Etnografia

sete saberes necessários à educação do futuro” - Edgar Morin Nesta síntese-resumo o filósofo francês Edgar Morin debruça-se sobre o estado actual da educação e identifica sete buracos negros, ou seja, sete problemas centrais ou fundamentais que permanecem totalmente ignorados, subestimados ou esquecidos. Para o referido autor, são sete os saberes fundamentais à educação do futuro devendo ser trabalhados por todas as sociedades e todas as culturas, sendo respectivamente: O Conhecimento, o Conhecimento Pertinente, a Identidade Humana, a Compreensão Humana, a Incerteza, a Condição Planetária e a Antropo-Ética. 1º Saber - O Conhecimento (o erro e a ilusão) Para Morin, é prioritário ensinar o conhecimento do conhecimento. A educação deve demonstrar que todo o conhecimento implica um risco de erro e de ilusão. Considera que constantemente erramos e nos iludimos sobre o mundo e a realidade, e como tal, o conhecimento nunca é um reflexo, um espelho da realidade ou do mundo externo. Todas as percepções são, ao mesmo tempo, traduções e reconstruções cerebrais construídas a partir dos estímulos ou sinais percepcionados pelos nossos sentidos. Assim sendo, o conhecimento é sempre uma tradução seguida de uma reconstrução, sendo própria de cada indivíduo. Cada um interpreta o seu conhecimento, aquilo que vê e percepciona à sua volta de uma forma diferente do outro, segundo a sua cultura, experiência, origem e sociedade em que se insere. 2º Saber - O Conhecimento…

Resumo do Texto: A importância da cultura Livro: Antropos e Psique 8ª edição - As origens do Antropos. Autor: Silas Guerriero Podemos dizer que o ser humano é a única espécie que tem um lado biológico e de instintos e outro simbólico e cultural, os quais se interagem num todo inseparável. Diferente dos animais que não conseguem desenvolver os dois lados e sim somente um, ou seja, o lado biológico e de instintos. Já foi provado através de estudos, que sem receber um banho de…

www.didac.ehu.es/antropo A recente descoberta paleoantropológica da Ilha das Flores: alguns comentários Some comments on the recent paleoanthropological discovery at Flores Island Eugénia Cunha1, Hilton P. Silva2 1 Profª Catedrática, Departamento de Antropologia, Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal. E-mail: cunhae@antrop.uc.pt 2 Prof. Adjunto, Departamento de Antropologia, Setor de Antropologia Biológica, Laboratório de Estudos…

CRÉDITOS: 04 01/2012 CARGA HORÁRIA: 60 CÓDIGO: EMH HORÁRIO: 17:00 – 21:00 DIA DA SEMANA: a 2 Feira PROFESSOR (A): Fernando Luiz Cardoso, Ph.D. 2. EMENTA Apresenta uma reflexão crítica sobre o “antropos” do movimento humano, enquanto um fenômeno filogenético e ontogenético, biológico e cultural. Evolução da vida e evolução filogenética do “homo sapiens” nas dimensões multidisciplinares do movimento humano enquanto comportamento animal e intenção simbólica humana. Busca conexões…

Resumo do texto: As origens do Antropo Matéria: Homem e Sociedade – “As origens do Antropos” Esse capitulo apontará pistas do conhecimento sobre nós através da antropologia que segundo a etimologia é a ciência que busca o humano (antropos). Nos enxergamos durante muito tempo como à imagem e semelhança de Deus com qualidades especiais diferenciadas dos demais seres. Através do livro Genesis, existam povos onde a mitologia falava de seres criadores e heróis, sobre Adão e Eva e…

Prof. Geraldo Augusto Locks. LAGES – SC 2013 ANÁLISES DE ANTROPOLOGIA Trabalho de graduação apresentado na disciplina de Antropologia do Curso de Ciências da Computação do Centro Universitário FACVEST. Prof. Geraldo Augusto Locks. Lages, SC __/__/ 2013. Nota ______ ___________________________ Prof. Geraldo Augusto Locks.…

A Teoria de Complexidade de Edgar Morin Acadêmicos Professor-Eduardo Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Bid 0217) – Prática do Módulo II (01/06/2013) RESUMO Na bibliografia de Morin, vamos ver que existem furos nas educação, a qual poderia ser revisto, pois há muito que melhorar na educação, o conhecimento é muito complexo, mas há muito medo de buscar conhecimento novo, de explorar ideias inovadoras para melhoria da educação mais eficaz.

Fichamento Livro: “Antropos e Psique” Autor: Silas Guerriero As Origens dos Antropos Transcrição “A antropologia, segundo a etimologia, é a ciência que busca conhecer o antropos, o humano.” (Página 1). “Durante muito tempo nos enxergamos como feitos à imagem e semelhança de Deus.” (Página 1). “Um cientista inglês, geólogo e naturalista, ameaçou nosso lugar sobre o pedestal dos seres vivos. Charles Darwin colocou-nos na incômoda companhia de todos os outros animais. Afirmou…

significado da cultura e suas implicações na construção e transformações das relações sociais. Enfatizar a importância das abordagens antropológicas na compreensão das diversas manifestações sociais. Promover uma compreensão relacional e integradora do fenômeno cultural com a multiplicidade de aspectos que caracterizam o humano – técnicas, costumes, produção de conhecimento, formulação de regras, comunicação, organização, valores, afetitividade – em suas expressões de…

educação do futuro. 9. Edição - São Paulo: Cortez, Brasília, DF: UNESCO, 2004. RESUMO Edgar Morin, pseudônimo de Edgar Nahoum nasceu 8 de Julho 1921 na capital da França, Paris. Antropólogo, sociólogo e filósofo francês foi judeu de origem sefardita. Pesquisador emérito do CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique). Formado em Direito, História e Geografia. Autor de mais de trinta livros, entre eles: O método, Introdução ao pensamento complexo, Ciência com consciência e Os…