A Pluralidade Cultural Quer Dizer A Afirmação Da Diversidade Ela Traz

justos" (RUIZ, 2004, p. 98), independentemente de contexto, motivações ou opções, está, contudo, longe de ser superada. Há dois motivos fundamentais para isto, refere o autor. O primeiro motivo remete ao fato de que toda perspectiva ou formulação ética traz, de forma implícita ou explícita, algum tipo de normatividade, isto é, algum tipo de código sobre aquilo que considera melhor, correto, injusto, bom ou mau. É ingênuo, portanto, imaginar que a ética do código, onde a exterioridade é o…

liberdade 23 5.5 O PERSONALISMO 23 5.6 OUTROS FILOSOFOS CONTEMPORANEOS 24 6. ÉTICA 24 6.1 O mundo dos valores 24 6.2 De onde vêm os valores? 25 6.3 Ética e moral 25 6.4 Ética e violência 25 6.5 Ética e indústria cultural 26 6.6 Ética e política 26 6.7 Os constituintes do campo ético 27 7. ESTÉTICA 28 8. Arte 29 9. Referências das fontes pesquisadas 29 INTRODUÇÃO A Filosofia deve ser estudada como…

socialmente excluído, historicamente discriminado e economicamente desfavorecido. Essa realidade paradoxal, oscilante entre um ordenamento jurídico fundado pelos valores da igualdade e liberdade 1 no sentido paradigmático da dignidade e da diversidade A Convenção Internacional sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial foi assinada em 21 de dezembro de 1965 e ratificada pelo Brasil em 27 de março de 1968. Disponível em: . Acesso em: 13 dez. 2009. 2 Constituição…

que se choca com essa posição majoritária. Há também um choque com os princípios constitucionais e de direito como o da dignidade da pessoa humana, da valorização social do trabalho, da não-discriminação, da função social da propriedade, da pluralidade, da vedação ao enriquecimento em causa, da não alegação da própria torpeza e com o princípio justrabalhista da proteção. Por outro lado, ao vislumbrar-se os direitos fundamentais e o seu atual referencial teórico também fica difícil para essa

Benilde Vieira Fontes Fernandes Andrade Gestão da diversidade na sala de aula Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário da Cidade da Praia Caixa Postal 775, Palmarejo Grande Cidade da Praia, Santiago Cabo Verde 7.1.09 Benilde Vieira Fontes Fernandes Andrade Gestão da diversidade na sala de aula Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário…

Carpes Barros Cassal, Luis Felipe Rios Marcelo Tavares Natividade, Marcus Vinicius de Oliveira Marjorie Marchi, Patricia Porchat Paulo Roberto Ceccaeili, Regina Facchini Rosângela Aparecida Talib, Toni Reis, William Siqueira Peres Psicologia e Diversidade Sexual: Desafios para uma sociedade de direitos É permitida a reprodução desta publicação, desde que sem alterações e citada a fonte. Disponível também em: www.pol.org.br 1ª edição – 2011 Projeto Gráfico – Luana Melo/Liberdade de…

costumes. Diante da cultura ocorrem as diversidades quanto a valores como: ética, moral, verdade; por esse motivo a importância de respeitar o meio em que vive. Como ser histórico, o homem é capaz de fazer opções, escolhendo entre as diversas possibilidades que se lhe apresenta aquelas que melhor orientam sua vida e seus projetos. Toda opção a ser feita envolve uma escolha e esta é orientada por valores. Toda ação é uma opção. Optar significa escolher na pluralidade das possibilidades.…

........................................... 33 3.3.3. As perspectivas marxistas e pós-marxistas .................................... 33 3.3.4. As perspectivas fenomenológicas, hermenêuticas e autobiográficas35 3.3.5. O currículo como política cultural ................................................. 36 3.3.6. O pós-modernismo curricular........................................................ 37 4. A situação actual do campo do Currículo .....................................................

professor de Harvard propõe que, no mundo pós-Guerra Fria, “as distinções mais importantes entre os povos não são ideológicas, políticas ou econômicas. Elas são culturais” [2]. Partindo do pressuposto de que os valores das sociedades contemporâneas refletem a herança deixada pelas civilizações, Huntington conclui que estas diferenças culturais levarão as nações a conflitos étnico-religiosos. Queremos mostrar que pensar em civilizações como entidades monolíticas e fechadas compromete o…

um debate educacional que envolva escolas, pais, governos e sociedade e dê origem a uma transformação positiva no sistema educativo brasileiro. Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados procurando, de um lado, respeitar diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país e, de outro, considerar a necessidade de construir referências nacionais comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras. Com isso, pretende-se criar condições, nas escolas, que …