que esses problemas não são essencialmente do…

intitulado “I have a dream”, de 28 de agosto de 1963 que está disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=OztqOFFctsw. O texto irá discorrer sobre a importância desse discurso, e da figura do próprio Martin Luther King, na luta contra a segregação racial, e pelos direitos civis. A sugestão é o planejamento de uma aula para o 1º ano do ensino médio, sendo que o conteúdo está inserido, na Historia da Idade Contemporânea, de forma que o tema se torna relevante, pois trás consigo, uma…

ADRIANA APARECIDA LUIZ SEGANTINI Cáceres 2015 ADRIANA APARECIDA LUIZ SEGANTINI Trabalho: A Questão Do Preconceito com Afrodescendentes , apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplina Metodologia Cientifica, Formação Social, Politica Econômica do Brasil, Acumulação Capitalista. Orientadores: Jose Adir ,Marina de Oliveira, Sergio Goes e Rosane Ap.Beleiro Cáceres…

Martins Resumo O artigo tem por fim analisar a Lei n° 10.639/2003, apresentando o NEAB dentro do Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais, que estabelece o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nas escolas de Ensino Fundamental, Médio, pública e privada. O artigo discorrerá sobre a Lei e o papel do NEAB /UFMA, suas implicações e atribuições, e retratará os desafios e possibilidades do Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira.…