A Pesquisa Educacional Entre Conhecimentos Políticas E Pr

Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 06/2012 – PIBIC - UEMS Atuação dos professores do ensino fundamental e médio na prevenção do uso de drogas. Vlailton Milani Viegas Carbonari Cássia Barbosa Reis Núcleo de Pesquisa em Saúde Maio/2012 Dourados-MS 1. INTRODUÇÃO O conhecimento humano nos primórdios da civilização foi, informal e gradualmente, transmitido nos núcleos familiares tendo em vista a sua aplicabilidade nas situações emergenciais de sobrevivência e adaptação das…

1 O TRABALHO DE CAMPO COMO METODOLOGIA DE ENSINO DE GEOGRAFIA O ESTUDO DE CASO DA VILA MALVINA – GUAÍRA/PR Adilson Martinez1 Ricardo Carvalho Leme2 RESUMO: O presente estudo enfoca a importância de se desenvolver metodologias para orientar a prática pedagógica, propondo a idéia da realização do trabalho de campo, num contexto do ambiente da escola no nível do Ensino Médio, com o objetivo de levar o aluno a realizar uma ponte entre a teoria e a prática, através da busca de uma…

de Geografia e Estatística – IBGE Jorge Abrahão de Castro Diretor de Políticas Sociais do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada – IPEA Clemente Ganz Lúcio Diretor do Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos – DIEESE Esther Bemerguy de Albuquerque Secretária do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social – SEDES EQUIPE TÉCNICA DO OBSERVATÓRIO DA EQUIDADE Ana Lucia Starling - SEDES/PR Carlos Eduardo Moreno Sampaio – INEP/MEC João Lopes de…

ETÁRIA DE 5 E 6 ANOS, FRENTE A INCLUSÃO. MISSAL PR 2011 2 CECILIA KERN NEIVA TERESINHA BREMM KUHN O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DE CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 5 E 6 ANOS, FRENTE A INCLUSÃO. Trabalho de conclusão de curso do EAD, apresentado ao curso Pedagogia das Faculdades de Pinhais como requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em pedagogia sob a orientação do professora Karen Garanhani Salcedo. MISSAL -PR 2011 3 FOLHA DE APROVAÇÃO…

ATENUANTE DA PENA AMPERE - PR 2014 DENISE APARECIDA LENZI A EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS NA ÓTICA DOS APENADOS: PERSPECTIVA DE (RE) INSERÇÃO SÓCIO-ECONÔMICA OU ENTRETENIMENTO ATENUANTE DA PENA Artigo apresentado como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Educação de Jovens e Adultos no Curso de Pós-Graduação da FAMPER – Faculdade de Ampére e DP Consultoria de Francisco Beltrão - Paraná Orientadora: Me. Neide Maria Ferreira AMPERE – PR 2014…

ENANGRAD Curitiba, PR, 01 a 03 de outubro de 2008 RESUMO O vídeo é uma das tecnologias que mais se tem destacado nos últimos anos. Embora esta seja uma tecnologia de fácil acesso, os professores ainda apresentam dificuldades para incorporá-lo como um recurso educacional. Este estudo analisa a utilização do vídeo como instrumento de mediação pedagógica no processo de ensino e aprendizagem do curso de graduação em Administração de uma IES do Sul do Brasil. Para tanto, utilizou-se a…

no sistema educacional brasileiro devido à complexidade de fatores a serem revistos para sua implantação. Buscando compreender esta realidade e encontrando este desafio no campo de atuação profissional, no qual apresenta uma aluna com Síndrome de Down (SD), este estudo procurou responder o seguinte problema de pesquisa: “Como ocorre o processo de inclusão de uma criança com Síndrome de Down em uma escola de ensino regular da rede privada do município de Curitiba-PR?” Esta pesquisa…

infinita misericórdia nos possibilitou chegar até aqui. Agradecemos a nossa professora, Mestre e orientadora Sandra Machado, que disponibilizou seu tempo, idéias, respeito e grande experiência profissional sem medir esforços para nos estimular a pesquisa, aceitando nossas idéias e convicções. Agradecemos ao Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação – ESAP por nos receber e nos amparar durante todo nosso período de formação e conclusão do curso de Pós-Graduação em EJA. “O êxito em qualquer

Marcos Pereira dos Santos 1 SECAL-PR CONTRIBUTOS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA BRASILEIRA À FORMAÇÃO ACADÊMICA DOCENTE E DISCENTE NO SÉCULO XXI: UM DEBATE NECESSÁRIO RESUMO Este artigo trata, primeiramente, do significado moderno de universidade. Em seguida, apresenta um breve panorama histórico da origem da extensão universitária e seu conceito. Por fim, discute a indissociabilidade do trinômio ensinopesquisa-extensão na educação superior brasileira e o atual papel da…

745835 KATIA LATOCH, RU 759430 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS SAO JOSÉ DOS PINHAIS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ADRIANA GALVAN DAS NEVES, RU 563883 DAYANE DANIELY ALVES PEREIRA, RU 755428 JANAINA DALLA BARBA COLAÇO, RU 745835 KATIA LATOCH, RU 759430 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS