A Questão Do Metodo Em Filosofia E Na Ciencia

do que seria o positivismo de Comte, muitas correntes formadas se consideram "positivistas" sem ter relação com a obra de Augusto Comte, porém, seguindo a mesma idéia do pensador, veremos no trabalho explanado Durkheim e Weber, dois estudiosos das ciências sociais que defendem os seus pensamentos e os explicam. No assunto abordado, veremos as críticas decorrentes das discordâncias de alguns pensadores em relação ao positivismo. São elas: A crítica fenomenológica, a crítica de…

INVESTIGAÇÃO DE FILOSOFIA TEMA: A RELAÇÃO DA FILOSOFIA COM AS CIÊNCIAS Nome: Maria Camôngua Nº 09 Sala: 18 Turma: E Classe:11ª Curso: Ciências Humanas Docente: ____________________________ Índice Introdução 3 A Filosofia 4 Relação entre filosofia e outras ciências 5 Conclusão 7 Introdução Neste Trabalho falar-se-á sobre oque é a…

CAPÍTULO 01 – O HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO A ciência atualmente tem ganhado cada vez mais espaço na sociedade, uma vez que é produto sucessivas etapas que incluem as descobertas ocasionais e pesquisas, legando ao homem da sua época a condição de assimilar os resultados provocados pelas ciências nas gerações anteriores, vislumbrando assim novas possibilidades. A prática cientifica passa constantemente por transformações, confirmando que seus elementos constituintes são…

deriva a necessidade econômica de uma manipulação do mercado cada vez mais refinada, desconhecida tanto na época do livre comércio quanto no início do capitalismo monopolista. Paralelamente a isso ‑ no fascismo e na luta contra ele ‑ emergem novos métodos de manipulação da vida política e social, que intervieram profundamente na vida individual e ‑ numa fértil interação com a já mencionada manipulação econômica ‑ se assenhoraram de setores cada vez mais amplos da vida. (O próprio…

PEDAGOGIA COMO CIENCIA DA EDUCAÇÃO (Maria Amélia Santoro Franco) Pedagogia: Ciência ou Arte? A vida só apreende a vida pela mediação das unidades de sentido que se elevam acima do fluxo da historia. (Dilthey, 1940:12) A pedagogia é reconhecida em suas origens como a ciência da educação, há uma tendência a considerá-la também como arte, muitas vezes a pedagogia é conceituada como a ciência e a arte da educação ou mesmo a ciência…

TRABALHO DE FILOSOFIA CIRCULO DE VIENA BIOGRAFIA Schlick, Moritz (1.882-1.936). Filósofo alemão nascido em Berlim e morreu em Viena, morto por um estudante na faculdade. Ele ensinou física na Universidade de Kiel e Filosofia das ciências indutivas em Viena. Colaborou no nascimento do Círculo de Viena, que foi o centro difusor…

O QUE É CIÊNCIA? RESENHA CRÍTICA PARANAGUÁ 2014 RAYLENE BARBOSA MOREIRA O QUE É CIÊNCIA? Trabalho apresentado como avaliação parcial da disciplina de Metodologia da Pesquisa II da UNESPAR – Campus Paranaguá. Profª Ms. Priscila Meyer Tribeck PARANAGUÁ 2014 O QUE É CIÊNCIA? 1. Referência: CHIBENI, Silvio Seno. O que é Ciência? - Departamento de Filosofia – IFCH –

tenha sido realizada pela primeira vez por Aristóteles, a ênfase na argumentação lógica e na crítica à solidez dos argumentos é uma característica que acompanha a filosofia desde os seus primórdios. A própria ruptura entre o pensamento mítico-religioso e o pensamento racional é assinalada pela adoção de uma postura argumentativa e crítica em relação às explicações tradicionais. Quando Anaximandro rejeitou as explicações de seu mestre – Tales de Mileto – e propôs concepções alternativas…

1 TEXTO: ARANHA, M. L. A. Filosofia da Educação. Filosofia e Filosofia da educação, p. 105-108. I. Atividade dirigida (Treino para questão dissertativa) – Responda às perguntas com um texto dissertativo, mínimo de 5 linhas. Imagem editada: http://mrdebrassi.blogspot.com/2011/06/chico-buarque-67-anos-de-musica-e.html Existem diversas formas de abordagem do real ( formas de entrar em contato com a realidade). Uma delas é o senso comum. Para a filosofia, o senso comum é…

Resumo do livro de filosofia Unidade 1 - O pensamento mítico e o mito na Grécia. Para melhor compreendermos como nasce a Filosofia, é fundamental entendermos primeiro como se dá e o que representa o mito. O mito pode ser compreendido como a primeira forma de explicação que o homem tem para os fenômenos que contempla e para as realidades em que se encontra e cujas respostas ele desconhece. Os gregos entendiam o mito como sendo um “discurso pronunciado ou proferido para ouvintes que recebem a