A Pesquisa Articulada Ao Projeto Etico Politico

interligado nas relações sociais e contribuindo no seu processo de formação educacional que é a base da sociedade, para fazer um acompanhamento social juntamente com equipe multidisciplinar e mediar com políticas públicas que articulem programas e projetos a fim de prevenir e amenizar os fenômenos sociais Palavras Chave: Serviço Social; Políticas Públicas; Questão Social; Educação. INTRODUÇÃO O presente estudo visa compreender a relevância da inserção do profissional de Serviço…

política, e seus desafios na contemporaneidade, cuja prática profissional se insere no âmbito da correlação de poderes e forças sociais presentes na sociedade capitalista. Finalmente sugere o fortalecimento entre as competências profissionais, articuladas e mediadas, bem como as discussões contemporâneas acerca da confrontação prática aos elementos teóricos, envolto numa equação tensionada pelo pragmatismo na busca do fortalecimento da práxis profissional. Palavras-chave: Serviço…

(PNAS, 2007, p. 181). O que se observa é que, ao realizar seu exercício profissional executando atividades por meio da prestação de serviços socioassistencias, ou mesmo, planejando e operacionalizando programas e projetos apensos às políticas públicas, é solicitado ao profissional o domínio desse tipo de trabalho, como uma perspectiva SERV. SOC. REV., LONDRINA, V. 12, N.1, P. 202‐227, JUL/DEZ. 2009 203 As múltiplas dimensões…

da sociedade civil por maior transparência nos gastos públicos e maior envolvimento da mesma na busca pela garantia de direitos sociais. A atualização profissional é imprescindível para sua atuação e esta atualização deve estar articulada com o compromisso ético-político da profissão e com a real intenção de oferecer seus serviços sociais com qualidade, orientados no aprimoramento intelectual e no desafio de superar as dificuldades constantes apresentadas pela própria realidade social. O…

influência da ideologia desenvolvimentista modernizadora. ( ) O perfil pedagógico de emancipação expressa a inserção profissional nos processos de luta pela conquista e garantia dos direitos sociais. ( ) O perfil da emancipação está articulado a um projeto de desenvolvimento que tem a participação popular como foco central, reforçando a defesa do padrão de acumulação flexível. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. a) V – V – F – F – V. ►b) V…

atenção integral que o profissional do Serviço Social organiza seu processo de trabalho diante do contexto institucional. Com comprometimento pautado no Código de Ética da profissão, na resolução Lei 8.662/93 que regulamenta a profissão e no Projeto Ético-Político que o assistente social vem desenvolvendo uma abordagem direta, individual e coletiva, construindo sua prática profissional dentro da perspectiva do direito e da consolidação da cidadania, contribuindo com um aporte…

Internação Masculina em Cuiabá 11 1.2 A Natureza Pedagógica da Medida Socioeducativa 13 1.3 Orientações para ações sociopedagógicas. 17 1.4 Ações pedagógicas no Centro Socioeducativo 19 1.5 Formação Integral 22 1.6 Ações socioeducativas mediantes projetos 23 1.7 Concepção Metodológica 25 1.8 Métodos Globalizados 29 1.9 Educação Profissional 30 1.10 Perfil Profissional 32 1.11 Formação continuada dos atores sociais do sistema socioeducativo 34 1.12 Avaliação da Proposta…

entendermos o Serviço Social, nos tempos atuais. Tal exercício teórico exige, necessariamente, uma revisão crítica da trajetória do debate acumulado da profissão, analisando as conquistas e os dilemas do Serviço Social na consolidação de seu projeto profissional. Também, pensar o Serviço Social na contemporaneidade, diante das novas exigências profissionais, decorrentes das profundas alterações no mundo do trabalho, das repercussões da reforma do Estado e,…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 5, DE 15 DE MARÇO DE 2011(1) Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia, estabelecendo normas para o projeto pedagógico complementar para a Formação de Professores de Psicologia. O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais e tendo em vista o disposto no art. 9º, § 2º, alínea “c”, da

Organizacional 2. OBJETIVO INSTITUCIONAL 2.1. Natureza dos programas e projetos 2.2. Política Social 2.3. Recursos Financeiros 3. ÂMBITO INSTITUCIONAL 3.1. Caracterização da População 3.2– Processo decisório 3.3– Relação demanda/cobertura do atendimento 3.4–Serviço Social na Instituição 3.5 – Cotidiano do exercício profissional 3.6 – Relação profissional de trabalho com os demais atores institucionais 3.7 – Dimensão ético política 4. REFERÊNCIAS …