A Poesia Nossa De Cada Dia

ESCOLA MUNICIPAL DE BABILÔNIA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DISCIPLINAR "EU E OS OUTROS NA ESCOLA" Elaboração: Waldirene Dias Mendonça Jussara Tavares - Pedagoga Maria Auxiliadora dos Santos – Estagiária UNIPAC Rosinei Cardoso - Estagiária UNIPAC Execução: Maria Auxiliadora dos Santos, Rosinei Cardoso, Jussara Tavares e professores regentes e de aulas especializadas Uberlândia ABRIL - 2009 ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO

E. E. Professor Hilton Reis Santos. Crônica E Poesia São Paulo 2001 Douglas Jader. 07 Luana Cibele Laureano Dantas da Costa. 12 Sandy Mikaelly Costa Oliveira. 21 Crônica E Poesia Trabalho realizado sob a orientação da Professora Val, da…

possibilidades de leitura, as funções tem como objetivo levar o leitor a compreender determinado efeito, para determinado objetivo. Daí o fato de enfatizar algum recurso fica a cargo da capacidade criativa do autor ou emissor da mensagem. Mesmo no dia-a-dia, fazemos uso constante da função metalinguística sem, muitas vezes, nos darmos conta disso. Ao interromper um falante para perguntar o significado de uma palavra, estamos também nos utilizando desta função. Mas há um conceito de…

FRASES, POEMAS e TRECHOS "O bonde passa cheio de pernas: / pernas brancas pretas amarelas. Para que tanta perna, meu Deus, pergunta meu coração. / Porém meus olhos / não perguntam nada" - Poesia até agora: capa de Santa Rosa - página 9, Carlos Drummond de Andrade - J. Olympio, 1948 - 257 páginas "A Outra Porta do Prazer (...) Amor não é completo se não se sabe coisas que só o amor pode inventar (...) (CDA) In: O Amor Natural, p. 1380 [2] "A Um Ausente Tenho razão de sentir…

atinge sucesso e se solidifica, fazendo grande expressão e marco na literatura brasileira. Contos seletos das mil e umas noites de Carlos Janssen; Figueiredo Pimentel com Contos da Carochinha; Coelho Neto com Mistérios do Natal; Olavo Bilac com poesias para crianças e Tales de Andrade com Saudades, estes iniciaram a literatura infantil no Brasil antes de Monteiro Lobato. Porém foi Monteiro Lobato que fez o passado submergir no presente, fazendo um caminho novo na literatura brasileira…

teve de não parar de ler, o que mostra que os livros lhe prenderam através do entusiasmo da leitura e a curiosidade de mais uma história. Em segundo lugar as fantásticas invenções do autor sobre seus personagens, com que tranqüilidade ele criava em cada livro uma nova história com novos integrantes fabulosos, desta forma surge a vontade de ler e ler ainda mais. Depois de tudo a clareza com que Lobato descreve os lugares onde ocorriam as histórias como no fundo do mar, um mundo…

foi um período inicialmente de apenas uma atitude, um estado de espírito, o Romantismo toma mais tarde a forma de um movimento e o espírito romântico passa a designar toda uma à visão do mundo centrada no indivíduo. Os autores românticos voltaram-se cada vez mais para si mesmos, retratando o drama humano, amores trágicos, ideais utópicos e desejos. Para os românticos, o mundo real é sempre uma frustração de seus idealismos e sonhos. Daí a rebeldia dos poetas do mal- do -século. Esse…

sem rimas. Apesar dessas diferenças e semelhanças, ambos são considerados Poemas. A ideia é mostrar essas diversas características dentro do gênero poesia e Apresentá-la de duas formas diferentes. O segundo poema será apenas para comparação com o primeiro. Além disso, irá ser trabalhada a interpretação dos mesmos. Objetivos Diferenciar poema e poesia Reconhecer e fazer uso do gênero bem como de recursos característicos do poema como verso, estrofe, linguagem poética/ figurada; Deverá…

inicial da poesia modernista no Brasil. Uma outra obra deste artista que se destacou por sua contribuição ao movimento modernista foi o livro Macunaíma, romance onde é mostrado um herói que tem as qualidades e defeitos de um brasileiro comum. Suas obras estão agrupadas em dezenove volumes com o título de Obras Completas. As principais são: Poesia Há uma Gota de Sangue em Cada Poema (1917), Paulicéia Desvairada (1922), Losango Cáqui (1926), Clã do Jabuti (1927), Remate de Males…

Poesia 9.º ano Agrupamento de Escolas André Soares Conteúdo Fernando Pessoa ................................................................................................................................................4 O Menino da sua Mãe ....................................................................................................................................4 [O aldeão] ..............................................................................................................