A Perspectiva Dos Cultural Studies

Bernardete Angelina Gatti Reflexão sobre os desafios da pós-graduação: novas perspectivas sociais, conhecimento e poder Bernardete Angelina Gatti Fundação Carlos Chagas e Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Educação Introdução O momento pelo qual passa o sistema de pós-graduação no Brasil, neste início dos anos 2000, é interessante e merecedor de atenções por parte de diferentes segmentos sociais. Observadores mais…

Santos Reseña de "Gringo na laje: produção, circulação e consumo da favela turística" de Freira-Medeiros, Bianca PASOS Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, vol. 9, núm. 3, mayo, 2011, pp. 105-107, Universidad de La Laguna España Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=88117628010 PASOS Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, ISSN (Versão impressa): 1695-7121 info@pasosonline.org Universidad de La Laguna España Como citar este artigo Fascículo…

emissor e o receptor, tendo na contribuição de autores latino-americanos trabalhos resignificantes e de imensa influencia na área. A escola inglesa de Hoggart, Thompson e Willians nas décadas de 50 e 60 inclinou-se fortemente a formular políticas culturais repensando as relações com os meios de comunicação de massa e a cultura popular. Entendendo o modo como as representações de sexo, raça, classe social, ideologias e valores eram apresentados nas produções, enfocando, assim, a…

caracterizam as diferentes fases do pensamento do Instituto. • Primeira Geração Pensadores: Pollock, Bloch, Adorno, Horkheimer, Benjamin, Marcuse, Fromm, entre outros. Temas Centrais: a análise da dominação e a emancipação, a indústria cultural, a crítica à Teoria Tradicional e o desenvolvimento de uma Teoria Crítica, a dialética do esclarecimento e a dialética negativa. • Segunda Geração Representada por Habermas, que tem uma fase de trabalhos vinculados à primeira…

LINKLATER, Andrew. Critical Theory and World Politics: Citizenship, Sovereignty and Humanity, Routledge: London, 2007, 15-59. TICKNER, J. Ann. You Just Don't Understand: Troubled Engagements Between Feminists and IR Theorists, In: International Studies Quarterly (1997) 41, 611-632. GROVOGHUI, Siba. ‘Postcolonial Criticism: International Reality and Modes of Inquiry,’ in Sheila Nair and Geeta Chowdhry eds., Power, Postcolonialism and International Relations: Reading Race, Gender and…

lados. As feministas não cansam de nos lembrar que o retrato canônico do sujeito que 9 posa como abstrato, universal, racional, reflexivo evoca – coincidência? – um membro típico de um subconjunto particular do gênero masculino. Os estudos culturais sobre raça e etnia denunciam, de forma insistente, as relações espúrias entre, de um lado, o sujeito que é privilegiado no discurso e nas instituições dominantes e, de outro, o homem branco, de ascendência europeia. A análise…

organizações devem fazer para aprender. Embora não tenhamos, aqui, dois mundos isolados – parte importante da pesquisa acadêmica termina sendo influenciada por idéias e modelos que nascem do contexto de consultorias e vice-versa - essas duas perspectivas, quando colocadas lado a lado no espaço cuja prioridade seria a produção de conhecimento sobre a aprendizagem organizacional, revelam significativas diferenças que são fontes de tensão e geradoras de debates que animam todo o…

através do conceito de workshop de tradução. Paralelamente seguia a literatura comparada e a análise contrastiva. Um artigo científico de referência no desenvolvimento desta área como uma disciplina distinta foi "The name and nature of translation studies" de James S. Holmes. Essencialmente, Holmes avança com a apresentação de uma estrutura global que descreve o âmbito dos Estudos de Tradução. Dentro dos Estudos de Tradução há uma divisão entre os estudos 'puros' e 'aplicados'. Dentro…

interesses e o que obstrui o alcance dos mesmos; enfim, como as atividades de “fazer estratégia” e organizar atraem ou suprimem a criatividade e a inovação desses indivíduos. Segundo Mantere, Balogun e Jarzabkowsky (2009), os pesquisadores que seguem a perspectiva da “Estratégia como Prática” buscam respostas para questões como: (a) quem pode ser considerado estrategistas; (b) que recursos mobilizam para se constituir enquanto estrategistas e ter efeito estratégico; (c) que discursos,…

Padrão Internacional, em Língua Portuguesa. ISBN: 978-85-7013-066-2 1. Recuperação da informação. 2. Conhecimento. 3. Informação em música. 4. Inclusão digital. 5. Divulgação científica. 6. Comunicação. 7. Periódico científico. 8. Patrimônio cultural. 9. Bibliotecas comunitárias. 10. Informação científica. 11. Informação tecnólogica. 12. Direito autoral. I. Braga, Gilda Maria. II. Pinheiro, Lena Vania Ribeiro. III. Título. CDU 025.4.03 Representação no Brasil SAS, Quadra 5,…