A Questão Cidade Campo

TRÂNSITO EM CAMPO GRANDE - MS Campo Grande – MS 2012 ITAMARA ROMEIRO NOGUEIRA AS AÇÕES EDUCATIVAS DA POLICIA MILITAR PREVISTAS NO CTB, PARA MELHORIA DO TRÂNSITO EM CAMPO GRANDE - MS Projeto de pesquisa elaborado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Metodologia da Pesquisa do curso de Graduação de Direito da Universidade Cruzeiro do Sul, sob orientação da Profª …

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA PROGRAMA DARCY RIBEIRO - PDR PRISCILLA COSTA PEDROSA RELATÓRIO DE AULA DE CAMPO - MUNICÍPIO DE ARARI, MARANHÃO: AVALIAÇÃO AMBIENTAL NOS ECOSSISTEMAS TERRESTRE E AQUÁTICO Arari 2013 PRISCILLA COSTA PEDROSA RELATÓRIO DE AULA DE CAMPO - MUNICÍPIO DE ARARI, MARANHÃO: AVALIAÇÃO AMBIENTAL NOS ECOSSISTEMAS TERRESTRE E AQUÁTICO Relatório apresentado à disciplina Ecologia

URBANO NO BRASIL Roberto Luís Monte-Mór A emergência teórica e a relevância da questão urbana no mundo contemporâneo podem ser tomadas como quase consenso. Expressam a inevitabilidade da centralidade do fato urbano, quando as redes de informação e de articulação da economia capitalista ganham dimensão global têm nas cidades seu principal espaço de comando. Ao mesmo tempo expressa a escala local, da cidade e das referências sócio-espaciais, presentes e fortalecidas em qualquer…

seu corpo e a carne do corpo de seus filhos”. (Castro, 2003, 27) Estamos a alguns poucos quilômetros do local onde se organizou, nos anos de 1950, a primeira Liga Camponesa, no engenho Galiléia, expressão maior da resistência dos trabalhadores do campo às brutais formas de exploração do trabalho, típicas do capitalismo atrasado que aqui se implantou. É a esta economia canavieira local que se refere Eduardo Galeano: “No Nordeste nem mesmo o progresso é progressista, porque até o…

Aparecida da Silva Quilupas O Objeto do Serviço Social e Suas Expressões na Sociedade As expressões da questão social no surgimento do Serviço social e na atualidade. Trabalho apresentado em requisito à produção textual

CAMPOS CONCURSOS E VESTIBULARES QUESTÕES DE GEOGRAFIA ACERTOS: _____________ DATA: ___ /___ / 2012 Prof. : DANIEL FONTANA TURMA: MEDICINA NOME: _________________________________________________________________________________________ Questão 1 – Às 09:00 h de uma segunda-feira parte da cidade de Natal (RN) um avião com destino a Kinshasa (Capital da República Democrática do Congo). O tempo de viagem é de 5 horas. O avião pousa em Kinshasa às 18:00 h, horário local. Sabendo-se que…

ação propriamente dita. (cf.tB.BURITY,2006).Ela se transforma em execução de tarefas programadas, tarefas que serão monitoradas e avaliadas para que possam continuar existir.”(p22) “O novo cenário das políticas públicas cria um deslocamento na questão da desigualdade-de econômica , com ênfase na renda, passa a ser efetivamente social, com ênfase nas características sociais e culturais dos grupos sociais.”(p23) “O tratamento das desigualdades deve ter como horizonte a igualdade.…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................3 2. CONHECENDO A REALIDADE...............................................................4 3. PESQUISA DE CAMPO...........................................................................9 4. IMPACTOS AMBIENTAIS NOS RIOSDE JACOBINA...........................14 5. CONCLUSÃO................................................................................

2. Urbanismo e cidade A cidade é tida como o principal objeto de estudo do Urbanismo(o que revela um dualismo), sendo muito mais do que uma aglomeração de pessoas e construções num determinado espaço territorial. É o lugar para onde converge o fluxo de capital econômico, social, financeiro, advindo de várias localidades que estabelecem com ela relações sociais, políticas e econômicas, e enfim, onde se concentram os bens de reprodução do capital e a força de trabalho. Isto demonstra a…

entre a escola do campo e gênero e educação Fabrina Gomes de Oliveira Lorena de Jesus Santos Maria Graziela Sales Resumo Neste texto retomamos algumas questões históricas construídas ao longo da história brasileira sobre Gênero e Educação e Educação no campo, discutindo e relacionando aspectos em comum entre essas duas temáticas no ambiente escolar, explicando o preconceito gerado entre os estudantes e que este afeta o desempenho dos mesmos. Palavras-chave: Educação no campo.…