A Produção Do Fracasso Escolar Histórias De Submissão

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA ALESSANDRA PARODES CARDOSO RA: 7121523509 IEDA SORAIA MEIRELES MARTINS RA: 6392210081 NADJA MARIA ALVES VASQUES RA: 6788399908 PAULO CÉSAR MACHADO SILVA RA: 6947381914 ROSEMARY RICARDO DA FONSECA RA: 6579322391 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de História da Educação e Pedagogia sob orientação da professora-tutora a distância

termos, o trabalho tem como principal objetivo fomentar o debate sobre a temática, visando contribuir para sua efetivação. Para tanto, buscamos fazermos um recorte histórico sobre a trajetória de atendimento aos sujeitos com deficiência até a inclusão escolar, de modo geral, assim como referenciamos o papel da educação especial para o atendimento dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais nas escolas regulares e refletimos de forma critica sobre a efetivação da educação inclusiva…

EDUCAÇÃO- CCE DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO- DEFE CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALUNO: IGO DE MOURA VARÃO ARRAIS ANÁLISE SOCIOLÓGICA DA INDISCIPLINA ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DE ÉMILE DURKHEIM TERESINA- PI MARÇO- 2012 1. INTRODUÇÃO O universo escolar enfrenta inúmeras situações conflitantes e entre elas, uma das mais graves e urgentes, destaca-se a indisciplina. O fenômeno indisciplinar têm preocupado gestores, pais,…

distancia P Profa. Ms Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes e tutor Presencial Vivian Milani Mendonça. Navirai – MS Setembro 2013 Relatório Cientifico. Serviço Social e Assistência Social no Brasil Em 1936, o filme Tempos Modernos, uma produção de Charles Chaplin, que explicita a maneira como o “indivíduo” estava condicionado ao sistema capitalista, fazendo uma crítica à sociedade moderna da época, onde os trabalhadores eram vistos como ”objetos” pois a única coisa que…

intuito de sanar suas dificuldades. A marca diferencial entre o psicopedagogo e outros profissionais é que seu foco é o vetor da aprendizagem, assim como o neurologista prioriza o aspecto orgânico; o psicólogo, a “psique”; o pedagogo, o conteúdo escolar.[1] A Psicopedagogia Clínica procura compreender de forma global e integrada os processos cognitivos, emocionais, sociais, culturais, orgânicos e pedagógicos que interferem na aprendizagem, a fim de possibilitar situações que resgatem o…

estimulação e aprendizagem de seu meio social, principalmente escolar. Por meio da linguagem, a criança vai instituindo uma organização simbólica do mundo e operando atos de reflexão e consciência sobre o mundo. Quando a criança chega à escola, ela já possui vivências e modos de ação constituídas em sua história de vida, o ambiente escolar passará também a influenciar na constituição de sua subjetividade, é na promoção de um bom espaço escolar, que considere a afetividade da criança,…

bibliográfica que é “dedicada a reconstruir teoria, conceitos, idéias, ideologias, polêmicas, tendo em vista, em termos imediatos, aprimorar fundamentos teóricos”. Este justifica-se por proporcionar uma reflexão ampla sobre a avaliação do rendimento escolar intimamente ligada à aprendizagem construída, identificando a interação professor-aluno, como um aspecto fundamental da organização “da situação didática” tendo em vista alcançar os objetivos do processo de ensino dentro dos…

(Centro) Caixa Postal 351 – CEP 79800-024 – Dourados-MS Fone: (67) 3902-2698 – Fax: (67) 3902-2632 editorauems@uems.br Impresso no Brasil – Junho de 2012 livro_crp.indd 2-3 31/07/2012 22:41:33 PREFÁCIO Em 2008 participei do I Encontro de Psicologia Escolar e Educacional de Campo Grande. O evento tinha como objetivo discutir as práticas e a construção de uma referência para a atuação do psicólogo no âmbito educacional. O Sistema Conselho de Psicologia havia decidido que esse ano…

encontro com as idéias de Lo'ic Wacquant aconteceu casual- I ! f mente, numa leitura do Le Monde Diplomatique em Paris. Seu artigo "O vento punitivo que sopra da América" nos surpreendeu, não pelo seu conteúdo, que conflui com a nossa produção sobre a matéria, mas pelo seu aparecimento na mídia, que dificilmente abre mão do senso comum imposto ao público quando o assunto é sistema penal. O sistema penal é uma espécie de território sagrado da nova ordem socioeconômica…

formação docente, qualidade do ensino. 1 INTRODUÇÃO Originou-se o presente trabalho de uma antiga preocupação na formação do profissional da educação, em meio a mudanças ocorridas nas esferas sociais principalmente no contexto das instituições escolares por se tratar de um lugar propício para a construção/socialização do conhecimento. Contudo, as razões da escolha do tema estão vinculadas a constatação de que os professores não formam pensadores críticos e sim meros reprodutores de…