A Pluralidade Da Experiência Turística

foram algumas das grandes inovações que acompanharam o desenvolvimento tecnológico, modificando de forma abrupta a paisagem. A cidade, com a sua atmosfera de agitação e diversidade, desencadeou uma infinidade de novas possibilidades e novas experiências através da destruição das barreiras morais, produzindo ao mesmo tempo uma auto-expansão e uma auto-desordem, dando origem à sensibilidade moderna. Dessa forma, o Iluminismo, a Revolução Francesa e a Revolução Industrial consolidaram…

tanto me ajudaram e incentivaram, à fundadora e presidente Maria José Dinis pela pureza, tranquilidade, por me receber de braços abertos e por me mostrar um caminho magnífico, à minha tutora Cristina Monteiro pela amizade, conversas, sonhos, experiência, aprendizagem, estímulo e principalmente pela confiança que depositou em mim desde o início. Aos companheiros o meu maior agradecimento pois foram eles que fizeram deste estágio um período marcante e decisivo na minha vida. Foram…

O que é afinal educação patrimonial? Trata-se de um processo permanente e sistemático de trabalho educacional centrado no Patrimônio Cultural como fonte primária de conhecimento e enriquecimento individual e coletivo. A partir da experiência e do contato direto com as evidências e manifestações da cultura, em todos os seus múltiplos aspectos, sentidos e significados, o trabalho de Educação Patrimonial busca levar as crianças e adultos a um processo ativo de conhecimento, apropriação e…

direta e indireta, ou por empresas prestadoras de serviços públicos e destinadas ao público em geral; VII - edificações de uso coletivo: aquelas destinadas às atividades de natureza comercial, hoteleira, cultural, esportiva, financeira, turística, recreativa, social, religiosa, educacional, industrial e de saúde, inclusive as edificações de prestação de serviços de atividades da mesma natureza; VIII - edificações de uso privado: aquelas destinadas à habitação, que podem…

Essas formas impedem que exista o respeito à diversidade cultural. Mas, afinal, o que é a diversidade cultural? Tecendo o conhecimento: conceitos básicos da diversidade cultural Nas últimas décadas, muito se tem falado sobre a diversidade ou pluralidade cultural. No meio educacional, especialmente, esse debate se tornou mais visível após a inclusão dessa temática entre os temas transversais dos PCNs. Os PCNs tiveram como inspiração a reforma educacional espanhola, idealizada por…

maioria, resultados superiores em relação àquelas que ingressam somente aos sete anos. A exemplo desses estudos, podemos citar o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2003. Tal sistema demonstra que crianças com histórico de experiência na pré-escola obtiveram maiores médias de proficiência em leitura: vinte pontos a mais nos resultados dos testes de leitura. Para que o ensino fundamental de nove anos seja assumido como direito público subjetivo e, portanto, objeto de…

comércio ambulante de alimentos com ponto fixo ou móvel. Cabe acrescentar que para a aplicação prática deste estudo deve-se atentar para outras variáveis não estudadas aqui, que envolvem localização da empresa, desenvolvimento da região e experiência com o negócio. 16 1.6 RELEVÂNCIA DO ESTUDO Voltado diretamente para empresas de pequeno porte no segmento de comércio ambulante com ponto fixo ou móvel, o estudo ressalta o fato de que as pequenas empresas têm bastante…

investigação teórica e reflexiva sobre os conceitos e vetores norteadores de uma cidade sustentável: as tendências de planejamento urbano-ambiental, e os aspectos institucionais e jurídicos brasileiros sobre a questão ambiental; através da seleção de experiências estrangeiras e nacionais de Agendas 21 Locais; por meio da investigação sobre as Agendas 21 Locais da região; e, finalmente, por entrevistas e questionários aplicados junto aos municípios, e órgãos e agentes metropolitanos…

................................... CAPÍTULO 5 – Economia da Experiência, Valorização do Patrimônio e dos Recursos Locais ...................................................................................................... 5.1 – Educação Patrimonial, Preservação e Sustentabilidade de Sítios Históricos – Jurema Machado ................................................................................... 5.2 – Economia da Experiência e Termo de Referência em Economia da Cultura – Valéria Barros

expressão ―Volume Único‖ no caso de Livro Regional e do componente curricular Arte; d) Nome(s) do(s) autor(es), ou pseudônimo, ou organizador(es), ou editor responsável claramente identificado como pessoa física; e) Dados sobre a formação e experiência profissional do(s) autor(es); f) Nome do componente curricular ou área de conhecimento; g) Nome do editor (razão social, nome fantasia ou marca/selo); h) No manual do professor, expressão ―Manual do Professor‖ em local e tamanho de…