A Pintura Concreta Elimina Toda E Qualquer Representação

vice-versa. A imagem acústica (gatu) mostra a ideia geral de gato, pois a língua mão leva em conta as diferentes raças, cores etc. O significado não e a realidade, mas a sua representação. Existem outras formas de linguagens além da verbal, dentre elas as linguagens pictóricas gestuais outras. E por isso a necessidade de ser usada em todas as linguagens podendo-se afirmar que os significantes é o veiculo do significado, que é o que se entende quando se usa o signo. Faz também…

criações, o que é criativo é novo, mas nem sempre o que é novo é criativo. A inovação surge de um repensamento de algo já existente ou a criação de novas ideias. 3. Criatividade como capacidade humana Sabemos que a criatividade é imprescindível em todas as áreas de conhecimento: as artes e a ciência, por exemplo, não seriam nada se seus mestres não fossem criativos. Como vimos inicalmente, imaginar é um fator importante para a criatividade. Sem a imaginação , a vontade de explorar e…

palavras num texto poético são determinados duma maneira fraca, equiprobável. Ainda, para o ensaísta Albrecht Fabri "a essência da arte é a tautologia", pois as obras artísticas "não significam, mas são". Na arte, "é impossível distinguir entre representação e representado". Esta tese permite a Max Bense desenvolver o conceito de "fragilidade" da informação estética, informação esta que transcende a informação semântica, no que concerne à "imprevisibilidade, à surpresa, à improbabilidade…

corresponde à relação entre edifício e homem, mas às proporções do edifício entre si. No gótico coexistem e contrastam duas diretrizes opostas: a vertical e a longitudinal. A catedral gótica A catedral gótica do século XIII: paradigma do estilo de toda a Idade Média – obra de arte total. Tipologia da grande catedral – organização geométrica – concebidas e realizadas segundo um plano de três ou cinco naves; cabeceira com deambulatório, ábside e absidíolas; duas torres muito altas com…

esse ponto de vista se insinuasse também na apreciação das artes. Sócrates, que discorria sobre todos os assuntos humanos, entrou, certa vez, no ateliê do pintor Parrásio, e a este perguntou o que a Pintura poderia representar. A pergunta de Sócrates era uma indagação filosófica acerca da essência da Pintura, que transportava para o domínio das artes a atitude interrogativa que já tinha sido assumida pelos filósofos gregos em relação às coisas e aos valores morais. Platão (427-347 a.…

relacionar uma certa sintaxe a uma semântica. O SIGNIFICANTE, O SIGNIFICADO E O SIGNO. BARTHES, Roland. Mitologias. Rio de Janeiro: DIFEL, 2003. Trechos selecionados pelo prof. Heitor Rocha. O mito é uma fala Naturalmente não é uma fala qualquer. São necessárias condições especiais para que a linguagem se transforme em mito. O mito é um sistema de comunicação, é uma mensagem. Eis por que não poderia ser um objeto, um conceito, ou uma idéia: ele é um modo de significação, uma…

forms of Late Antiquity. Key-words: Form; Matter; Idealism; Gnosis. A transgressão traduz-se em formas prodigiosas. Reportar-se ao que se nega é exatamente rir, é desmanchar-se, dissolver-se. Georges Bataille Que falsa seja considerada por nós toda verdade que nenhuma gargalhada acolheu. Friedrich Nietzsche * Osvaldo Fontes Filho é professor na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. E-mail: osvaldofontes@itelefonica.com.br HYPNOS ano 10 / nº 15 – 2º sem.…

Arte na Idade Média Durante a idade medieval (séculos V-XIV) a arte se caracterizou pela integração da pintura, escultura e arquitetura. Nesse período, a igreja católica exerceu forte controle sobre a produção científica e cultural concretizando uma ligação entre a produção artística com o cristianismo. Isto proporcionou a predominância dos temas religiosos nas artes plásticas, na literatura, na música, na arquitetura e no teatro. O imaginário dessa época esteve sempre voltado…

Ocorre que, em geral o trabalho do menor é proíbido. O Estatuto da Criança e do Adolescente expõe no art. 60 que é proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz, e a Constituição da República Federativa do Brasil prevê em seu artigo 7º, XXXIII a proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos. Diante disso,…

capacidade de ler e escrever. A mesma evolução deve ocorrer com todas as capacidades humanas envolvidas na pré-visualização, no planejamento, no desenho e na criação de objetos visuais, da simples fabricação de ferramentas e dos ofícios até a criação de símbolos, e, finalmente, a criação de imagens, no passado uma vantagem exclusiva do artista talentoso e instruído, mas hoje, graças às incríveis possibilidades da câmera, uma opção para qualquer pessoa interessada em aprender um reduzido…