A Participação Dos Pais No Desenvolvimento Infantil

UMA EXPERIÊNCIA DE PARTICIPAÇÃO COLETIVA: A AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO TRABALHO EM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE NATAL/RN Cleonete Herculano da Silva1 Heles Cristina Ferreira de Souza2 (Orientadora) Isabel Cristina de Lima Silva3 Nadja Sabrina Gomes Lopes Duarte4 1 INTRODUÇÃO Este trabalho relata o I Encontro para promover a avaliação da qualidade1 na educação infantil realizado em 4 de setembro de 2010 no CMEI – Centro de Educação Infantil Profª Marilanda Bezerra de Paiva,…

[pic] A INFLUÊNCIA DOS PAIS x A EDUCAÇÃO DOS FILHOS Projeto de Pesquisa Débora Raupp Juliane Soares Kely Santos Marinanda Martins Prof. Dr. Ítalo Ogliari Gravataí, Abril de 2013. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição Universidade Luterana do Brasil – ULBRA Reitor: Dr. Marcos Fernando Ziemer Endereço: Av. Itacolomi, 3600 – Gravataí RS Unidade: Campus Gravataí Diretor: Pastor Orlando Mário…

FACULDADE DE CIÊNCIAS GERENCIAIS DE MANHUAÇU CONSUMO INFANTIL: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NA REGIÃO DE ESPERA FELIZ-MG Graziana das Graças Damaso Manhuaçu 2010 Graziana das Graças Damaso CONSUMO INFANTIL: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NA REGIÃO DE ESPERA FELIZ-MG Trabalho de conclusão de curso apresentado no Curso Superior de Administração da Faculdade de Ciências

FAMÍLIA E ESCOLA: A parceria que fortalece a gestão democrática na educação infantil MIRACEMA-TO 2010 RESUMO A perspectiva da relação entre família e escola tem sido tratada como o ponto de partida para democratização da gestão escolar. Nesse sentido o presente estudo teve como objetivo principal analisar e refletir sobre a interação família e escola no sentido da participação efetiva sem desviar a direção de seu objetivo comum: a…

Apresentação O PPP é um importante instrumento para o desenvolvimento do trabalho de uma escola, nele estão contidos os sonhos, anseios e as propostas de ações dos diferentes segmentos da comunidade. Ele representa um momento de construção coletiva, compreendendo uma discussão da concepção de escola desejada. As propostas pedagógicas vão surgindo à medida que a escola enfrenta seus desafios cotidianos. Justificativa Considerando que vive num país com imensas desigualdades e…

Avaliação na Educação Infantil em uma escola pública. A avaliação sempre esteve no cotidiano de cada um, de maneira espontânea ou informal. Com grande intensidade e com significados particulares, esteve incorporada no cotidiano dos professores e estudantes de forma tão intensa, que foi considerada um patrimônio das instituições educativas. A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, em seu caráter formativo teve a função de construir inúmeros elementos para o…

Tema do Projeto: “Explorando Contos da Literatura Infantil: O Grande Rabanete” Turma: Maternal I A da Escola Municipal Infantil Integral: Belirde kaizer Piccin Professoras: Manhã: Neide Hungaro Ribeiro Roseli Rodrigues de Moura Vaz Tarde: Dayane Cristina da Silva Andrade Lucilaine Machado Gregório Introdução: EXPLORANDO CONTO DA LITERATURA INFANTIL: O GRANDE RABANETE, parte do pré suposto…

1 INTRODUÇÃO Este estágio foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Galdino Barbosa de Andrade com o objetivo de contribuir para a melhoria do ensino-aprendizagem através de aulas pedagogicamente preparatória do estagiário Jorge Fernando Sousa Santos, onde utilizei os mais procedimentos lingüísticos e escritos para os diversos tipos de culturas brasileiras, onde pudessem se socializar e criar dentro deles uma identidade pessoal e nacional. Mais…

Introdução A participação das famílias dos alunos no ambiente escolar faz a diferença, uma vez que a família se torna uma forte aliada da escola, estamos em um período em que os maiores obstáculos da sociedade são a dissociação dos valores familiares. A conscientização e a interação família/escola são de grande valia para o resgate desses valores. Essa parceria ajuda a criança a ter um equilíbrio educacional, pois é suma importância a criança sentir-se valorizada e o acompanhamento…

FACULDADE DE AGUDOS- FAAG CATIA PEREIRA PARDIN MACHADO A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Agudos – SP 2010 CATIA PEREIRA PARDIN MACHADO A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Agudos SP 2010 Dedico este trabalho à minha família pela paciência, apoio e por compreender quando passo a maior parte do tempo me dedicando aos estudos. AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus por estar concluindo a Graduação em Pedagogia, a…