Resenha sobre documentário do trovadorismo brasileiro "palavra (en)cantada"

PALAVRA ENCANTADA O documentário “Palavra (En) Cantada” mostra a relação entre diferentes tipos de música com a literatura. O filme conta com a participação de Adriana Calcanhotto, Antônio Cícero, Arnaldo Antunes, BNegão, Chico Buarque de Holanda, Ferréz, Jorge Mautner, José Celso Martinez Correa, José Miguel Wisnik, Lirinha (Cordel do Fogo Encantado), Lenine, Luiz Tatit, Maria Bethânia, Martinho da Vila, Paulo César Pinheiro, Tom Zé e Zélia Duncan. Iniciando o vídeo,vemos que a cantora Adriana Calcanhotto canta uma músicas dos trovadores mostrando que eles conciliavam música e poesia em suas composições.Posteriormente Lenine afirma que se reconheceu no conceito histórico do trovadorismo,na curiosidade dele de conhecer os registros antigos que começaram no século XI pelos chamados “repórteres” da época.Lenine completou garantindo que qualquer pessoa que canta o que compõe é descendente direto da figura do trovador. “Um dos trovadores dizia que poesia sem música era como moinho sem água”, disse José Miguel Wisnik também mostrando que houve momentos que a poesia foi inseparável da música como na lírica e na tragédia grega. Ele acredita que são momentos de conjunções, e é esse momento que o Brasil está vivendo. O Filme é aberto com um poema de Augusto de Campos: “Estou pensando no mistério das letras de música tão frágeis quando escritas, tão fortes quando cantadas”. Foi uma frase que uniu a música e a poesia, construindo um elo forte entre as letras e…

A Canoa Virou Palavra Cantada A canoa virou, Quem deixou ela virar? A Canoa Virou Palavra Cantada A canoa virou, Quem deixou ela virar? Foi por causa da menina, Que não soube remar. (bis) Se eu fosse um peixinho E soubesse nadar Eu tirava a menina Lá do fundo do mar... (2X A Canoa Virou Palavra Cantada A canoa virou, Quem deixou ela virar? Foi por causa da menina, Que não soube remar. (bis) Se eu fosse um peixinho E soubesse nadar Eu tirava a menina Lá do fundo do mar... (2X A Canoa…

PALAVRA CANTADA: UMA OPORTUNIDADE COM BRINCADEIRAS MUSICAIS. GOIÂNIA 2013 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PALAVRA CANTADA: UMA OPORTUNIDADE COM BRINCADEIRAS MUSICAIS. O trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos e Metodologia Musical do curso de Pedagogia da Faculdade Padrão, como parte dos requisitos para obtenção da nota N2, sob orientação da professora Ms. Xxxxxx xxxxxxxxxx.…

gavião (Palavra Cantada) YAPO Yapo ia ia ê ê ô Yapo ia ia ê Yapo ia ia Yapo i tuque tuque yapo I tuque tuque iê (Palavra Cantada) GALINHA NÃO VOA A pobre galinha Não sabe voar Enquanto um avião Vive pelo ar. CIRANDA DOS BICHOS A dança do jacaré Quero ver quem sabe dançar. (bis) Rebola prá, rebola pra lá E abre uma bocão assim. Remexe o rabo e nada no lago Depois dá a mão pra mim. A dança da cascavel Quero ver quem sabe dançar. (bis) Rebola pra cá, rebola pra lá E…

A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS CANTADAS Resumo Na presente pesquisa analisamos a importância do brincar, especificamente, das brincadeiras cantadas e suas contribuições para o desenvolvimento infantil. Esperamos que este projeto seja útil para os profissionais envolvidos com a Educação Infantil propiciando o debate a respeito das práticas musicais relacionadas à infância. Partindo de referenciais teóricos que investigam o universo da criança e de experiências no campo pedagógico,…

calma. 2ª- Atividades de integração e emotivas ( canto em grupo,rodas cantadas, brincadeiras historiadas.) 3ª - Desenvolvimento do sentido rítmico e capacidade expressiva do corpo e do grupo. 4ª - Organização em pequenos e grandes grupos, na família ou entre famílias, grande roda com participação de todos num só grupo. Duração de 20% do tempo. Devido à dificuldade de se prever as condições do tempo, toma-se de grande importância a preocupação do profissional de Educação…

´ Copyright (C), 2010, Hudson Cristóvão Sander Silva, todos os direitos reservados. 1 ´ OS SEGREDOS POR TRÁS DOS XAVECOS E CANTADAS Copyright (C), 2010, Hudson Cristóvão Sander Silva, todos os direitos reservados. 2 ´ REVELADO OS SEGREDOS QUE TRÁS DOS PRINCIPAIS ESTÃO XAVECOS POR E CANTADAS QUE NÃO DEIXAM A MAIORIA DOS HOMENS LIBERAR O SEU PODER DE SEDUÇÃO E SE TORNAREM REALIZADOS COM AS SUAS PAQUERAS PAQUERAS.…

Aprendizagem multimodal aplicada na música infantil: um olhar sobre o grupo Palavra Cantada Lara Carvalho Assunção e Souza Universidade Federal de Pernambuico Resumo: O processo de aprendizagem é fundamental desde a infância para a construção de conhecimento. O objetivo deste estudo é identificar na música infantil a aplicação do letramento multimodal como um recurso que auxilie na assimilação de informações. Analisando o videoclipe Pindorama do grupo Palavra Cantada, é possível notar…

COLÉGIO DANI FERRAREZI PROJETO: PALAVRA CANTADA SÃO PAULO – SP 2012 SUMÁRIO I. APRESENTAÇÃO.......................................................................................................3 II. JUSTIFICATIVA.........................................................................................................3 III OBJETIVO GERAL....................................................................................................4 IV OBJETIVOS…

Sopa Palavra Cantada O que que tem na sopa do neném? O que que tem na sopa do neném? Será que tem espinafre? Será que tem tomate? Será que tem feijão? Será que tem agrião? É um, é dois, é três... O que que tem na sopa do neném? O que que tem na sopa do neném? Será que tem farinha? Será que tem balinha!? Será que tem macarrão? Será que tem caminhão?! É um, é dois, é três... O que que tem na sopa do neném? O que que tem na sopa do neném? Será que tem rabanete? Será que…