A Questao Social No Passado E No Contexto Da Atualidade

Uma analise dos diversos arranjos familiares da atualidade [1]Eleniza S. Viana Santos Resumo Nos tempos de hoje podemos perceber as diversas formações familiares; a família nuclear deixou de existir e passou a ser a monoparentais e outras diversas moneclaturas, aquela composta por vários membros de uma mesma família ou apenas parentes mais íntimos O presente artigo tem por objetivo destacar a relevância da categoria família no contexto das mudanças ocorridas no ao decorrer dos…

O DESAFIO DO ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS: a questão do nacionalismo Este artigo é parte de nossa pesquisa “O lugar e o papel do ensino de história nas séries iniciais do ensino fundamental”. Nossa premissa inicial é de que o ensino de história é um veículo transmissor e propagador de memória. Nessa perspectiva, buscamos compreender como os alunos do curso de pedagogia – futuros professores – , os professores do ensino fundamental (EF) e alunos das séries iniciais compreendem

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 o surgimento da questão social e suas expressões 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Com este documento iremos apresentar as expressões da questão social. O principal conceito de questão social é o conjunto das expressões das desigualdades da sociedade. A questão social surgiu no século XIX, na Europa, e iniciou para exigir a formulação de políticas sociais em benefício da classe operária, que estavam em pobreza crescente. O processo

RESUMO Sabe-se que desde os primórdios da educação, a atuação do educador vem sendo pautada por diversas teorias e práticas baseadas em tendências as mais diversas possíveis. O professor tem um papel fundamental na educação de forma geral, pois no passado era considerado o protagonista da prática educativa e o aluno o receptor passivo da informação, sem que pudesse expor suas experiências e percepções de mundo. Desta forma o centro do processo estava focado na figura do professor,…

ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Paula Priscila Marconi

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE serviço social- LICENCIATURA Adriane, Edilândia, Neila SERVIÇO SOCIAL E AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS NO PERÍODO DA DÉCADA DE 1980 AO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO ITAPETINGA- BA 2014 Adriane, Edilândia, Neila Trabalho apresentado ao curso de Serviço Social Llicenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para

rede, os alunos deste novo século têm diante de si uma infinidade de informações, tudo a um simples clique. Uma realidade bem diferente daquela que o seu professor teve no passado. Lidar com uma estudante digital é um dos principais desafios da nossa escola, ainda vivenciando numa lógica tradicional e desconectada desse novo contexto de conexão em rede. Esse é um dos principais aspectos que, segundo a filósofa e professora universitária Viviane Mosé, faz com que as nossas instituições de…

Edison Alves Dantas** RESUMO O presente trabalho faz uma breve análise do novo modelo de escravidão vivenciado no Brasil, apresenta de forma sucinta a semelhança entre o trabalho escravo permitido no século XIX e o trabalho compulsório ilícito da atualidade. Preocupa-se em evidenciar a diferença básica entre condições precárias de trabalho e o trabalho escravo. Por fim analisa de forma crítica as possíveis soluções para a erradicação do trabalho forçado como garantia do direito a…

Villela. Serviço Social em tempo de capital fetiche: capital financeiro, trabalho e questão social. – 2ª ed. - São Paulo: Cortez, 2008. Pg. 105-208. CAPITULO II Capital fetiche, questão social e Serviço Social O propósito deste capítulo é estabelecer balizas que permitem delinear novas determinações que incidem no capital financeiro no atual contexto da mundialização da economia tendo em vista salientar as determinações históricas que redimensionam a Questão social na…

onomatopéia e prosopopéia). 7. Versificação: metro, ritmo, rima, verso, estrofe, poema, soneto. 8. Literatura: conceito, texto literário e texto não-literário, funções da literatura, gêneros literários, personalização literária, contexto histórico/político e social, literatura informativa, movimentos literários (barroco, arcadismo, romantismo, realismo, naturalismo, parnasianismo, simbolismo, pré-modernismo, modernismo e pós-modernismo. 9. Textos em prosa e em verso. 10.…