A Pesquisa Educacional Entre Conhecimentos Políticas E Pr

Titular de Maringá Av. Cerro Azul, 840 Sobreloja 01 - Zona 02 * Atendimento somente no período da manhã, das 09h00ham às 14h00pm. Maringá PR 87.010-000 Brasil (44) 3224-1538 (44) 9972-4899 Adm. Marcos Roberto Codognos Delegado Adjunto de Maringá Av. Cerro Azul, 840 Sobreloja 01 - Zona 02 * Atendimento somente no período da manhã, das 09h00ham às 14h00pm. Maringá PR 87.010-000 Brasil (44) 3224-1538 (44) 9952-8896 Salários e Honorários Informamos que o CFA não estabelece piso salarial…

ANÁLISE CRITICA DA CARTILHA DE ALFABETIZAÇÃO E DO MANUAL DIDÁTICO' Teresinha de Moraes Brenner** A crise política nos últimos vintes anos determinou, no Brasil, uma orientação fechada sobre ensino e material didático na escola brasileira. Competindo com uma política da Escola Tradicio­ nal, orientada para uma Gramática Tradicional, surgem duas diretri zes dos Estados Unidos: uma, retomando uma filosofia humanista, na linha chomskiana, e a outra direcionada para o…

EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CLEIDE RIBEIRO GONÇALVES ROCHA ARTIGO CIENTÍFICO TEMA: AVALIAÇÂO – PROCESSO EM CONSTRUÇÃO LONDRINA – PR 2009 ARTIGO CIENTÍFICO TEMA: AVALIAÇÂO – PROCESSO EM CONSTRUÇÃO CLEIDE RIBEIRO GONÇALVES ROCHA Material Didático-Pedagógico apresentado ao PDE – Programa de Desenvolvimento Educacional – Paraná, como requisito…

10-Fev-2012 Márcio José Cenatti* RESUMO A presente pesquisa propôs como tema de estudo realizar algumas considerações quanto às estratégias pedagógicas tradicionais. Objetiva apresentar reflexões e análises sobre a atual docência no ensino superior bem como sugere um repensar sobre o papel do professor. Aponta ainda como estratégia pedagógica e eficaz na aprendizagem: a pesquisa científica. O intuito desta pesquisa foi de contribuir para que os professores pudessem realizar…

sociedade é determinado conforme os seus direitos adquiridos e a sua plena consciência dos fatores que eles acarretam, em especial, quanto aos direitos políticos. A gestão democrática é um principio de inserção da sociedade no processo decisório das políticas e do orçamento público, com base na Reforma de Estado recente. Neste contexto, as escolas públicas apresentam-se como entidades dotadas de autonomia decisória de seus orçamentos. A legislação do PDDE – Programa Dinheiro Direto…

SANTOS “ A EDUCAÇÃO NACIONAL” Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Políticas Educacionais, Organização do Trabalho Pedagógico: reflexão e pesquisa, Psicologia da Educação e Seminario II. Professores: Raquel Franco Ferronato, Carlos Eduardo Gonçalves, Edilaine Vagula e Okçana Battini. Araçuai 2013 Sumário…

SILVANO CAMARGO O MOVIMENTO RELACIONADO À SAUDE: A OBESIDADE COMO UM CONHECIMENTO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Londrina 2013 COMISSÃO EXAMINADORA Orientador: Prof. Dr. Orlando Mendes Fogaça Júnior Universidade Estadual de Londrina Profª. Drª. Ana Cláudia Saladini Universidade Estadual de Londrina Universidade Estadual

de aula, raramente nos questionamos como o mesmo chegou até ali. Geralmente não nos preocupamos e nem mesmo sabemos as batalhas para se chegar à vida docente. Ao optar pela docência, escolhe-se mergulhar de cabeça em um mundo onde a pesquisa e a busca pelo conhecimento devem ser eternos e regados de experiências que agreguem algum valor a vida do professor. Mas, como aquele professor que está diante de nós realizou a opção de ocupar este lugar? Como foi sua formação? Como se forma um…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NIKELE CRISTIANE DE SOUZA - RU 725073 – 2012/01 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS CURITIBA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NIKELE CRISTIANE DE SOUZA - RU 725073 – 2012/01 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário…

Terezinha[1] Pasini, Juliana F. Serraglio[2] _________________________________________________________________________ RESUMO São muitas dificuldades e desafios, em um cenário repleto de ambigüidades, contradições e precariedades. Esta pesquisa propõe um enfrentamento na construção de uma escola inclusiva na realidade brasileira. O processo de inclusão no ensino, de crianças e jovens com necessidades especiais de aprendizagem, exige, antes de tudo, uma mudança de…