A Perspectiva Teórica E Metodológica Do Serviço Social E Suas Determinações Históricas Nos Aspectos Sociais Do Brasil

approach and introduction on the geography, its paradigms and concepts. Keiwords: Geography. Paradigms. Concepts. INTRODUÇÃO O presente artigo tem como objetivo principal apresentar uma discussão introdutória sobre a Geografia a partir da construção histórica de seus paradigmas e conceitos. Em virtude da complexidade do assunto não é possível, no presente texto, o aprofundamento das questões expostas. Desta forma, a intenção é oferecer uma base orientadora para os estudantes sobre o…

- em paradigmas diferentes dos paradigmas das ciências naturais. Além disso, introduz o conceito de metodologia de pesquisa como orientação para que a produção de conhecimentos em educação, sob a abordagem qualitativa de pesquisa, tenha relevância social e científica.Para encerrar, o texto aproxima-se da abordagem mais técnica sobre o tema da pesquisa, apresen­tando algumas das modalidades, técnicas e instrumentos mais usados na pesquisa em educação. Palavras chaves: Produção de…

BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ORIENTAÇÃO: PROF. DR. MÁRIO ÂNGELO SILVA MIGRAÇÃO E TRÁFICO DE MULHERES PARA FINS DE EXPLORAÇÃO SEXUAL: VULNERABILIDADES SOCIAIS CONDICIONANTES E O IMPACTO CAUSADO À SAÚDE MENTAL DAS EXPLORADAS IRIS MARQUES FONSECA Brasília 2011 IRIS MARQUES FONSECA MIGRAÇÃO E TRÁFICO DE MULHERES PARA FINS DE EXPLORAÇÃO SEXUAL: VULNERABILIDADES SOCIAIS CONDICIONANTES E O IMPACTO…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PAULO AUGUSTO BANDEIRA BERNARDINO Estado e Educação em Louis Althusser: Implicações nos Processos de Produção e Reprodução Social do Conhecimento Belo Horizonte 2010 PAULO AUGUSTO BANDEIRA BERNARDINO Estado e Educação em Louis Althusser: Implicações nos Processos de Produção e Reprodução Social do Conhecimento Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais como requisito parcial…

Educação popular no Brasil: possibilidades de uma história comparada Marcos César de Oliveira Pinheiro Resumo Neste texto faz-se uma exposição sucinta das vantagens de repensar a história da educação popular no Brasil através do método comparativo. Apresenta alguns princípios a serem considerados na elaboração de um estudo comparado, permitindo a superação de uma imagem bastante preconceituosa em relação aos movimentos de educação popular e à emergência de experiências até então…

tendência declinante ainda persiste. No Brasil, os ecos deste movimento se fizeram sentir tardiamente. O caráter recente dos programas institucionais de pós-graduação em história, cuja disseminação se deu na década de 1970, pode ajudar a explicar o fenômeno. Assim é que somente a partir dos anos 80 é que sentiríamos os primeiros efeitos do tournant vivido pela historiografia internacional. O desconforto com primados como o das explicações econômico-sociais e da longa duração e com o…

Estágio apresentado como requisito de avaliação do curso de Serviço Social do Centro Universitário UNA para aprovação no Módulo B Ciclo 3. Supervisora acadêmica: Profª. Alice Morais Braga BELO HORIZONTE 2012 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO Belo Horizonte, 26 de novembro de 2012. Estagiária: Daisy Eremita Santos Menezes Matricula: 31021421 Relatório de Estágio Supervisionado do Centro de Referência da Assistência Social-CRAS Independência Endereço: Rua Agua da Vida, nº…

136 p. Bibliografia: p. 129-133 ISBN 978-85-65999-14-4 1. Ciência - método. 2. Ciência – marxismo. 3. Método científico. I. Título. CDU: 168 Esta obra foi licenciada com uma licença Creative Commons - Atribuição NãoComercial - SemDerivados 3.0 Brasil. Para ver uma cópia desta licença, visite www.creativecommons.org/licenses/ by-nc-nd/3.0/br/ ou envie um pedido por escrito para Creative Commons, 171 2nd Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA. Esta licença permite a…

...........................................................................................11 2.4 O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO LOCAL NO NO BRASIL ..................... 12 2.5 DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO LOCAL E O TERRITÓRIO, UMA PERSPECTIVA GEOGRÁFICA ............................................................................... 13 2.6 UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE ESTUDO SOBRE GESTÃO DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO ....................................................................... 15 3…

democrático-participativa A preocupação nacional com a democratização da ges- tão escolar e a “participação coletiva na construção de uma escola moderna” está presente no Brasil desde a década de 30, haja vista que o Manifesto dos Pioneiros da Educação de 1932 enfatizava “au- tonomia administrativa da escola em seus aspectos técnicos, admi- nistrativos e econômicos”. 4 Ao discutir autonomia escolar, SantosFilho (1998) relaciona aos movimentos estudantis do final da década de 60 o…