A Questão Da Democracia é Decisiva Para A Vida Social Bra

estudiosos do assunto, um importante instrumento de trabalho, necessário desde “L’animisme fétichiste des nègres de Bahia” de Nina Rodrigues, publicado em Paris em 1900, e que constitui o marco histórico de uma pesquisa acadêmica consolidada em Ciências Sociais sobre a presença do negro no Brasil. Apesar da lentidão e da falta de interesse que caracterizou a primeira fase do processo de pesquisa sobre o negro no Brasil pois – após a morte de Nina Rodrigues veio também um outro momento de…

representados no poderii. Ao analisar os currículos escolares, devemos ter em mente que estes, no interior de seu texto, nos revelam um contexto social, econômico, cultural e político. Dessa forma, 1 “despojando-o(s) do caráter neutro ligado a uma visão, que o(s) percebia(m) como um mero veículo de transmissão desinteressada do conhecimento social”iii. Esse conhecimento, portanto, não pode apenas ser analisado como algo estático e naturalizado como um conjunto de informações…

regente de Portugal, Dom João VI, acompanhado da família e de aproximadamente 15.000 pessoas, para cá vieram. 4ª = Surgiu o Constitucionalismo, no Brasil, com a Independência. Vejamos algumas datas e ou períodos que foram (acontecimentos) importantes na vida (histórica-constitucional) do Brasil. Datas Constitucionais: • de 03.06.1822 a 31.01.1956 • de 31.01.1956 a 21.12.1994 • de 01.01.1995 a 22.12.1996 • de 28.01.1997 a 01.01.1999 Em 03.06.1822 Atendendo à representação do Conselho de…

PROJETOS PSI PUC-Campinas 2010 FERNANDO LACERDA JÚNIOR PSICOLOGIA PARA FAZER A CRÍTICA? APOLOGÉTICA, INDIVIDUALISMO E MARXISMO EM ALGUNS PROJETOS PSI Tese apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Psicologia do Centro de Ciências da Vida – PUCCampinas, como requisito para obtenção do título de Doutor em Psicologia como Profissão e Ciência. Orientadora: Profª Dra. Raquel Sousa Lobo Guzzo. PUC-Campinas 2010 Ficha Catalográfica Elaborada pelo Sistema de Bibliotecas e…

Núcleo de Bioética, Departamento de Ciências Biológicas, Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, BA Fermin Roland Schramm Filósofo; Mestre em Semiótica e doutor em Ciências; Pesquisador adjunto do Departamento de Ciências Sociais da Escola Nacional de Saúde Pública da Fundação Oswaldo Cruz - ENSP/FIOCRUZ, Rio de Janeiro, RJ Franklin Leopoldo e Silva Filósofo; Professor do Departamento de Filosofia, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas,…

nervosas. A curiosidade, o apetite de saber, de estar informado, de ser conhecedor são os primeiros sintomas da agitação e da nevrose. Há da parte do público uma curiosidade malsã, quase excessiva. Não se quer conhecer as obras, prefere-se indagar a vida dos autores. Precisamos saber? Remontamos logo às origens, desventramos os ídolos, vivemos com eles. A curiosidade é hoje uma ânsia... Ora, o jornalismo é o pai dessa nevrose, porque transformou a crítica e fez a reportagem. Uma e outra…

K. Marx: A libertação da classe oprimida (M is é r ia da Filos ofia ), K. Marx e F. Engels: Prática subversiva e consciência revolucionária ("Mensagem do Comitê Central à Liga de março de 1850” ), K. Marx: Teoria e processo histórico da revolução social (prefácio à C o n trib u iç ã o à critica da E conom ia Política), 146 182 215 220 231 A HISTÓRIA EM PROCESSO 1. 2. 3. 4. 5. F. Engels: Os grandes agrupamentos de oposição e suas ideologias— Lutero e Münzer (As guerras c am p o n e…

........................................ CAPÍTULO 9 - DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS............. 9 11 13 17 23 25 35 39 45 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 Direitos e deveres individuais e coletivos (art. 5.°)............ Direitos sociais (arts. 6.° a 11)............................................. Direitos de nacionalidade (arts. 12 e 13)............................ Direitos políticos (arts. 14 a 16)............ ............................. Direitos relativos à…

FEDERATIVA DO BRASIL.............................................. 39 CAPÍTULO 9 - DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS............. 45 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 Direitos e deveres individuais e coletivos (art. 5.°)............ Direitos sociais (arts. 6.° a 11)............................................. Direitos de nacionalidade (arts. 12 e 13)............................ Direitos políticos (arts. 14 a 16)............ ............................. Direitos relativos à…

qualquer outra época, quando mais não fosse porque ninguém pode escrever sobre seu pró­ prio tempo de vida como pode (e deve) fazer em relação a uma época conhe­ cida apenas de fora, em segunda ou terceira mão, por intermédio de fontes da época ou obras de historiadores posteriores. Meu tempo de vida coincide com a maior parte da época de que trata este livro e durante a maior parte de meu tempo de vida — do início da adolescência até hoje — tenho tido consciência dos assuntos públicos,…