A Polêmica Da Ldb Renata T Da S Ferreira

Macedo Júnior Fabiana Scarparo Naufel Fernando dos Santos Sampaio José Carlos dos Santos Lourdes Kaminski Alves Maria Erni Geich Miguel Ângelo Lazzaretti Mirna Fernanda Oliveira Neide Tiemi Murofuse Paulo Cezar Konzen Reinaldo Aparecido Bariccatti Renata Camacho Bezerra Rosana Katia Nazzari Silvio César Sampaio Udo Strassburg Wilson João Zonin Política, Educação e Cultura No bojo do processo de verticalização acadêmica, implementada institucionalmente na UNIOESTE pelos diferentes…

citado no corpo da referida apostila, com a intenção de referendar a necessidade de unificar os esforços tanto federias, como estaduais e municipais para resolver “o problema das crianças em idade pré-escolar” (Florianópolis, s/d, p.45). A Apostila (Florianópolis, s/d) não possuía uma data que pudesse identificar o ano de sua elaboração, assim Ostetto (2000b) em sua busca pelos documentos e dados da época, sugeriu que esta apostila tivesse sido datada de 1982. Ela destinava-se às unidades

citado no corpo da referida apostila, com a intenção de referendar a necessidade de unificar os esforços tanto federias, como estaduais e municipais para resolver “o problema das crianças em idade pré-escolar” (Florianópolis, s/d, p.45). A Apostila (Florianópolis, s/d) não possuía uma data que pudesse identificar o ano de sua elaboração, assim Ostetto (2000b) em sua busca pelos documentos e dados da época, sugeriu que esta apostila tivesse sido datada de 1982. Ela destinava-se às unidades

maiores médias de proficiência em leitura: vinte pontos a mais nos resultados dos testes de leitura. Para que o ensino fundamental de nove anos seja assumido como direito público subjetivo e, portanto, objeto de recenseamento e chamada escolar pública (LDB 9.394/1996 Art. 5º), é fundamental, nesse momento de sua implantação, considerar a organização federativa e o regime de colaboração entre os sistemas de ensino estaduais, municipais e do Distrito Federal. Deve-se observar, também, o…

médias de proficiência em leitura: vinte pontos a mais nos resultados dos testes de leitura. Para que o ensino fundamental de nove anos seja assumido como direito público subjetivo e, portanto, objeto de recenseamento e de chamada escolar pública (LDB 9.394/1996, Art. 5º), é necessário, nesse momento de sua implantação, considerar a organização federativa e o regime de colaboração entre os sistemas de ensino estaduais, municipais e do Distrito Federal. Deve-se observar, também, o…

básica à luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); e, ainda, os estudos voltados para as funções que a música assume na escola (Souza et al., 2002; Loureiro, 2004), seja como atividade curricular ou extra curricular. A preocupação com o ensino de música na escola parece decorrer do fato de que esta é uma instituição peculiar no que tange a sua estruturação e organização, além de possuir finalidades específicas, segundo a LDB, como o pleno desenvolvimento do educando,…

campo. A trajetória dos programas nacionais de direitos humanos é reveladora dessas dificuldades, ou seja, da mesma forma em que as três edições foram sucessivamente incorporando diferentes temas e segmentos em seus textos, ampliaram-se, também, as polêmicas e resistências em relação às propostas apresentadas. A primeira versão do Programa Nacional de Direitos Humanos foi lançada em 1996 e, em 2002, foi apresentada a segunda versão do Programa, que deixou de circunscrever as ações…

CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA RENATA HERNANDEZ LINDEMANN ENSINO DE QUÍMICA EM ESCOLAS DO CAMPO COM PROPOSTA AGROECOLÓGICA: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA FREIREANA DE EDUCAÇÃO FLORIANÓPOLIS - SC 2010 RENATA HERNANDEZ LINDEMANN ENSINO DE QUÍMICA EM ESCOLAS DO CAMPO COM PROPOSTA AGROECOLÓGICA: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA FREIREANA DE EDUCAÇÃO…

PHARMACIA B R A S I L E I R A Ano XII - Número 86 - Setembro/Outubro/Novembro 2012 Pharm. Bras. ISSN. 1414-4794 A importância sanitária e social das farmácias e dos serviços farmacêuticos Ainda que interesses tentem desqualificar os serviços prestados pelos farmacêuticos, nas farmácias comunitárias, e retirar de muitos estabelecimentos o que eles têm a oferecer em saúde, tornando-os áridos e consagrados ao comércio; ainda que busquem vulgarizar o…

Carlos Sandroni (UFPE), Carlos Steil (UFRGS), Ciméa Bevilaqua (UFPR), Clifford Geertz (IEA, Princeton), Ellen F. Woortmann (UnB), Esther Jean Langdon (UFSC), Joaquim Pais de Brito (Museu Nacional de Etnologia, Lisboa), John Cowart Dawsey (USP), Márcio Ferreira da Silva (USP), Márcio Goldman (MN/UFRJ), Paula Montero (USP), Rose Satiko (USP), Tânia Stolze Lima (UFF), Terence Turner (Universidade de Cornell, Nova Iorque). COLABORADORES DESTE NÚMERO ENDEREÇO PARA CORRESPONDÊNCIA ADDRESS…